Silabus Dasar Desain Grafis XI SMK

(1)

SILABUS

SILABUS MA

MAT

TA PE

A PELAJARAN :

LAJARAN : DAS

DASAR D

AR DESAIN G

ESAIN GRAFIS

RAFIS

N

NAAMMA A SSEEKKOOLLAAHH :: SSMMK K NNEEGGEERRI I 1 1 PPAADDAANNG G CCEERRMMIINN M

MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN :: DDaassaar r DDeessaaiin n GGrraaffiiss K

KEELLAASS//SSEEMMEESSTTEERR ::   / / 11 ST

STANANDDARARD D KKOMOMPEPETETENSNSII :: DaDasasar r DeDesasain in GrGrafafisis ALOKA

ALOKASI !SI !AKTUAKTU :: 1"#$ % &' Meni()1"#$ % &' Meni()

K

Ko

om

mp

pe

ette

en

ns

si

i IIn

nttii

::

KI

KI 1

1 :

:

Menghayati

Menghayati dan

dan mengamalkan

mengamalkan ajaran

ajaran agama

agama yang

yang dianutnya.

dianutnya.

KI

KI 2

2 :

:

Menghayati dan

Menghayati dan Mengamalkan

Mengamalkan perilaku ju

perilaku jujur,

jur, disiplin,tanggungjawab, p

disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong

eduli (gotong royong,

royong, kerjasama, toleran,

kerjasama, toleran, damai),

damai),

santun, responsi dan proakti dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi se!ara eekti dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai !erminan bangsa

dalam pergaulan dunia.

KI

KI "

" :

:

Memaham

Memahami, menerap

i, menerapkan dan menganali

kan dan menganalisis pengetahu

sis pengetahuan aktual, ko

an aktual, konseptual

nseptual, dan prosedur

, dan prosedural berdasark

al berdasarkan rasa ingin

an rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab enomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesiik untuk meme!ahkan

masalah.

KI

KI #

# :

:

Men

Mengol

golah, menal

ah, menalar, dan meny

ar, dan menyaji dalam rana

aji dalam ranah

h kon

konkre

kret

t dan ranah abst

dan ranah abstrak terk

rak terkait denga

ait dengan

n pen

pengem

gemban

bangan dari yang

gan dari yang

dipelajarinya di sekolah se!ara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesiik di bawah pengawasan langsung.

(2)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(3)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

K**++,,ee((eennssi i DDaassaarr MMaa((eerri i PP**--**-- PPee++..eeaa00aarraann PPeenniiaaiiaann A*-asi A*-asi !a-(

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar 1.1

1.1.. MeMemahmahami nami nilailai- i-nilai keimanan nilai keimanan dengan menyadari dengan menyadari hubungan hubungan keteraturan dan keteraturan dan kompleksi

kompleksitas tas alamalam dan jagad raya dan jagad raya terhadap terhadap kebesaran Tuhan kebesaran Tuhan yang yang menciptakannya menciptakannya 1.2

1.2.. MenMendesdeskrikripsipsikankan kebesaran Tuhan kebesaran Tuhan yang menciptakan yang menciptakan berbagai sumber berbagai sumber energi di alam energi di alam 1.3

1.3.. MenMengamgamalkalkanan nilai-nilai nilai-nilai keimanan sesuai keimanan sesuai dengan ajaran dengan ajaran agama dalam agama dalam kehidupan kehidupan sehari-hari hari

(4)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(5)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar

2.1. 2.1. MenunjukkanMenunjukkan perilaku ilmiah perilaku ilmiah (memiliki rasa (memiliki rasa ingin tahu; objektif; ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; tekun; hati-hati; bertanggung bertanggung jaab; terbuka; jaab; terbuka; kritis; kreatif; kritis; kreatif; ino!atif dan peduli ino!atif dan peduli lingkung

lingkungan" an" dalamdalam akti!itas akti!itas sehari-hari sebagai ujud hari sebagai ujud implementasi sikap implementasi sikap dalam melakukan dalam melakukan percobaan dan percobaan dan berdiskusi berdiskusi 2.2.

2.2. Menghargai kerjaMenghargai kerja indi!idu dan indi!idu dan kelompok dalam kelompok dalam akti!itas akti!itas sehari-hari sebagai ujud hari sebagai ujud implementasi implementasi

(6)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(7)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar 3.1. Mendiskusikan

3.1. Mendiskusikan unsur-unsur tata unsur-unsur tata letak berupa garis# letak berupa garis# ilustrasi# tipogra$i# ilustrasi# tipogra$i# arna# arna# gelap-terang# tekstur# dan terang# tekstur# dan ruang ruang %.1 Menempatkan %.1 Menempatkan unsur-unsur tata unsur-unsur tata letak berupa garis# letak berupa garis# ilustrasi# tipogra$i# ilustrasi# tipogra$i# arna# arna# gelap-terang# tekstur# dan terang# tekstur# dan ruang

ruang

Unsr2nsr (a(a e(a- Unsr2nsr (a(a e(a-



 &engertian tata letak&engertian tata letak

desain gra$is desain gra$is



 Tata letak garisTata letak garis 

 Tata letak ilustrasiTata letak ilustrasi 

 Tata letak tipogra$iTata letak tipogra$i 

 Tata letak arnaTata letak arna 

 Tata letak gelap-Tata letak

gelap-terang terang



 Tata letak tekstureTata letak teksture 

 Tata letak ruangTata letak ruang

Men3a+a(i: Men3a+a(i:



&elbag&elbagai jenis ai jenis unsur-unsur berupa tata letakunsur-unsur berupa tata letak

desain gra$is desain gra$is



&elbag&elbagai unsur-unsur berupa tata ai unsur-unsur berupa tata letak garisletak garis 

&elbag&elbagai unsur-unsur berupa tata ai unsur-unsur berupa tata letakletak

ilustrasi ilustrasi



 &elbagai unsur-uns&elbagai unsur-unsur berupa tata ur berupa tata letakletak

tipogra$i tipogra$i



arna arna



gelap-terang gelap-terang



teksture teksture



ruang ruang Menan4a: Menan4a:



 MendiskusikMendiskusikan unsur-unsur berupa an unsur-unsur berupa tatatata

letak desain gra$is letak desain gra$is



MendiskusMendiskusikan unsur-unsur berupa ikan unsur-unsur berupa tatatata

letak garis letak garis T3as: T3as:   MenyelesaikanMenyelesaikan masalah yang masalah yang melibatkan melibatkan unsur-unsur tata letak unsur tata letak berupa garis#

berupa garis# ilustrasi#ilustrasi# tipogra$i# arna# tipogra$i# arna# gelap-terang# tekstur# dan terang# tekstur# dan ruang ruang O.ser5asi: O.ser5asi:   MengamatiMengamati kegiatan'akti!itas kegiatan'akti!itas sisa secara indi!idu sisa secara indi!idu dan dalam diskusi dan dalam diskusi dengan checklist dengan checklist lembar pengamatan lembar pengamatan atau dalam bentuk atau dalam bentuk lain

lain P*r(*6*i*: P*r(*6*i*:



 asil kerjaasil kerja

mandiri'kelompok mandiri'kelompok & #$%&' & #$%&' +eni() +eni() 

 )uku Teks)uku Teks

&elajaran &elajaran   )uku)uku &anduan +uru &anduan +uru 

 )ahan ,jar)ahan ,jar

M +ra$ika# M +ra$ika# /esain +ra$is# /esain +ra$is# 2013 2013 emendikbud emendikbud .. 

 Basic Printing,Basic Printing,

Panduan Panduan Dasar Cetak Dasar Cetak untuk untuk Desainer dan Desainer dan Industri Industri Grafika, Grafika, 200 200 Link & Match Link & Match Graphic. Graphic.   )uku-buku)uku-buku dan referensi dan referensi lain yang lain yang rele!an rele!an

(8)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(9)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar Men3e-s,*rasi:

Men3e-s,*rasi:



MengeksplorMengeksplorasi pelbagai asi pelbagai jenis unsur-unsurjenis unsur-unsur

berupa tata letak desain berupa tata letak desain gra$isgra$is



Mengeksplorasi pelbagai unsur-unsurMengeksplorasi pelbagai unsur-unsur

berupa tata letak garis berupa tata letak garis



Mengeksplorasi pelbagai unsur-unsurMengeksplorasi pelbagai unsur-unsur

berupa tata letak ilustrasi berupa tata letak ilustrasi



 Mengeksplorasi pelbagai unsur-unsurMengeksplorasi pelbagai unsur-unsur

berupa tata letak tipogra$i berupa tata letak tipogra$i



berupa tata letak arna berupa tata letak arna



berupa tata letak gelap-terang berupa tata letak gelap-terang



berupa tata letak teksture berupa tata letak teksture



berupa tata letak ruang berupa tata letak ruang Men3as*siasi:

Men3as*siasi:



 MenyimpulkMenyimpulkan unsur-unsur tata an unsur-unsur tata letakletak

berupa garis# ilustrasi# tipogra$i# arna# berupa garis# ilustrasi# tipogra$i# arna# gelap-terang# tekstur# dan ruang gelap-terang# tekstur# dan ruang

(10)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(11)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar 3.2 Mendiskusikan

3.2 Mendiskusikan fungsi# dan unsur fungsi# dan unsur arna 4M5 dan arna 4M5 dan 6+) 6+) 3.2 Menempatkan 3.2 Menempatkan

berbagai fungsi# dan berbagai fungsi# dan unsur arna 4M5 unsur arna 4M5 dan 6+) dan 6+) Unsr !arna Unsr !arna 

 &engertian unsur&engertian unsur

arna arna



 7ungsi arna 4M57ungsi arna 4M5 

 7ungsi arna 6+)7ungsi arna 6+) 

 8nsur arna 4M58nsur arna 4M5 

 8nsur arna 6+)8nsur arna 6+)



 &elbagai fungsi dan unsur arna&elbagai fungsi dan unsur arna 

 &elbagai fungsi arna 4M5&elbagai fungsi arna 4M5 

 &elbagai fungsi 6+)&elbagai fungsi 6+) 

 &elbagai unsur 4M5&elbagai unsur 4M5 

 &elbagai unsur 6+)&elbagai unsur 6+)

Menan4a: Menan4a:



 MendiskusikMendiskusikan fungsi dan an fungsi dan unsur arnaunsur arna 

 Mendiskusikan fungsi arna 4M5Mendiskusikan fungsi arna 4M5 

 Mendiskusikan fungsi 6+)Mendiskusikan fungsi 6+) 

 Mendiskusikan unsur 4M5Mendiskusikan unsur 4M5 

 Mendiskusikan unsur 6+)Mendiskusikan unsur 6+)

Men3e-s,*rasi: Men3e-s,*rasi:



Mengeksplorasi fungsi dan unsur arnaMengeksplorasi fungsi dan unsur arna 

 Mengeksplorasi fungsi arna 4M5Mengeksplorasi fungsi arna 4M5 

 Mengeksplorasi fungsi 6+)Mengeksplorasi fungsi 6+) 

Mengeksplorasi unsur 4M5Mengeksplorasi unsur 4M5 

 Mengeksplorasi unsur 6+)Mengeksplorasi unsur 6+)

T3as: T3as:



 )entuk &enilaian)entuk &enilaian

ikap 9 lembar jurnal ikap 9 lembar jurnal &engetahuan 9 uraian &engetahuan 9 uraian eterampilan 9 eterampilan 9 embar kinerja ' embar kinerja ' 6ubrik 6ubrik O.ser5asi: O.ser5asi:   MengamatiMengamati kegiatan'akti!itas kegiatan'akti!itas sisa secara indi!idu sisa secara indi!idu dan dalam diskusi dan dalam diskusi dengan checklist dengan checklist lembar pengamatan lembar pengamatan atau dalam bentuk atau dalam bentuk lain

lain

P*r(*6*i*: P*r(*6*i*:



 aporan percobaanaporan percobaan

& #$%&' & #$%&' +eni() +eni()



&elajaran &elajaran   )uku)uku &anduan +uru &anduan +uru 

 )ahan ,jar)ahan ,jar

M +ra$ika# M +ra$ika# /esain +ra$is# /esain +ra$is# 2013 2013 emendikbud emendikbud 

 Warna &Warna &

Tinta, Tinta, 1: 1: Departemen P Departemen P & K. & K.   )uku-buku)uku-buku dan referensi dan referensi lain yang lain yang rele!an rele!an   nternet nternet ..   MediaMedia cetak'elektro cetak'elektro nik nik 

(12)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

(13)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar 3.3. Mendiskusikan

3.3. Mendiskusikan prinsip-pri

prinsip-prinsip nsip tatatata letak# antara lain 9 letak# antara lain 9 proporsi# irama proporsi# irama (rythm"# (rythm"# keseimbangan# keseimbangan# kontras# kesatuan kontras# kesatuan (unity"# dan (unity"# dan harmoni dalam harmoni dalam

Prinsi, (a(a Prinsi, (a(a e(a-7esain 3rafis 7esain 3rafis



 &engertian tata letak &engertian tata letak 

 &rinsip tata letak&rinsip tata letak

proporsi proporsi



irama (rythm" irama (rythm"



keseimbangan keseimbangan



 &elbagai tata letak &elbagai tata letak 

 &elbagai tata letak &elbagai tata letak proporsiproporsi 

 &elbagai tata letak &elbagai tata letak irama (rythm"irama (rythm" 

 &elbagai tata letak keseimbangan&elbagai tata letak keseimbangan 

 &elbagai tata letak &elbagai tata letak kontraskontras 

 &elbagai tata letak &elbagai tata letak kesatuan (unity"kesatuan (unity" 

 &elbagai tata letak harmoni &elbagai tata letak harmoni

T3as: T3as:   MenyelesaikanMenyelesaikan masalah tentang masalah tentang prinsip-prins prinsip-prinsip ip tatatata letak# antara lain 9 letak# antara lain 9 proporsi# irama proporsi# irama (rythm"# (rythm"# keseimbangan# keseimbangan# kontras# kesatuan kontras# kesatuan & #$%&' & #$%&' +eni() +eni() 

&elajaran &elajaran



 )uku &anduan)uku &anduan

+uru +uru



 )ahan ,jar M)ahan ,jar M

+ra$ika# /esain +ra$ika# /esain +ra$is# 2013 +ra$is# 2013 emendikbud emendikbud 

(14)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar prinsip proporsi# irama (rythm"#

prinsip proporsi# irama (rythm"# keseimbang

keseimbangan# an# kontras# kesatuan (unity"#kontras# kesatuan (unity"# dan harmoni

dan harmoni Men3-*+ni-asi-an: Men3-*+ni-asi-an:



 MenyamMenyampaikan hasil paikan hasil pengamatan danpengamatan dan

percobaan terkait dengan

percobaan terkait dengan prinsip-prprinsip-prinsipinsip proporsi# irama (rythm"# keseimbangan# proporsi# irama (rythm"# keseimbangan# kontras# kesatuan (unity"# dan

(15)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar !ektor

!ektor Men3as*siasi: Men3as*siasi:



 MenyimpulkMenyimpulkan tentang an tentang truktur #truktur #

karakterist

karakteristik ik dan kegunaandan kegunaan format gambar#format gambar# bitmap (raster"# atau !ektor

bitmap (raster"# atau !ektor..



 MenyimpulkMenyimpulkan an implementasiimplementasiformat gambar#format gambar#

bitmap (raster"# atau !ektor bitmap (raster"# atau !ektor

Tes: Tes:



 *ssay dan pilihan*ssay dan pilihan

ganda ganda

(16)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

K

!a-( S+.er Bea0arS+.er Bea0ar



MengeksplorMengeksplorasi penerapan asi penerapan scanningscanning

gambar'ilus

gambar'ilustrasi'teks dalam trasi'teks dalam desaindesain



MengeksplorMengeksplorasi penerapan asi penerapan scanningscanning

gambar'ilus

gambar'ilustrasi'teks dengan alat trasi'teks dengan alat scannerscanner dalam desain

dalam desain Men3as*siasi: Men3as*siasi:



 MenyimpulkMenyimpulkan fungsi an fungsi dan kegunaandan kegunaan

scanning

scanning gambar'ilugambar'ilustrasi'teks dalamstrasi'teks dalam

dan dalam diskusi dan dalam diskusi dengan checklist dengan checklist lembar pengamatan lembar pengamatan atau dalam bentuk atau dalam bentuk lain

lain P*r(*6*i*: P*r(*6*i*:



asil kerjaasil kerja

mandiri'kelompok mandiri'kelompok

(17)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd

FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

N