• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SAINS ANAK TK A DI KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3 Uji Validitas Instrumen VariabelPerkembangan Konsep Bilangan
Tabel 6 Uji Normalitas Variabel Perkembangan
Tabel 10 Pengujian Hipotesis Pertama (PengaruhMetode Eksperimen Terhadap Perkembangan Sains)
Tabel 11 Pengujian Hipotesis Kedua (PengaruhMetode Eksperimen Terhadap Perkembangan Sains)
+2

Referensi

Dokumen terkait

Setelah kita mampu menentukan langkah-langkah diatas serta dapat menentukan urutan langkah kerja yang tepat sesuai dengan gambar kerja maka kita akan dapat

Pengujian dilakukan pada perangkat Android yang berbeda dengan tujuan untuk menguji tingkat responsivitas aplikasi, mulai dari segi kecepatan menampilkan objek tiga dimensi saat

Dari hasil framing Robert N.Entmant dengan perangkat framing, berita pada media CNNIndonesia.com dengan judul tindakan represif polisi dalam aksi reformasi dikorupsi

Siswa asal Papua yang melanjutkan studi SMA dan SMK ke pulau Jawa akan mengalami beberapa perubahan seperti, meningkatnya jangkauan dan kompleksitas lingkungan sekolah mereka

Dari makalah yang telah disusun, maka dapat disampaikan beberapasimpulan, antaralain: Media transmisi adalah media yang menghubungkan antara pengirim danpenerima informasi

berdasarkan wadiah, yaitu: (1) dana yang disimpan pada bank adalah

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan selama proses pelaksanaan tindakan, pada siklus 1 pada materi “konsep Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan serta pemanfaatannya

Varietas bawang merah Pancasona menghasilkan jumlah tanaman yang berbunga dan jumlah umbel bunga per petak tidak berbeda nyata dengan varietas Mentes, namun jumlah umbel bunga