PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
”PEMBERIAN PELATIHAN PEMBUATAN FILM KEPADA PENGAJAR UNTUK MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN EFEKTIF”
PKM Pengabdian Masyarakat
Diusulkan Oleh:
Nining Rihanah (1102413071/2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan : Pemberian Pelatihan Pembuatan Film Kepada Calon
Pengajar Untuk Mengoptimalkan Pendidikan Efektif.
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
Nama : Nining Rihanah
NIM : 1102413071
Jurusan : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang
Alamat Rumah : Jl. Arjuna, Jeruk Wangi,
Bangsri, Jepara
Alamat Email : niningrihanah@yahoo.com
4. Anggota Pelaksana : 5. Dosen Pendamping
a) Nama Lengkap :
b) NIDN :
c) Alamat Rumah :
6. Biaya Kegiatan Total
a) Dikti : Rp.
b) Sumber Lain : Rp.
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 Bulan
Semarang, 11 Januari 2015
Menyetujui
Ketua Program Studi Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra. Nurussa’adah M.si Nining Rihanah NIP. 195611091985032003 NIM. 1102413071
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping
Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd Dra. Istyarini, M.Pd NIP. 196205081988031002 NIP. 195911221985032001
Halaman Pengesahan...
Daftar Isi...
Bab 1. Pendahuluan
1. Latar Belakang Masalah... 2. Rumusan Masalah... 3. Tujuan... 4. Luaran yang di Harapkan... 5. Kegunaan Program...
Bab 2. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran...
Bab 3. Metode Pelaksanaan...
Bab 4. Biaya dan Jadwal Kegiatan...
Lampiran-Lampiran
RINGKASAN
Peranan guru dalam pendidikan sangatlah penting. Namun seperti yang kita ketahui, kemampuan guru kita masih rendah, terutama dalam bidang media pembelajaran teknologi. Hal ini juga berpengaruh terhadap perkembangan pendidikan yang dihasilkan. Melihat dari permasalahan ini, sebagai mahasiswa ingin membantu permasalahan yang tersebut diatas yaitu dengan peningkatan kemampuan guru dalam bidang teknologi khususnya yang berhubungan dengan pendidikan yaitu media pembelajaran. Dalam hal ini kami ingin guru dapat merancang dan membuat sendiri media pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Kami akan mengadakan pelatihan kepada pengajar tentang pentingnya media dalam pembelajaran, yaitu dengan pelatihan pembuatan film/video pendidikan secara langsung kepada pengajar dalam rangka mengoptimalkan pendidikan efektif.
Seperti yang kita ketahui bahwa media pembelajaran dengan menggunakan film berbeda dengan pembelajaran satu arah seperti yang masih diterapkan di sekolah setiap harinya. Karena metode ini menggunakan media audio visual yang bersifat repetable, serta lebih menarik perhatian pelajar. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang ada, media film dapat disebar melalui youtube atau social media lainnya. Jadi, jika sewaktu waktu guru tidak dapat masuk ke kelas karena kesibukan yang ada maka masih ada solusi lain yaitu dengan mengunggah film/video ke social media dan siswa mendapat materi secara utuh. Pemanfaatan film/video dalam pembelajaran diharapkan dapat memotivasi peningkatan kualitas pembelajaran dan materi ajar, kualitas aktivitas dan kemandirian siswa,meningkatkan kreativitas siswa, serta komunikasi antara guru dengan siswa maupun antar siswa. Tujuan jangka pendek dengan diadakannya pelatihan ini adalah guru dapat mengetahui dan mengoperasikan media pembelajaran broadcast, dan tujuan jangka panjangnya adalah guru dapat menerapkan metode pembelajaran broadcast untuk menambah wawasan siswa dan mengasah pemikiran kritis siswa terhadap materi yang ada.
PENDAHULUAN
A. JUDUL PROGRAM
”Pemberian Pelatihan Pembuatan Film kepada Pengajar untuk Mengoptimalkan Pendidikan Efektif”
B. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah hal terpenting untuk meningkatkan kualitas anak didik bangsa. Pendidikan di Indonesia sekarang ini dinilai kurang efektif karena masih menerapkan system satu arah. Guru masih menjadi penopang utama materi dalam pembelajaran. Dengan pembelajaran yang masih menekankan pada materi, peserta didik cenderung bosan dan tidak bisa menerima materi dengan baik.Maka perlu adanya media pembelajaran yang dirancang secara efketif untuk menyampaikan materi.
Film merupakan salah satu jenis media pembelajaran yang berbasis audio visual. Film sebagai sarana hiburan yang terdiri dari film fiksi dan non-fiksi yang banyak diminati pelajar masa kini. Dengan film, pesan dapat lebih mudah tersampaikan dengan alur cerita yang jelas dan gambar yang baik. Film juga merupakan media yang tepat untuk menyampaikan pendidikan. Film dinilai efektif untuk menyampaikan pesan moral yang baik kepada pelajar.
Produk Film di Indonesia saat ini sangat berkembang pesat. Baik itu fiksi maupun non-fiksi. Bahkan pembuat film di Indonesia mampu bekerjasama dengan pembuat film terkenal dari luar negeri. Sebagai contoh adalah The Raid, Tenggelamnya kapal Vandenburg. Kualitas gambar, efek, dan pesan dapat tersampaikan dengan baik.
Seharusnya film di Indonesia harus dirancang untuk mendidik anak bangsa secara efektif. Film sangat efektif untuk menyampaikan pesan pendidikan, terutama untuk pembelajaran. Pembelajaran melalui media film dapat meningkatkan penalaran pelajar, kreatifitas, dan pemahaman belajar. Dengan film, pembelajaran efektif dapat tercapai dengan baik.
Dapat diketahui bahwa film erat kaitannya dengan dunia broadcasting, maka dari itu untuk meningkatkan kualitas media film perlu adanya pelatihan khusus tentang broadcast. Dengan pelatihan ini dapat meningkatkan kualitas produk film yang dihasilkan dan di imbangi dengan potensi pengajar yang stabil maka akan terbentuk produk film yang baik ditonton dan bermanfaat bagi pendidikan.
membuat film dengan unsur pendidikan. Dengan kemampuan teknologi yang sudah berkembang sekarang ini, jadi tidak harus bingung bagaimana cara menyampaikan film pendidikan ini kepada penonton. Media internet dapat dimanfaatkan untuk menyebar film, salah satu aplikasi internet yaitu youtube. Youtube dapat menyalurkan video dengan gratis dan dapat diakses dengan mudah. Jadi,film pendidikan dapat tersampaikan dan membantu pendidikan di Indonesia secara efektif lebih maju.
C. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian diatas timbul suatu permasalahan dan mengacu pada rumusan masalah sebagai berikut :
1. Mengapa pelatihan dalam pembuatan film tentang pendidikan ini diperlukan? 2. Bagaimana menarik minat pelajar untuk memanfaatkan film sebagai media
pembelajaran?
3. Bagaimana proses pelatihan yang dilakukan dengan bekerja sama dengan guru di sekolah tersebut?
4. Bagaimana agar tujuan pembuatan film pendidikan tepat sasaran?
5. Bagaimana agar meningkatkan kesadaran guru tentang pendidikan efektif?
D. TUJUAN PROGRAM
Tujuan dari program ini adalah :
1. Agar pembelajaran efektif dapat tercapai melalui media film
2. Agar dapat menambah wawasan belajar siswa melalui film pendidikan
3. Meningkatkan hasil produk film di Indonesia yang nentinya diharapkan akan memberikan dampak positif bagi Negara agar mampu mengembangkan pendidikan bangsa.
4. Member kesadaran kepada pengajar bahwa film juga dapat menjadi media untuk belajar.
E. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Kontribusi dari kegiatan ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Semarang,di jalan Ace Nomor 42, Srondol wetan, Semarang, untuk mengenalkan metode pembelajaran Broadcasting. Luaran yang di harapkan dari kegiatan pengenalan dan pelatihan metode pembelajaran E-learning ini adalah:
2. Dapat meningkatkan kualitas film di Indonesia
3. Membantu pemerintah untuk menciptakan media pembelajaran yang menarik bagi pelajar demi terciptanya pendidikan efektif.
4. Menumbuhkan kesadaran guru bahawa dalam menciptakan media pembelajaran yang inovatif mampu menunjang prestasi siswa.
F. KEGUNAAN PROGRAM
Program kreativitas mahasiswa pengabdian masyarakat ini diharapkan memperoleh beberapa kegunaan sebagai berikut :
1. Sebagai bentuk pengabdian pendidikan oleh mahasiswa, dengan tujuan mengoptimalkan proses pendidikan melalui media film
2. Dapat mengkondisikan proses pembelajaran secara efektif
3. Meningkatkan produk film dan mampu mencapai tujuan media pembelajaran
4. Membantu pengajar dalam menyampaikan materi dan memabantu pelajar dalam menyerap pembelajaran melalui media film
5. Pelaku pendidikan menjadi lebih kreatif dan inovatif
6. Membantu para lulusan broadcast untuk menyalurkan bakat dan kemampuannya dalam membuat film tentang pendidikan
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Objek masyarakat sasaran dari Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Semarang yang beralamat di jalan Ace Nomor 42, kecamatan Srondol Wetan, kota Semarang sejumlah 20 orang.
Tapi sayangnya pelajaran di SMP N 12 Semarang sering kosong karena guru tidak dapat masuk kelas karena harus rapat ataupun keluar kota untuk tugas sekolah, imbasnya yaitu kepada siswa karena tidak dapat melakukan pembelajaran karena guru tidak hadir di kelas. Dilihat dari keadaan guru yang sibuk dan tidak dapat hadir dikelas dan siswanya memiliki laptop maka program ini cocok diterapkan oleh guru kepada siswanya sehingga program ini dapat dijalankan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 ini, serta dapat memecah permasalahan jam kosong karena guru tidak hadir di kelas sekarang ini
BAB III
METODE PELAKSANAAN PROGRAM
1. Survei
Kegiatan ini di lakukan dengan melihat seberapa banyak guru yang harus terlibat didalamnya,dan melihat secara langsung mengenai kondisi dan sarana yang ada pada sekolah tersebut dan tempat yang akan digunakan saat pelatihan.Tahap ini akan dilaksanakan pada bulan pertama program mulai berjalan
2. Perencanaan
Agar pelaksanaan program berjalan lancer maka perlunya perencanaan seperti diantaranya :
a) Menyusun proposal kegiatan pelatihan metode pembelajaran pembuatan film
b) Menganalisis apa yang bermanfaat dari adanya pelatihan metode pembelajaran pembuatan film
c) Menyusun waktu pelaksanaan kegiatan
d) Meminta izin kepada pihak yang berwenang dengan menghubungi Kepala Sekolah SMP N 12 Semarang yang telah bersedia menyediakan sarana kegiatan.
e) Mempersiapkan modul dan alat-alat dalam memberikan pelatihan. f) Mempersiapkan daftar pihak yang hendak dijadikan sebagai penilai
kegiatan. 3. Pelaksanaan
a) Metode pelaksanaan
Mahasiswa menyediakan alat untuk kegiatan pelatihan pembuatan film pendidikan.
SMPN 12 Semarang serta mengamati jalannya kegiatan pelatihan berlangsung.
Mahasiswa membagi modul kepada guru satu orang satu
Mahasiswa memberikan pengertian dan gambaran tentang pelatihan pembuatan film pendidikan
Mahasiswa mengenalkan dan menjelaskan bagaimana menjalankan pelatihan pembuatan film pendidikan.
Mahasiswa memberikan sesi pertanyaan setelah menjelaskan semua tentang pelatihan pembuatan film pendidikan
Memberikan kesempatan kepada perwakilan UPTD Dinas Pendidikan
Semarang untuk bertanya ataupun menjawab pertanyaan dari guru.
Mengevaluasi jalannya program
Penyusunan laporan kegiatan
b) Peralatan yang di Gunakan
Laptop
Pada hari pertama pertemuan dengan para peserta latihan yaitu dengan perkenalan diri dan penjelasan tentang tujuan mengadakan PKM-M, penjelasan tentang hal-hal yang akan diajarkan dan pemberian modul tentang materi yang akan diajarkan.
b. Pelatihan penggunaan kamera
Tahap kedua pertemuan pada pelatihan ini adalah pengenalan kamera video dengan tipe kamera tertentu yang dapat digunakan untuk merekam gambar. Di tahap ini berisi materi tentang komponen kamera dan masing masing kegunaannya. Kemudian dilakukan praktek langsung untuk menghafal kegunaan masing-masing komponen pada kamera. Kamera yang akan digunakan dalam pelatihan ini yaitu DSLR canon, kamera digital,
c. Pelatihan pengambilan gambar
d. Pelatihan mengedit video
Pada hari ke empat pelatihan atau pelatihan final adalah tahap ini guru diminta untuk membawa laptop sendiri-sendiri yang sudah diinstal adobe premiere CS3 agar proses pelatihan berjalan serentak secara bersama.. Tahap ini adalah tahap akhir sampai pe-renderan video sampai dapat dinikmati hasilnya.
BAB IV
JADWAL dan ANGGARAN PELAKSANAAN PROGRAM
No Kegiatan Bulan I
pelaksanaan program ini dipantau dengan adanya kunjungan minimal 1 kali per bulan. Selanjutnya mahasiswa akan mengikuti kemajuan program secara non formal.
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Diri
Nama : Nining Rihanah
Tempat dan tanggal lahir : Sanggau, 10 Mei 1995
NIM :1102413071
Fakultas/ Program studi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Perguruan tinggi : Universitas Negeri Semarang
Alamat rumah : Jl. Arjuna, Jeruk Wangi,
Bangsri, Jepara
Hp/ email : 085640660485 / niningrihanah@yahoo.com
Karya ilmiah yang pernah dibuat adalah:
Pemberian Pelatihan Pembuatan Film untuk Mengoptimalkan Pendidikan Efektif
Semarang, 11 Januari 2015
Pelaksana
Nining Rihanah NIM. 1102413071
A. Identitas Diri
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN Jati
Batur 3 SMPN 2 Gemolong SMK Slamet Riyadi
Jurusan - - TKJ
Tahun
Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013 C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 - -
-2 - -
-3 - -
-D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM- Pengabdian Masyarakat
Semarang, 11 Januari 2015
1 Nama Lengkap (dengan
gelar) Nayli Nikhla Saputri 2 Jenis Kelamin L/P Perempuan
3 Program Studi Teknologi Pendidikan 4 NIM/NIDN 1102413069
5 Tempat dan tanggal lahir Sragen, 18 September 1994 6 E-mail Nayli4ever@gmail.com
Pengusul,
( Nayli Nikhla. S)
Anggota 2
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan
gelar) FN. Muktiono Dimi 2 Jenis Kelamin L/P Laki-laki
3 Program Studi Teknologi Pendidikan 4 NIM/NIDN 1102413061
5 Tempat dan tanggal lahir Pekalongan, 19 Desember 1995 6 E-mail cerpenansional@gmai.co.id
7 Nomor Telepon/HP 085641201392 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD
Kepatihan 2 SMP 1 Wiradesa SMA 1 Wiradesa
Jurusan - - IPS
Tahun
Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013 C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No
. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 - -
-2 - -
-3 - -
-D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
Semarang, 11 Januari 2015
Pengusul,
( FN Muktiono Dimi)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Biaya 1. BIAYA
Rekapitulasi
1. Penyusunan Laporan Rp 400.000,00
2. Dokumentasi Rp 400.000,00
3. Transportasi Rp 1.400.000,00
4. Pelaksanaan Program Rp 9.800.000,00
Total Biaya Kegiatan Rp 12.000.000,00
2. Rincian Biaya
a. Penyusunan Laporan
1. Kertas 2 rim @ Rp. 30.000,00 Rp. 60.000,00
2. ATK Rp. 50.000,00
3. Tinta Printer 2 @ Rp.30.000,00 Rp. 60.000,00
4. Penggandaan dan arsip Rp . 220. 000,00
Rp. 400.000,00
b. Dokumentasi
1. Sewa Handycam + Camera Digital Rp. 100.000,00
3. Kaset Video 2 @ Rp.25.000,00 Rp. 50.000,00
4. Transfer Kaset ke Cd+ Copy Rp . 200 . 000,00
Rp. 400.000,00
c. Transportasi
1. Observasi Rp. 200.000,00
2. Pelaksanaan Kegiatan Rp.1.000.000,00
3. Pasca Kegiatan Rp . 200. 000,00
Rp. 1.400.000,00
e. Pelaksanaan Program
1. Perijinan Rp 150.000,00
2. Komunikasi Rp. 350.000,00
3. Penyewaan camera Rp 7.000.000,00
4. Konsumsi Undangan
200@5000 Rp. 1.000.000,00
5. Transportasi Undangan
4 @ 250.000,00 Rp. 1.000.000,00
6. Kenang-kenangan Peserta Rp. 300.000,00
Jumlah Rp 9.800.000,00
Lampiran 3. Surat Pernyataan Kerjasama
SURAT PERNYATAAN KESEDIAN KERJASAMA PELAKSANAAN PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI SMP N 12 SEMARANG JALAN ACE DESA
SRONDOL WETAN KECAMATAN BANYMANIK KABUPATEN SEMARANG
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Nining Rihanah
Jabatan di team : Ketua pelaksana program kegiatan pengabdian masyarakat
Alamat : Jalan Arjuna, Jeruk Wangi, Bangsri, Jepara.
Nama : Arief Basuki, S.Pd, Mm
Jabatan : Kepala sekolah SMP Negeri 12 Semarang
Alamat : Jalan Ace No. 42 Srondol Wetan, Banyumanik, Semarang
Selanjutnya disebut pihak II,
Dengan ini menyatakan akan melakukan kerjasama dengan Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) yang berjudul ”Pemberian Pelatihan
Pembuatan Film kepada Pengajar untuk Mengoptimalkan Pendidikan Efektif”, bersama ini pula kami menyatakan bahwa diantara guru dan pelaksana Program Kreatvitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat tidak terdapat ikatan kekeluargaan dalam wujud apapun.
Semarang, 11 Januari 2015
Pihak II Pihak I
Kepala SMP Negeri 12 Semarang Pelaksana
Arief Basuki, S.Pd, Mm Nining Rihanah
