107
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono , Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 1999
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, Jakarta:Rineka Cipta, 2008
Amin, Anshori Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas II Di SMP Wahid Hasyim Malang, Uin Malang: Tidak diterbitkan, 2008
Anwar, Saifudi, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta, 2010
Baharudddin dan Esa Nur Wahyuni, Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta:Ar-Ruzz Media, 2012
Bungin, M. Burhan , Metodologi Penelitian Kuantitatif:Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2005
Dalyono, M., Psikologi Pendidikan, Jakarat: Rieneka Cipta, 2007
Darajat, Zakiyah, Ilmu Pendidikan Islam Jakarta: Bumi Aksara, 1996
Daradjat, Zakiah, et. Al. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2008
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1989
Djamarah, Saiful Bakri, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: PT. Usaha Nasional, 1994
Hadjar, Ibnu, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Penddidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999
Kementrian Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya, Surabaya: Pustaka Agung Harapan, 2011
Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1991
Komsiyah, Indah, Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta: Teras, 2012
Khasanah, Lisa Rohmi, Korelasi Pendidikan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Nuurul FIkri Trenggalek, STAIN Tulungagung: Tidak diterbitkan, 2012
Maunah, Binti, Landasan Pendidikan, Yogyakarta: Teras, 2009
108
Marzuki, Saleh, Pendidikan Nonformal, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010
Mujtahid, Reformulasi Pendidikan Islam: Meretas Mindset Baru, Meraih Peradaban Unggul, Malang: UIN Maliki Press(Anggota IKAPI)
Mukarromah, Siti Aminatul, Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Formal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas II SMPN 2 Batu, Uin Malang: Tidak diterbitkan, 2008.
Munarji, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bina Ilmu, 2004
Mustaqim, Psikologi Pendidikan, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang, 2004
Narbuko Cholid, dan Abu Achamadi, Metode Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2010
Narbuko, Cholid, dkk., Metodologi Penleitian, Jakarta : Bumi Aksara, 2010
Nazir, M., Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia, 1998
Patoni, Achmad , Dinamika Pendidikan Anak, Jakarta: Bina Ilmu, 2004
Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang standar isi, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk Tingkat SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA
Purwanto, M. Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011
Purwanto, M. Ngalim, Ilmu pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009
Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi, Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kelembagaan PAI, 1984
Qomar, Mujamil , Kesadaran Pendidikan: Sebuah Penentu Keberhasilan Pendidikan, Jogjakarta:Ar-Ruzz Media,2012
Rohmad, Ali, Kapita Selekta Pendidikan, Jakarta:Bina Ilmu, 2004
Rakhmat, Jalaluddin, Metode Penenlitian Komunikasi: Dilengkapi Contoh Analisis Statistik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005
Samani, Muchlas dan Hariyanto, Pendidikan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012
Sudiyono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008.
Sugiyono,Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2007
109
Standar Nasional Pendidikan (SNP)UURI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta:Raja Grafindo Persada, 2005
Tanzeh, Ahmad, Metodologi Penelitian Praktis, Jakarta: Teras, 2011
Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009
Tim Penyusun, Kamus Besar Bhasa Indonesia, Jakarta:Balai Pustaka, 2002
Tirtaraharja, Umar dan S. L. La Sulo, Pengantar Pendidikan, Jakarta:Rineka Cipta, 2005
Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Jakarta:Raja Grafindo Persada ,2006), hal.160
Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003
