RPS K3

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D4 ANALIS KESEHATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) DA00502 Penguasaan Ilmu dan Pengetahuan T=1 1 24 September 2015

Mata Kuliah Kompetensi Inti Pengembang RP Ka PRODI

Jamilatur Rohmah, S.Si., M.Si. Syahrul Ardiansyah, S.Si., M.Si. Capaian

Pembelajaran(CP)

Program Studi D4 Analis Kesehatan

Menguasai pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) yang meliputi prosedur dan pelaksanaan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium medis serta upaya-upaya untuk mengendalikan masalah dan melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium guna menjamin patien safety dan produktivitas kerja secara komprehensip, mantap, dan mendalam serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan K3 yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi.

Diskripsi Singkat MK Membahas tentang Pendahuluan dan Dasar-dasar K3, Kecelakaan kerja & pencegahannya, Pengenalan sumber bahaya di laboratorium, Pengenalan alat pelindung diri, Kesehatan kerja dan produktifitas, Penyakit akibat kerja dan hubungan kerja (PAK & PAHK), Konsep lingkungan kerja yang sehat, bersih, rapi dan aman sesuai dengan prosedur K3, Pengenalan dan penanganan bahan menular, infeksi (infeksius), bahan beracun dan berbahaya (B3), Pertolongan pertama pada korban patah tulang, luka bakar, menelan asam atau basa, Sistem manajemen K-3 (SMK-3), Budaya safety, sterilisasi, desinfeksi, dan dekontaminasi, serta hygiene dan sanitasi.

Pustaka Utama :

1. Ridwan Sjaaf. 2009. Pengantar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI. 2. Robiana Modjo. 2010. Dasar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI. 3. Izhar Fihar. 2009. Pengantar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI.

4. Sulaksmono. 2009. Penyakit Akibat Kerja dan Penyakit Akibat Hubungan Kerja. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UNAIR. 5. Jonathan M. Links. 2006. Occupational Health. John Hopkins Bloomberg School of Public Health.

Pendukung : WHO

Media Pembelajaran 1. Hand Out powerpoint 2. Buku/Modul

3. Artikel Ilmiah dari Internet Team Teaching Jamilatur Rohmah, S.Si., M.Si. Matakuliah Syarat -

(2)

Minggu

ke Kemampuan Akhir yang Diharapkan Indikator

Materi Pokok (Bahan Kajian) Bentuk Pembelajaran(Met ode dan Pengalaman Belajar) Penilaian Daftar Referensi

Jenis Kriteria Bobot

1 Menguasai pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) yang meliputi prosedur dan pelaksanaan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium medis serta upaya-upaya untuk mengendalikan masalah dan melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium guna menjamin patien safety dan

produktivitas kerja serta dapat

mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan K3 yang lebih tinggi sesuai dengan perkembangan sains dan teknologi. (C3, C4).

 Menjelaskan informasi menyeluruh tentang penyelenggaraan kesehatan dan keselamatan kerja (C2)  Memahami Sejarah dan tujuan K3 (C3)  Kontrak perkuliahan.  Garis besar perkuliahan, tugas, ujian dan metode penilaian.

 Sejarah dan ruang lingkup K3  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang pengantar sejarah dan ruang lingkup K3.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan sejarah dan ruang lingkup K3.

5% Buku 1, 2, 3

 Menjelaskan organisasi dan perundang-undangan K3 (C1 & C2).  Menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan organisasi dan perundang-undangan K3 (C3).  Organisai K3.  Dasar hukum K3 internasional dan UU K3 di Indonesia.  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang organisasi dan perundang-undangan K3.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai,  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan organisasi dan perundang-undangan K3. 5% Buku 1, 2, 3

 Menjelaskan dan memahami prosedur dan standar Patien Safety (C2, C3).  Menjelaskan gangguan  Dasar hukum Patien Safety.  Prosedur dan standar Patien Safety.  Tren demografi dan dampaknya  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang prosedur dan standar Patien Safety. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan prosedur dan standar Patien Safety, gangguan 5% Buku 1, 2, 3

(3)

kesehatan dan daya kerja akibat lingkungan kerja (C2). pada komunikasi kesehatan.  Menerima informasi tentang gangguan kesehatan dan daya kerja akibat lingkungan kerja.  Berlatih soal-soal

yang relevan.

kesehatan dan daya kerja akibat lingkungan kerja.

 Menjelaskan masalah K3 di laboratorium yang meliputi kapasitas kerja, beban kerja, dan lingkungan kerja (C1 & C2).  Kapasitas kerja.  Beban kerja.  Ligkungan kerja.  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang masalah K3 di laboratorium.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan masalah K3 di laboratorium. 5% Buku 1, 2, 3

 Menjelaskan jenis-jenis APD dan perlengkapan K3 di laboratorium (C2).  Memahami penggunaan APD dan perlengkapan K3 di laboratorium (C3).  APD

 Perlengkapan K3  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang APD dan perlengkapan K3 di laboratorium.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan APD dan perlengkapan K3 di laboratorium.

10% Buku 1, 2, 3

6 Menguasai pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) yang meliputi prosedur dan pelaksanaan kesehatan dan

 Menjelaskan bahan beracun dan berbahaya (B3)

 Tanda dan label B3.  Kategori, jenis,  Mengamati demonstrasi, diskusi dan MC, Tanya Jawab Lisan,  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang 10% Buku 1, 2, 3, 5

(4)

keselamatan kerja di laboratorium medis serta upaya-upaya untuk mengendalikan masalah dan melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium guna menjamin patien safety dan

serta penanganannya (C2).  Memahami bahan beracun dan berbahaya (B3) serta penanganannya (C3). sifat, pengelolaan, dan penanggulangan B3 menerima informasi tentang bahan beracun dan berbahaya (B3) serta penanganannya.  Berlatih soal-soal yang relevan. Essai, eksperimen berhubungan dengan bahan beracun dan berbahaya (B3) serta penanganannya. 7 Ujian I (UTS)

 Menjelaskan kecelakaan di laboratorium medis serta penanganannya (C2).  Memahami kecelakaan di laboratorium medis serta penanganannya (C3).  Memahami dan melakukan pertolongan pertama paa kecelakaan (PPPK) di laboratorium.  Kecelakaan kerja dan penangannya  Kecelakaan medis dan penanganannya.  Manajemen PPPK.  Kecelakaan pada mata, shock, terbakar, tersengat listrik dan keracunan bahan kimia  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang kecelakaan di laboratorium medis dan penanganannya serta PPPK.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan kecelakaan di laboratorium medis dan penanganannya serta PPPK. 10% Buku 1, 2, 3, 4, 5

 Menjelaskan dan memahami kesehatan dan keselamatan kerja terhadap mikroorganisme di laboratorium (C2, C3, C4).  Mengenal mikroorganisme dan jalan masuknya ke dalam tubuh.  Prosedur K3 terhadap mikroorganisme  Mengamati demonstrasi, diskusi dan menerima informasi tentang kesehatan dan keselamatan kerja terhadap mikroorganisme MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja terhadap mikroorganisme 10% Buku 1, 2, 3

(5)

di laboratorium.  Berlatih soal-soal

yang relevan.

di laboratorium.

 Menjelaskan pengolahan limbah medis dan non medis (C2).  Terampil

melakukan penanganan limbah medis dan non medis (C3, C4)  Pengolahan limbah non medis.  Pengelolaan limbah medis : limbah infeksius, limbah farmasi, limbah medis padat tajam, limbah radioaktif dan limbah sitotoksis.  Diskusi dan menerima informasi tentang pengolahan limbah medis dan non medis.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan pengolahan limbah medis dan non medis

10% Buku 1, 2, 3

 Menjelaskan desinfeksi, dekontaminasi dan sterilisasi (C2)  Terampil melakukan desinfeksi, dekontaminasi dan sterilisasi (C3, C4)  Desinfeksi  Dekontaminasi

ringan, sedang dan tinggi.  Sterilisasi: pemanasan kering.  Sterilisasi pemanasa basah.  Sterilisasi dengan radiasi.  Sterilisasi dengan filtrasi.  Diskusi dan menerima informasi tentang desinfeksi, dekontaminasi dan sterilisasi.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan desinfeksi, dekontaminasi dan sterilisasi. 10% Buku 1, 2, 3, 4, 5

 Menjelaskan pencegahan dan penaggulangan kebakaran (C2).  memiliki keterampilan dalam melakukan pencegahan dan  K3 Penggunaan listrik  K3 penggunaan tabung gas  Tujuan pencegahan kebakaran  dasar hukum  Diskusi dan menerima informasi tentang pencegahan dan penaggulangan kebakaran.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan pencegahan dan penaggulangan kebakaran. 5% Buku 1, 2, 3, 4, 5

(6)

penaggulangan kebakaran (C1, C2, C3). penaggulangan kebakaran.  klasifikasi kebakaran  bahan dan peralatan serta fasilitas penunjang  Penanggulangan kebakaran 13 Menguasai pengetahuan Kesehatan dan

Keselamatan Kerja (K3) yang meliputi prosedur dan pelaksanaan kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium medis serta upaya-upaya untuk mengendalikan masalah dan melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium guna menjamin patien safety dan

 Memiliki pengetahuan ergonomi dan produktifitas kerja (C3).  ergonomi dan produktifitas kerja  Diskusi dan menerima informasi tentang ergonomi dan produktifitas kerja.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan ergonomi dan produktifitas kerja. 5% Buku 1, 2, 3, 4, 5

 mengetahui dan memahami Sistem manajemen K3 di laboratorium medis (C1, C2, C3, C4)  Sejarah MK3  Manfaat penerapan MK3  Kebijakan dan administrasi SMK3  Pengelolaan SDM  Pengelolaan Komunikasi  Pengelolaan operasi  Evaluasi SMK3  Diskusi dan menerima informasi tentang Sistem manajemen K3 di laboratorium medis.  Berlatih soal-soal yang relevan. MC, tanya jawab lisan, essai.  Ketepatan menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan Sistem manajemen K3 di laboratorium medis. 10% Buku 1, 2, 3, 4, 5 15 Ujian II (UAS)

(7)

Literatur:

1. Ridwan Sjaaf. 2009. Pengantar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI. 2. Robiana Modjo. 2010. Dasar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI. 3. Izhar Fihar. 2009. Pengantar K3. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UI.

4. Sulaksmono. 2009. Penyakit Akibat Kerja dan Penyakit Akibat Hubungan Kerja. Bahan Kuliah K3 Dasar FKM UNAIR. 5. Jonathan M. Links. 2006. Occupational Health. John Hopkins Bloomberg School of Public Health.

Mengetahui, Sidoarjo, 24 September 2015

Kaprodi Analis Kesehatan Dosen Pengampu,