• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbezaan Bustan Al-katibin Dan Pelita Bahasa Melayu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perbezaan Bustan Al-katibin Dan Pelita Bahasa Melayu"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

NURLIZA

NURLIZA BINTI NORILHBINTI NORILHUDA@ALI UDA@ALI (JGA120010)(JGA120010) TEORI

TEORI TATATTABAHASA ABAHASA BAHASA MELAYBAHASA MELAYU (JBGA 6105)U (JBGA 6105)

Penu!"#n #$# %#%#&#'#"# Me#u %e#' !%e*+,#! +e' -enu!" Be#n# #n Penu!"#n #$# %#%#&#'#"# Me#u %e#' !%e*+,#! +e' -enu!" Be#n# #n In..e*!"/ #*# #n. !#n..#- &e"#* #n &e*## -## #"# !%u

In..e*!"/ #*# #n. !#n..#- &e"#* #n &e*## -## #"# !%u !##' ,#*# 3e*n!##' ,#*# 3e*n (146) M#*"en (1712) S'e#&e#* (1788) #n 3!n"%e% (181)/ B#'#"# Me#u (146) M#*"en (1712) S'e#&e#* (1788) #n 3!n"%e% (181)/ B#'#"# Me#u e*u-#,#n &#'#"# #n. !.un#,#n "e#, #*! 9##n e*###n S*! 3!## ! #&# e*u-#,#n &#'#"# #n. !.un#,#n "e#, #*! 9##n e*###n S*! 3!## ! #&# ,e

,e:4 :4 ##.!.!/ / 3#3###u&u&#.#.#!#!##n#n#-u-un n B#B#'#'#"# "# MeMe##u u !!-e-e*.*.!#!#%,%,#n #n ##.! .! -#-## # e*e*## ,e.e!#n.#n Me#,# -## #&# ,e:1 "e"u#! en.#n "%#%u"n# "e&#.#! -u"#% ,e.e!#n.#n Me#,# -## #&# ,e:1 "e"u#! en.#n "%#%u"n# "e&#.#! -u"#% -e*#.#n.#n ! *#n%#u !n! -## ,e%!,# !%u/ Menu*u% ##*u!n H#! Hu"!n S!%! H##*  -e*#.#n.#n ! *#n%#u !n! -## ,e%!,# !%u/ Menu*u% ##*u!n H#! Hu"!n S!%! H##*  H#

H#! ! AA&&u u AA9!9!9 9 ##n n AA*&*&#;#;!e !e SuSuuu  (1(188884)4)  "e"e##*#*#' ' -e-e*,*,ee&#&#n.n.#n #n MeMe##u u !! Nu"

Nu"#n%#n%#*# #*# #####' #' ee#u#u! ! %!.%!.# # %#'%#'#- #- !#!!#!%u %u B#B#'#"'#"# # MeMe#u #u "e&"e&eueu  #n #n Z#Z##n#n e#

e#.un.un.#n .#n MeMe#,#,# # B#'B#'#"# #"# MeMe##u u Z#Z##n #n P*#P*#:Me:Me*e*e,# ,# #n #n B#'B#'#"# #"# MeMe##uu "ee-#" Me*e,#/

"ee-#" Me*e,#/ T

Tee*#*#-#% -#% uu# # %+,%+,+' +' ##n. n. &e&e*#"*#"# # -#-## # Z#Z##n #n P*#P*#:Me:Me*e*e,# ,# ##n. n. %e%e#'#' en#! -e+-+* ,e-## B#'#"# Me#u !#!%u R## A! H#! #n A#'#*'# T#n S*! en#! -e+-+* ,e-## B#'#"# Me#u !#!%u R## A! H#! #n A#'#*'# T#n S*! D*

D*/ / Z#!Z#!n# n# AA&!&!!n !n &!n &!n AA'#'#  (Z#(Z#<#&<#&#)/ #)/ J#"J#"# # e*e*e,# e,# #n#n. . %e%e#' #' enenu!u!" " &u,&u,uu %#%#&#'#"# B#'#"# Me#u #!*#n %*#!"!+n# !n! !##' !%#& Bu"%#nu #:#%!&!n ! %#%#&#'#"# B#'#"# Me#u #!*#n %*#!"!+n# !n! !##' !%#& Bu"%#nu #:#%!&!n ! "!&#n #:

"!&#n #: u%#<#!!n (!%#& u%#<#!!n (!%#& Pe*,e&un#n Ju*u Tu!" B#.! #n#,:,#n#, Y#Pe*,e&un#n Ju*u Tu!" B#.! #n#,:,#n#, Y#n. Hen#,n. Hen#, Be##*) #n. !,#*#n. +e' R## A! H#! %e#' !'#"!,#n -## %#'un 1754/ !%#& Be##*) #n. !,#*#n. +e' R## A! H#! %e#' !'#"!,#n -## %#'un 1754/ !%#& Pe

Pe!!%# %# B#B#'#'#"# "# MeMe##u u #n#n. . !!,#,#*#*#n. n. ++e' e' Z#Z#<#<#&# &# -#-## # %#%#'u'un n 1818=0 =0 #n#n.. e*#n.,u! %!.# ,!%#& !#!%u Pe!%# B#'#"# Me#u -en..# 1 '!n..# &e!#u &e*## e*#n.,u! %!.# ,!%#& !#!%u Pe!%# B#'#"# Me#u -en..# 1 '!n..# &e!#u &e*## en#&un. &u,u "e%e*u"n# !#!%u -en..# 2 #n -en..# / D! ## %u.#"#n !n! en#&un. &u,u "e%e*u"n# !#!%u -en..# 2 #n -en..# / D! ## %u.#"#n !n! #,#n !n#%#,#n -e*"###n #n -e*&e9##n !#n%#*# ,eu#:u# &u,u !#!%u !%#& #,#n !n#%#,#n -e*"###n #n -e*&e9##n !#n%#*# ,eu#:u# &u,u !#!%u !%#& Bu"%#n #:,#%!&!n #n Pe!%# B#'#"# Me#u/

(2)

3##u&#.#!#n#-un %e*#-#% #"-e,:#"-e, -e*"###n ! #n%#*# ,eu#: ,eu# #!*#n !#!%u &e*"!>#% %#%#&#'#"# %*#!"!+n#/ T#%#&#'#"# %*#!"!+n# #n. !,e%en.#',#n ,eu#:u# %+,+' !n! !##' &e*#"#*,#n >#"#>#' #n +.!,/ D!## ,!%#& Bu"%#n #:,#%!&!n "##' "#%u #*!-## >#"#>#' #n. !n#%#,#n !##' e-e*,#%#,#n %en%#n. ? ,ee&!'#n !u #n #,# !#!%u #n. en#,u-! ,e-## #"-e, ##& #n &u! &#'#"# ## en##! !u/ A"-e, >#"#>#' #n. !n#%#,#n +e' Z#<#&# !## Pe!%# B#'#"# Me#u !##' ! &#& 1= #n. ene*#n.,#n ,#e#' *#n.,#! ,#%# ## !"e!%,#n ##& !#!%u %e*%!& !## -enu"un#n ##% !#n# -e*,#%##n #n. -e*u !#'uu,#n #n !,eu!#n,#n #n. en.!,u% ,e&!#"##n #n *e"# &#'#"# e#u/

Pe*"###n #n. ,eu# !#!%u !*!:!*! #n. #-#% !!'#% !##' -en.'u*#!#n %#%#&#'#"# "e#*# -*e",*!-%!>/ Pen.'u*#!#n #n. !#,u,#n !##' un%u, enen%u,#n &#'#"# #n. &#!, "+-#n !#n%#*# &#'#"# #n. %!#, &#!,/ S##' "#%u #*!-## !*!: !*! %#%#&#'#"# %*#!"!+n# !n! %e#' !.#*#- +e' ,eu#:u# %+,+' !## en.'#"!,#n -e*#%u*#n &e*&#'#"# !## &u,u %#%#&#'#"# e#u e*e,#/ In! &e*#,n# &#'#"# #n. !,#! !#n..#- &#!, #n &e*"%#%u" %!n..!/

Pe*"###n #n. ,e%!.# !##' #*! "uu% e&!n# ,#*#n.#n/ eu#:u# %+,+' ene,#n,#n #"-e, >+ne >+n++.! +*>++.! #n "!n%#,"!"/ D! &#'#.!#n !n! !#-#%! ,eu#:u# %+,+' e&!' %e*%u-u ,e-## -*!n"!- #n -e*#%u*#n en.#*#n./ In! #-#% !!'#% #-#&!# e*e,# en!%!,&e*#%,#n &#'#.!#n "!n%#,"!" "e-e*%! -en..un##n ##% #n. "+-#n !## &en%u, -enu!"#n #%#u &e*#-!, #*!-## &!n##n ##% #n. &e*%e*u":%e*#n./

Pe*"###n #n. ,ee-#% !##' #*! "e.! &!#n. #n. !#,u-! ,e## ,eu#:u# &u,u ,e*#n# %e*#-#% ,#!#n "e#*# %u*un %eu*un !#!%u #*! #"-e, #n.

(3)

"## ## enu!" un!%:un!% %#%#&#'#"#/ Pene,#%#n #n. "## !##' ## en.'u*#!,#n e##n 'u*u>:'u*u> ,#%# #n ##%/

Be*&#!, ,e-## -e*&e9##n -u# #*! "uu% ,#e#' !#!%u -en..un##n ,#e#' n#'u #*#& #n ,#e#' #u#n n#'u !n..e*!" !## -enu"un#n/ H# !n! ,e*#n# -e*&e9##n #%#* &e#,#n. !#n%#*# ,eu#:u# %+,+' !n!/ !%#& Bu"%#n #:,#%!&!n en..un#,#n n#'u #*#& "e-enu'n# #n. !%e*e#',#n ,e-## &#'#"# e#u/ In! ,e*#n# R## A! H#! !##' "e+*#n. #n. &e*,e%u*un#n Bu.!" #n &e*#"# #*! e-u#u#n R!#u/ Be!#u !&e"#*,#n "e!*!n. e*# ,e.e!#n.#n !#n# %e-#% #n. en#! %u-u#n ene,!#$#n Me#u I"# -## 9##n %e*"e&u% un%u, en#-#%,#n -en!!,#n/ Se#!n !%u ,e"e-#%#n enun#!,#n H#! "e## "e%#'un e&e*! &e!#u -eu#n. un%u, en##! !u A.## I"# #n &#'#"# A*#&/

Be*&#!, ,e-## Z#<#&# #n. &e*#"# #*! u## P!#' en#-#% -en!!,#n #$# ! "e,+#' e#u #n ,eu!#n ene*u",#n -en!!,#n ## #!*#n In..e*!" ! S%/ P#u In"%!%u%!+n/ Be*%!%!, %+#, #*! -en!!,#n #!*#n !n..e*!" -## %#'un 18=4 &e!#u e#nu%,#n -e##*#n ! Un!e*"!%! L+n+n "#&! en#! -en"#*#' ! S'++ +> O*!en%# #n A>*!#n S%u!e"/ H# !n! ene#",#n %e*#-#% -en.#*u' &#'#"# In..e*!" #n. %!n..! !## -enu"un#n n#'u %#%#&#'#"# &e!#u !"#-!n. ,e#%#n.#n ,u#"# In..e*!" ! T#n#' Me#u -## $#,%u !%u/

Pe*&e9##n #n. ,eu# !##' -enu"un#n #"-e, !"! ,#nun.#n ! &u,u Pe!%# B#'#"# Me#u '#n# %e*#-#% 16 &#& !#!%u &#& "#%u '!n..# en# !##' en.en#! 'u*u> e##n *u! #n #$!/ B#& 4 '!n..# 12 -u# e#"u,! #"-e, +*>++.! !#!%u .++n.#n ,#%# ## &#'#"# Me#u ! &#& 12 #n 1 -u# !'u*#!,#n !##' -en..un##n 'u*u>:'u*u> -en#&#'/ Se%e*u"n# &#& 1= '!n..# 16 Z#<#&# %e#' en.'u*#!,#n #"-e, "!n%#,"!" !#!%u en!":en!" ##%/ M#n#,## !,# !"e!!,! ,!%#&

(4)

Bu"%#n #:,#%!&!n %e*#-#% 0 >#"#/ D!## >#"# 1 '!n..# 8 !%e*#n.,#n %en%#n. -e*#%u*#n e##n #$! >#"# 10 '!n..# 1 %e#' enen%u' #"-e, +*>++.! !#!%u ene*#n.,#n .++n.#n ,#%#/ C#"# 1= #n 15 !%e*#n.,#n !##' un!%:un!% %#%#&#'#"#/ M#n#,## >#"# 16 '!n..# 27 en.'u*#!,#n #"-e, "!n%#,"!" !#!%u &!n##n ##% #n >*#"#/ Se%e*u"n# >#"# 28 !%e*#n.,#n ##% ,e%e*#n.#n #n >#"# %e*#,'!*  !#!%u >#"# 0 !%e*#n.,#n "#&un.#n ##% ,e%e*#n.#n/

Pe*&e9##n #n. ,e%!.# "e#*# e&!' e#" !##' #*! "e.! +*>++.! !#!%u -en..++n.#n ,#%#/ R## A! H#! en..++n.,#n ,#%# ,e-## %!.# !#!%u ,#%# n## (!"!) ,#%# -e*&u#%#n (>!!) #n ,#%# -#*%!,e ('#*>)/ In! enunu,,#n -en.#&!#n un!% %#%#&#'#"# "e#*# #n."un. #*! n#'u #*#&/ M#n#,## Z#<#&# %e#' ene%#-,#n %e*#-#% !# .++n.#n ,#%# #n. !#&! #*! #u#n n#'u In..e*!" !#!%u .++n.#n ,#%# n## ,#%# -e*&u#%#n ,#%# "!>#% ,#%# "en! #n ,#%# "e*u#n/

Pe*&e9##n #n. %e*#,'!* !##' #*! "uu% -e*!"%!#'#n !#n%#*# ,eu#:u# &u,u #n. enen%u' &#& "!n%#,"!" !#n# R## A! H#! en#%#,#n -e*!"%!#'#n (u&%##) !#!%u "e&#.#! "u&e, #n (,'#&#*) "e&#.#! -*e!,#% ##% #n. enu*u" #*! n#'u #*#&/ Be*&e9# en.#n Z#<#&# #n. en..un#,#n -e*!"%!#'#n (&en#) "e&#.#! ,#%# n## .#n%! n## #n (e*!%#) #n. !.un#,#n "e&#.#! ,#%# ,e*# #n "!>#%/

e"!-u#nn# "e%!#- &u,u %#%#&#'#"# -## 9##n %*#!"!+n# e!-u%! #"-e,:#"-e, #n. e*#n.,u! "#%u "!"%e en.,#- %#%#&#'#"# !#!%u +*>++.! #n "!n%#,"!"/ M##' "u#' %e*#-#% &!#n. e##n ,#*#n.#n #n #"-e, .## &#'#"# !#"u,,#n "e,#!/ Je#"#' -## %#'un 1800 B#'#"# Me#u "u#' &e*,e&#n. #u "e!*!n. en.#n -e*e#*#n "e#"# !n.u!"%!,/

(5)

BIBLIOGRAFI

##*u!n H/Hu"!n S!%! H##* H/A&u A9!9 A*&;!e Suu 1884/ Pen.#!#n Me#u 1 Iu B#'#"# #n ee,#-#n Be*&#'#"#/ Se#n.+* L//M#*,e%!n./

N!, "#>!#' #*! 2010/ T#%#&#'#"# B#'#"# Me#u #*!-## Bu"%#n A:#%!&!n ,e-## T#%#&#'#"# De$#n/ u## Lu-u* J#&#%#n Pene*&!%#n A,#e! Pen.#!#n Me#u Un!e*"!%! M###/

Z#!n# A&!!n A'# Z#<#&# (2000)/ Pe!%# B#'#"# Me#u Pen..# 1:/ u## Lu-u*/ De$#n B#'#"# #n Pu"%#,#/

Referensi

Dokumen terkait

Didapatkan konstanta yaitu sebesar 13.914 dimana jika nilai dari variabel atraksi, amenitas, aksesibilitas dan ancillary adalah nol, maka nilai variabel

Usaha penggergajian kayu dan penggilingan padi yang limbahnya belum dimanfaaatkan secara optimal yaitu untuk bahan bakar kegiatan pengolahan gula nipah sebagai

Berdasarkan uji coba model yang dilaksanakan pada penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa: Model pengembangan sosialisasi sila ke-4 Pancasila dengan

Sebaliknya apabila pembentuk dan penegak hukum dalam menjalankan tugas dan kewenangannya, dijalankan dengan cara yang menyimpang dari tugas dan kewenangan yang sebenarnya maka

kondisi khusus, antara lain seperti mencari lokasi tempat wisata [2], membantu ambulan untuk menuju rumah sakit [3], menghindari kemacetan dan pusat keramaian [4],

Menurut teori di atas, prestasi kerja antara lain dipengaruhi oleh motivasi, yaitu keinginan/dorongan dalam melaksanakan pekerjaan; kemampuan, yaitu kondisi karyawan di

Studi dilakukan dengan menitikberatkan pada pemilihan pompa serta pemilihan turbin uap yang tepat bagi instalasi siklus dasar Organic Rankine Cycle (ORC) yang menggunakan variasi

Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan: (1) strategi kepala madrasah sebagai pemimpin dalam meningkatkan mutu input pendidikan di MTs Salafiyah