• Tidak ada hasil yang ditemukan

BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL - repository UPI T BIO 1302409 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL - repository UPI T BIO 1302409 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA

SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI

ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL

THESIS

Disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Magister

Disusun Oleh :

Mira Adriani 1302409

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA

SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI

ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL

MIRA ADRIANI 1302409

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing : Pembimbing

Dr. rer.nat. ADI RAHMAT,M.Si NIP.196512301992021001

Mengetahui,

Ketua Prodi Pendidikan Biologi,

(3)

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul, “Beban Kognitif Dan Kemampuan Penalaran Siswa Sma Sesuai Gaya Belajar Pada Praktikum Klasifikasi Angiospermae Melalui Media Virtual “ ini adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Maret 2016 Yang membuat Pernyataan,

MIRA ADRIANI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 213.66 KB )

Dokumen terkait

REDUKSI DIDAKTIK BAHAN AJAR SPERMATOPHYTA SEBAGAI UPAYA MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR - repository UPI T BIO 1302633 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Jurusan Pendidikan Biologi Sekolah Pascasarjana UPI. © Santi Sri

PERAN TAYANGAN VIDEO KEANEKARAGAMAN PADA APERSEPSI PEMBELAJARAN KLASIFIKASI TUMBUHAN DALAM MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF SESUAI GAYA BELAJAR SISWA - repository UPI T BIO 1302842 Title

Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kognitif pada kelas dengan menggunakan apersepsi tayangan video dipengaruhi oleh kemampuan mengendalikan usaha mental sebesar

KOMPARASI PEMBELAJARAN PRAKTIKUM VIRTUAL DAN PRAKTIKUM RIIL DALAM MEMBANGUN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN, MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA - repository UPI T IPA 1007223 title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul "Komparasi Pembelajaran Praktikum Virtual dan Praktikum Riil dalam Membangun Lingkungan Pembelajaran,

PENALARAN INFORMAL MENGENAI ISU SOSIO-SAINTIFIK PADA JENJANG PENDIDIKAN SD, SMP, DAN SMA. - repository UPI S BIO 1100053 Title

“Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENALARAN INFORMAL MENGENAI ISU SOSIO-SAINTIFIK PADA JENJANG PENDIDIKAN SD, SMP, DAN SMA ” ini beserta seluruh

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP - repository UPI T BIO 1402205 Title

Tesis yang berjudul “Pengembangan Media Komik Pembelajaran untuk Meningkatkan Penalaran dan Dampaknya terhadap Sikap Peduli Lingkungan Pada Konsep Pencemaran Lingkungan”

PERANAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERBENTUK KOMIK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA PRAKTIKUM UJI URIN - repository UPI S BIO 1005325 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PERANAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERBENTUK KOMIK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA PRAKTIKUM UJI

PENALARAN ANTROPOSENTRIS, BIOSENTRIS, DAN EKOSENTRIS PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA MENGENAI PERMASALAHAN LINGKUNGAN - repository UPI S BIO 1103997 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penalaran Antroposentris, Biosentris, dan Ekosentris pada Jenjang SD, SMP, dan SMA Mengenai Permasalahan.

Profil Penalaran Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Perbedaan Gaya Kognitif Field Independent-Field Dependent Dan Perbedaan Gender

T APM yang berjudul "Profd Penalaran Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika ditinjau dari Perbedaan Gaya Kognitif Field Independent - Field.. Dependent dan