• Tidak ada hasil yang ditemukan

MoU KTR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MoU KTR"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSI

UNIVERSIT

TAS

AS T

TADULAKO

ADULAKO

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

PROGRAM

PROGRAM STUDI

STUDI KESEHAT

KESEHATAN

AN MASY

MASYARAKA

ARAKAT

T

TIM ADVOKAT

TIM ADVOKATOR

OR KTR 

KTR 

Kampus Bumi Tadulako T

Kampus Bumi Tadulako Tondo Jl. Soekarno ondo Jl. Soekarno Hatta Km.9Hatta Km.9 Cp: 082343398668

Cp: 082343398668

P

Peerriihhaall :: Perjanjian Kerja Sama Fakulta Tan!a R"k"k Perjanjian Kerja Sama Fakulta Tan!a R"k"k 

Pada har

Pada hari ini Jum’at tani ini Jum’at tanggal 19 buggal 19 bulan Mei tahulan Mei tahun 2017 n 2017 bertembertempat di Palu, kpat di Palu, kami ami yangyang  bertanda tangan dibawah ini:

 bertanda tangan dibawah ini:

1 1. . NNaammaa  NM  NM  Jabatan  Jabatan :: :: :: !ri "i#aya !ri "i#aya  N 201 1$ 0%&  N 201 1$ 0%&

'etua (im Maha)i)wa *d+katr '(-  'etua (im Maha)i)wa *d+katr '(-  al

alam am hal hal ini ini berbertintindak dak )eb)ebagaagai i ketketua ua ((im im MahMaha)iwa)iwa a *d+*d+kakatr tr '(- '(- /ak/akultulta)a) (

(anpa -kk, )eanpa -kk, )elan#utnya di)ebutlan#utnya di)ebut PIHAK PIHAK PERTPERTAMAAMA

2 2.. NNaammaa  NP  NP Jabatan Jabatan :: :: ::

r. Muhammad Nur *li, M.i r. Muhammad Nur *li, M.i 19%02 19&&0% 1 001

19%02 19&&0% 1 001 ekan /akulta) lmu )ial

ekan /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3N(*dan lmu Plitik 3N(*

alam hal ini bertindak )ebagai Pembina yaitu ekan /akulta) lmu )ial dan alam hal ini bertindak )ebagai Pembina yaitu ekan /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3ni+er)ita)

lmu Plitik 3ni+er)ita) ((adulak, )elan#utnya di)ebutadulak, )elan#utnya di)ebut PIHAK KEDUA#PIHAK KEDUA#

%. Nama %. Nama  NM  NM Jabatan Jabatan :: :: :: -a4liant -a4liant 5 01 1 172 5 01 1 172

'etua 5!M /akulta) lmu )ial

'etua 5!M /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3N(*dan lmu Plitik 3N(* alam hal ini bertindak )ebagai

alam hal ini bertindak )ebagai (im Pen(im Pengawa) gawa) yaitu 5!M /akulta) lmu yaitu 5!M /akulta) lmu )ial dan)ial dan lmu Plitik 3ni+er)ita)

lmu Plitik 3ni+er)ita) ((adulak, )elan#utnya di)ebutadulak, )elan#utnya di)ebut PIHAK KETIGAPIHAK KETIGA

P6

P6*' *' P!-P!-((*M**M*, P6, P6*' *' '!'!3*3*, dan P, dan P6*' '6*' '!(!(* * daldalam Peram Per#an#an#ia#iann 'er#a)ama

'er#a)ama ini ini )elan#utnya )elan#utnya di)ebut di)ebut )ebagai)ebagai PARA PIHAK#PARA PIHAK# P

P*-* P6*' menyepakati terlebih dahulu hal8hal *-* P6*' menyepakati terlebih dahulu hal8hal )ebagai berikut:)ebagai berikut: 1.

1. 5ahwa deng5ahwa dengan adnya Peraturan aerah ulawan adnya Peraturan aerah ulawe)i (e)i (engah N. % (ahengah N. % (ahun 201$ tentangun 201$ tentang 'awa)

'awa)an an ((anpa anpa -k-kk, k, PeratuPeraturan ran uberubernur nur N. N. 0 (ah0 (ahun un 201 tentang 'aw)an201 tentang 'aw)an (

(anpa anpa -k-kk, k, )erta )erta pertuperturan ran perunperundang8dang8undaundangan ngan lain lain yang mengatur yang mengatur mengmengenaienai n)ti

n)titu)i tu)i PendiPendidikan adalah dikan adalah 'awa)a'awa)an n ((anpa anpa -k-kk, k, maka maka )ebaga)ebagai i ""arga arga NegaraNegara yang baik, hendaknya dilakukan kepatuhan terhadap perundang8undangan ter)ebut. yang baik, hendaknya dilakukan kepatuhan terhadap perundang8undangan ter)ebut.

(2)

2. 5ahwa dalam rangka Menurunkan angka ke)akitan danatau angka kematian dengan ara mengubah perilaku ma)yarakat untuk hidup )ehat, Meningkatkan prdukti+ita) ker#a yang ptimal, Mewu#udkan kualita) udara yang )ehat dan ber)ih, beba) dari a)ap rkk, Menurunkan angka perkk dan menegah perkk pemula, Mewu#udkan genera)i muda yang )ehat, maka P*-* P6*' hendaknhya menerapkan 'awa)an (anpa -kk di /akulta) )ial dan lmu Plitik 3ni+er)ita) (adulak.

%. ;ahirnya kebi#akan </akulta) (anpa -kk= yang diimplementa)ikan )eara nyata di /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3ni+er)ita) (adulak Palu dalam bentuk (idak  ada Maha)i)wa dan )en yang merkk di dalam kawa)an /i)ip 3ntad.

. 5ahwa dalam rangka ))iali)a)i mengenai /akulta) (anpa -kk, maka perlu diadakan media dalam bentuk )panduk, banner, p)ter maupun bentuk lain yang akan diadakan leh P6*' P!-(*M* dan akan di4a)ilita)i leh P6*' '!3*.

$. 5ahwa dalam rangka mewu#udkan /akulta) (anpa -kk yang akan meningkatkan itra kampu) )ebagai lembaga pendidikan yang peduli dengan ma)a depan genera)i  bang)a, Meniptakan kampu) yang mandiri )eara intelektual, akademik, dan eknmi tanpa tembakau, akti+ita) kampu) lebih ptimal, maha)i)wa lebih  berpre)ta)i maka tindakan Merkk dan Prm)i rkk di /akulta) )ial dan lmu Plitik adalah tindakan melanggar peraturan >ilegal? dan melanggar 3ndang83ndang. an hal ter)ebut akan dilakukan pengawa)an leh P6*' '!(*.

Paal $ TU%UAN

(u#uan Per#an#ian 'er#a)ama ini adalah untuk Mewu#udkan /akulta) (anpa -kk di /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3ni+er)ita) (adulak yang diimplementa)ikan )eara nyata. /akulta) (anpa -kk bertu#uan agar kawa)an kampu) men#adi lebih )ehat, akti+ita) kampu) lebih ptimal, )ehingga maha)i)wa lebih  berpre)ta)i.

Paal &

RUANG LINGKUP -uang lingkup Per#an#ian 'er#a)ama ini meliputi:

a. mplementa)i /akulta) (anpa -kk di /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik  3ni+er)ita) (adulak.

 b. eklara)i /akulta) (anpa -kk melalui pembuatan )panduk, p)ter dan banner  dengan adanya kebi#akan dari P6*' '!3*.

(3)

. Mnitring dan e+alua)i penerapan kegiatan leh P6*' P!-(*M* dan P6*'  '!(*.

Paal '

ARAHAN PROGRAM DAN REN(ANA OPERASIONAL

(u#uan, mekani)me pelak)anaan kegiatan, pengawa)an dan e+alua)i di#abarkan dalam arahan prgram dan renana pera)inal yang merupakan bagian yang tidak  terpi)ahkan dari per#an#ian ker#a)ama ini.

Paal )

HAK DAN KE*A%I+AN

>1? P6*' P!-(*M* berhak:

a. Membuat neg)ia)i terhadap P6*' '!3* dan P6*'   '!(* dalam upaya penerapan prgram /akulta) (anpa -kk di /akulta) P 3ntad.

 b. Menga#ukan keberatan kepada P6*' '!3* dan P6*'  '!(* apabila dalam pelak)anaan /akulta) (anpa -kk terdapat indika)i  penyimpangan.

>2? P6*' P!-(*M* berkewa#iban:

a. Menyu)un -enana 'er#a mengenai kegiatan /akulta) (anpa -kk.

 b. Memberikan arahan dan ))iali)a)i dalam kegiatan /akulta) (anpa -kk yang beker#a)a )ama dengan P6*' '!(*.

. Memberikan kntribu)i dan melakukan pemberdayaan terhadap kegiatan /akulta) (anpa -kk.

d. Memelihara 4a)ilita) yang digunakan dalam kegiatan /akulta) (anpa -kk.

e. Membantu )eara parti)ipati4 dalam upaya implementa)i /akulta) (anpa -kk.

>%? P6*' '!3* berhak:

a. Memperleh in4rma)i dan lapran mengenai renana dan pelak)anaan kegiatan /akulta) (anpa -kk.

 b. Membuat kebi#akan mengenai penerapan /akulta) (anpa -kk  . Menge)ahkan -enana 'er#a.

>? P6*' '!3* berkewa#iban:

(4)

 b. Membuat kmitmen mengenai penerapan /akulta) (anpa -kk. . Memberikan arahan dan himbauan dalam kegiatan /akulta)

(anpa -kk.

d. Memberikan arahan tekni) kepada P6*' '!3* dan P6*'   '!(* mengenai pelak)anaan kegiatan.

e. Mem4a)ilita)i P6*' '!3* dan P6*' '!(* dalam implementa)i kegiatan /akulta) (anpa -kk.

>$? P6*' '!(* berhak:

a. Mendapatkan in4rma)i dan lapran tentang renana kegiatan /akulta) (anpa -kk dari P6*' P!-(*M*.

 b. Mendapatkan arahan dari P6*' '!3* terhadap pr)e)

 pengawa)an implementa)i kegiatan /akulta) (anpa -kk.

. Memberikan teguran kepada maha)i)wa, d)en, maupun rang lain yang merkk dalam lingkungan /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik  3ntad.

>? P6*' '!(* berkewa#iban:

a. 5eker#a )ama dengan P6*' P!-(*M* dalam upaya penerapan  prgram /akulta) (anpa -kk 

 b. Memberikan ))iali)a)i dalam kegiatan /akulta) (anpa -kk. . Memberikan pengawa)an terhadap prgram /akulta) (anpa

-kk 

Paal ,

KETENTUAN LAIN-LAIN

>1? (im *d+katr '(- P'M 3ntad yang dimak)ud )ebagai P6*' P!-(*M* adalah maha)i)wa Prgram tudi 'e)ehatan Ma)yarakat /'' 3ni+er)ita) (adulak yang tergabung dalam )ebuah tim penggaga) /akulta) (anpa -kk di ;ingkungan /akulta) lmu )ial dan lmu Plitik 3ntad, yang )ebagaimana terdiri dari 7 rang yaitu:

1. !ri "i#aya >N2011$0%&? 'etua 2. Nurul @hatimah >N2011$02$? *nggta %. hini hintya Putri >N2011$0%$? *nggta

. *nni)a /itri -. >N2011$0$? *nggta

$. (ripurnaning)ih >N2011$00&? *nggta . Nurul /aradilla >N2011$01$? *nggta

(5)

7. hinta uhargini >N2011$0%1? *nggta

>2? (im *d+katr )ebagaimana dimak)ud dalam ayat >1? dibimbing leh d)en  pembimbing dari P'M 3ntad.

Paal $. PENUTUP

>1? 6al8hal yang belum diatur dalam Per#an#ian 'er#a)ama ini akan dituangkan dalam  bentuk perubahan )ebagai bagian yang tidak terpi)ahkan dari Per#an#ian 'er#a)ama

ini.

>2? Per#an#ian 'er#a)ama dibuat dalam rangkap % >tiga? bermeterai ukup, ma)ing8 ma)ing mempunyai kekuatan hukum yang )ama.

Men/etujui0 PIHAK KEDUA

ekan

Dr# Mu1amma2 Nur Ali0 M#Si NIP3 $45'.5&) $466.' $ ..$ PIHAK KETIGA 'etua 5!M /i)ip Ra7liant" NIM3 +).$$)$8& PIHAK PERTAMA 'etua (im *d+katr 

Eri *ija/a NIM3 N&.$$,.'6 Men9eta1ui0

Pembimbing *d+katr 

Herman Kurnia:an0 S#KM0 M#Me2 E2 NIP3 $46..5&) &..6$& $ ..)

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan penelitian ini adalah seberapa jauh penerapan pemberdayaan dengan pendekatan penguatan modal sosial melalui pendekatan Model Kemitraan Sosial, dimana

Secara komulatif Indeks Nilai Penting makrozoobenthos yang tertinggi di perairan Sungai Tallo adalah Nereis sp, ini menggambarkan bahwa jenis Neris sp mampu bertahan

Sebaiknya senantiasa memberikan layanan bimbingan dan konseling dalam upaya untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman siswa yang mengalami masalah kemampuan

Dari hasil pengujian yang dilakukan untuk uji dual standards atau pembanding ganda warna dan aroma dapat disimpulkan bahwa dua sampel sirup (sirup ABC dan sirup

Akan tetapi kebutuhan yang mereka butuhkan tidak tersedia dan secara kondisi fisik bangunan dari wisma atlet ini sangat jauh dari yang diharapkan oleh para atlet, seperti

Analisis program Quest yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagian output menurut teori respon butir, yang terdiri dari; kecocokan dengan model, tingkat kesukaran

Dari kejadian yang terjadi di lapangan bahwa ternyata masih banyak orang yang tidak menerapkan protokol kesehatan hal itu disebabkan karena kesulitan finansial yang mereka

Dalam penelitian ini, dilakukan perhitungan debit andalan Sungai Air Anak dengan perbandingan debit andalan Sungai Way Besai yang didapat dari pengolahan data debit