Kunci & Pembahasan TO STAN Headshot

(1)

Kunci & Pembahasan TO STAN Headshot

1. (B) Zindik: orang yg tersesat imannya; orang

murtad.

2. (C) Lak: perekat keras (dr damar berwarna merah, hitam, dsb) untuk cap, meterai, dsb;

3. (C) Nuansa sama artinya dengan perbedaan unsur makna

4. (B) Tabela: peti mati; peti mayat;

5. (A) Keki: merasa tidak senang, mendongkol; 6. (A) Liga = gabungan, aliansi, konfederasi; 7. (D) Egaliter = sama, sederajat, setingkat; 8. (A) Kapiran = terlantar, terabaikan; 9. (D) Pleidoi = pembelaan;

10. (A) Bibliotek = perpustakaan, taman bacaan; 11. (A) Laboratorium = makmal;

12. (B) Acuh = peduli >< lalai 13. (B) Jarang >< acap = sering 14. (A) Nirmala = suci, bersih >< kotor 15. (C) Sebat = gesit, cekatan >< lamban 16. (D) Perungus = pemanas >< pendingin 17. (C) SUAP perbuatan negatif dalam POLITIK

CONTEK negatif dalam UJIAN 18. (C) TORICELLI penemu BAROMETER

FLEMMING penemu PENISILIN 19. (D) KONSTITUSI diawali PREAMBULE

BUKU diawali KATA PENGANTAR 20. (B) MENARA yang TINGGI

AIR yang JERNIH 21. (D) CANTIK dan MANIS

CERDAS dan PINTAR (sifat)

22. (D) Senapan untuk berburu, perangkap untuk menangkap.

23. (A) Diameter = Garis terpanjang dalam lingkaran, Diagonal = Garis terpanjang dalam segi empat

24. (B) BULAN dan MATAHARI ada pada peristiwa GERHANA, GUNTUR dan PETIR ada pada peristiwa HUJAN

25. (C) KEUNTUNGAN didapat dari PENJUALAN; KEMASYHURAN didapat dari keberanian.

26. (B) Paragraf 1 27. (D) 28. (A) 29. (C) Kalimat kedua 30. (A) 31. (D) 32. (C) 33. (C) 34. (C) 35. (C) 36. (B) 24 37. (C) 700/150 x 100% = 466% 38. (B) 4 – x = (2 + x)x x² + 3x – 4 = 0 (x + 4)(x – 1) = 0 x = -4 → (-4)² + 3(-4) + 4 = 0 x = 1 → (1)² + 3(1) – 4 = 0 39. (C)

5 ₍

_x

x

_



5 _y

₎

y



5 ₍

(

_x

x

_



_y

y

₎

)



5

40. (B) 4 hari = 8 orang, 1 hari = x

¼=8/x, x=32 0rang 41. (B) 3X =(1/5) Y ↔ X = (1/15)Y 7(1/15 Y) +2Y = 7/15 Y + 30/15 Y = 37/15 Y 42. (B) 2+3-256-729=-980 43. (C) 319896 : 72 = 4443 44. (D) (p+4) – 2p/a = 8 a(p+4) – 2p = 8a ap + 4a – 2p - 8a = 0 (a-2)p = 4a ↔ p = 4a/(a-2) 45. (A) x < x3 < x2 46. (C) 8+13 = 21 = 3 2+5 = 7 23+12 = 35 = 8 8+7 = 15 = 6 47. (A) cx2 – bx – k+a= 0, a = c; b = -b; c = -(k-a) x1 + x2 = -b/a = b/c x1 . x2 = c/a = -(k-a)/c x12 + x22 = (x1 + x2)2 – 2(x1 . x2) = (b/c)2 + 2((k-a)/c) = 𝑏2+2𝑘𝑐 −2𝑎𝑐_𝑐2 48. (D) y = 2x + m; x = m + y; z = x + y  x + y + z = 3x + 2y + 2z 2z = 5x 3z = 5y Maka seharusnya x = -2; z = -5 y = z-x = -5-(-2) = -3 m = x-y = -2-(-3) = 1 jadi, x+y+z = -2 + (-3) + (-5) = -10 49. (A) = 7,50 : 56% x 8,27 = 7,50 ×8,27_0,56 = 110,7589.... = 110,76 50. (B) Besarnya penyusutan

(2)

= (100% - 6,25%)/15 = 6,25% 51. (D) Harga beli = 72%(100.000) = 72.000 Harga jual = 80%(100.000) = 80.000 Keuntungan = (80.000-72.000)/80.000 = 10% 52. (D)

Laki-laki Wanita Total >65 juta ¾ x 40%

= 30%

15% 45%

≤65 juta 10% 45% 55%

Total 40% 60% 100%

Porsi peg. wanita yang berpenghasilan ≤65 juta adalah 45%/60% = 3/4

53. (D) Bilangan yang kuadratnya 1800-an adalah 432 = 1849

Jadi, ia lahir tahun 1849 – 43 = 1806. 54. (D) x + y = 60 ↔ y = (60-x) 500x + 1.000y = 35.000 500x + 1.000(60-x) = 35.000 500x + 60.000 – 1.000x =35.000 25.000 = 500x x = 50 55. (B) = 995 – 485 = 510 56. (B) 3/156 = 0,0182= 1,82 % 57. (B) = {M/P – (50%M:150%P)} x 100% = (M/P – 1/3 M/P) x 100% = 66 2/3 % (menurun) 58. (D)

Usia anak di tahun 2005 = x Usia ibu di tahun 2005 = y x = ¼ y x + 4 = 1/3 (y + 4) ¼ y + 4 = 1/3 y + 4/3 4 – 4/3 = 1/3 y – ¼ y 8/3 = 1/12 y 3y = 96 y = 32

umur anak di tahun 2005 = 8 tahun tahun lahir 1997

59. (D)

L baru = 112,5% x 87,5% pl = 9/8 l x 7/8 p = 63/64 pl Maka L baru < L lama

60. (A) (115%)(16.000)(a) + (90%)(18.000)(b) = (18.400)(a) + (16.200)(b) ↔ 18400a + 16200b = 16000a + 18000b ↔ 2400a = 1800b ↔ a/b = 1800/2400 ↔ a/b = ¾ 61. (A) Vr . t = Vk . (t + 12) 3Vk . t = Vk . (t + 12) 3t = t + 12 2t = 12 t = 6

jadi, Rian menyusul Kaka pada pukul 2.18 62. (D) 15 63. (A) 3(360o)/(300) = 39 kali 39 x 1 ½ menit = 58,5 menit 64. (B) 125%(18.000) = (1-20%)(x) x = (125%/80%)(18.000) = 28.125 65. (A) x . y/z . t = 100.000 t = 100.000z xy z menit = z/60 jam jadi, t = 100.000z jam 60xy 66. (C) Sisi = 13 cm

Luas papan sekarang = (13 – 2)x13 = 143 cm2 67. (D) s pendek=5, 6(52)=150 S panjang=8, 6(82)=384 Selisih= 384-150=234 68. (C) 69. (D)

Bagian terbesar = waktu paling kecil v/t = 1/3 + ¼

v/t = 7/12 70. (D)

Jumlah kubus dengan rusuk 11 cm yang dapat dibuat = (11/11)x(30/11)x(90/11)

= 1 x 2 x 8 = 16

71. (C) 1 ekor kambing, 1 lapangan, 7 hari 3 ekor kambing, 3 lapangan, 7 hari

(3)

20 1 2 1 10 1 4 1 5 3 5 10 3        x x 72. (B) 100% - 20% = 80% x 15% = 12% Total diskon = 20 + 12 = 32% 73. (D)

A = x = yang menyukai sepeda santai B = 2x = yang menyukai basket (AUB)’ = yang menyukai olahraga lain n(AUB) + n(AUB)’ =

n(A)+n(B)-n(A∩B)+n(AUB)’ 72 = x + 2x – 12 + 9 3x = 75 x = 25 maka, n(B) – n(A∩B)=(2)(25) – 12 =38 74. (B)

x = penyebut dari skala Lasli = Px . Lx

405 m2 = 9x . 5x cm2 4.050.000 = 45x2 x2 = 90.000 x = 300 maka skala 1 : 300 75. (A) metode eliminasi 76. (C) ½ x – 3 = 2/5 x 1/10 x= 3 x = 30 77. (C) P = 3/(5+3+2) = 3/10 78. (A) 79. (C) x+y = 17 ↔ y = 17-x 3500x+2000y = 46000 3500x+2000(17-x) = 46000 3500x+34000-2000x = 46000 1500x = 12000 ↔ x=8; y=9 80. (A) x = 2; y = 3 x-1 = 1; y+4 = 7 --> 1/7 81. (B) P9 82. (D) P7 83. (C) P4

84. (D) tidak dapat berpindah dari P2 85. (D) P N M Q O O (karena hanya ada satu

N)

86. (A) karena poin II dan III masing-masing hanya memiliki satu N

87. (C) mengganti molekul O dengan sebuah molekul M. 88. (B) 89. (C) 90. (D) 91. (C) 92. (D) 93. (B) 94. (C) 95. (C) 96. (D) 97. (A) 98. (B) 99. (B) 100.(D) mamalia semua 101.(B) Ketua Kelompok P9 Pirlo P8 Samir P7 Pippo P1 Luke P2 Ibra P3 Hernan P4 Seedorf P5 Maldini P6 Hide S = Turki T = Uganda U = Rwanda R = Swiss P B T M

(4)

102.(D) 103.(A) 104.(D)

105.(C) Deret pangkat dua 106. (B) Deret bilangan pangkat 107.(D) Ditambah 4, dikurang 2 108.(A) 4(1/4) - 3(0) = 1 4(0) - 3(1) = -3 4(1) - 3(-3) = 13 4(-3) - 3(13) = -51 4(13) - 3(-51) = 205 4(-51) - 3(205) =-819 109.(A) ((n+1)^3) – 1 110.(C) (4^(n-1)) +1 111.(B) Bilangan prima

112.(A) Polanya dibagi 4, dikali 2 113.(C) x3, x9, x27,x81

114.(D) Bilangan Prima dalam urutan alfabet 115.(B) 116.(C) 117.(A) 118.(B) 119.(D) 120.(A)

KUNCI BAHASA INGGRIS 121.(B) Dangerous = Adjective 122. (D) But they did

But merupakan conjuction yang menyatakan pertentangan Lihat juga kata “told” 123.(C) Past Tense

124.(A) Having saved = setelah menyimpan Penggunaan Active participle adalah untuk menunjukan 2 kejadian atau lebih yang berturut turut

125.(C)

126. (D) Had finished

Only after + S + had + V3 127.(B)

128.(A) To finish

Causative have/get:

Subject +get + objectactive + to + V1

129. (C)

130. (A) Working over time

Frase Object to diikuti oleh gerund 131.(D) Must have given

Menyatakan kesimpulan kejadian dimasa lalu

132.(C) 133.(B)

134.(D) Electrically

Adverb berfungsi menjelaskan verb 135. (C) had only been wearing

S + had + V3 when S + V2 136.(D)

137.(D) Ran into = bertemu dengan tak sengaja

138.(D)

139.(C) the most friendly Superlative degree:

The + most + adjective atau the + adjective+ est

140. (C ) Who is it Cukup jelas 141. (A)

142. (A)

143. (A) Such nice weather Such + noun + that So + adj + that Too + adj + to V1 144. (C)

145.(A)

146.( B) Knew them very well Subjunctive type I

147.(D) Wouldn’t have done it

Conditional Sentence type III : If + S + had + V3/been + comp., S + would + have + V3 / been + comp. 148. (B)

(5)

149.(B) Gerund, after mind +Ing 150.(C) Present Continous 151.(A) Motion Sickness

152.(D) the conflicting message received by the brain

153.(C) consuming high-fat food

154.(B) There is no definite solution to the problem of motion sickness

155.(D) Without prescription 156.(B) Simply

Adverb berfungsi menerangkan verb

157. (C) therefore 158. (C) have begun

Present perfect tense digunakan untuk menerangkan kejadian yang terjadi di masa lampau terus berlangsung hingga sekarang dan mungkin terulang di masa yang kan datang 159.(C) monitoring = memantau 160. (A) Regular Regular : teratur Usual : biasa Ordinary : biasa Standard : standar 161. (D) Responsibility

Noun forming dengan penambahan Suffiks ity 162. (A) Effort Effort : usaha Exercise : latihan 163. (D) be viewed Modal + be + V3 164.(B) 165.(B) 166.(B) 167.(C) 168.(D) 169.(B) 170.(C) 171.(B) Me

Me merupakan objective pronoun, seharusnya menggunakan “I” sebagai subjective pronoun

172.(B) which

Relative pronoun yang digunakan untuk menggantikan subject orang adalah who

173.(C) combination

Setelah modal seharusnya verb bukan noun.

174.(D) As

Seharusnya equal to 175.(B) Advertise

Seharusnya “advertised” → bentuk pasif

176. (B) was

Seharusnya “had been” → Subjunctive Bentuk II → had + V3 177. (A) elect

Seharusnya “elected” 178. (B) to write

Seharusnya “writing” 179. (D) so we are

Seharusnya “so are we” → Topik : Elliptical Construction → Positive 180. (B) receive

Seharusnya “receiving” → …mailing, receiving, and calling… → paralel