Buku Guru Matematika SMP MTs Kelas 9 K13 Revisi 2018 - Berkas Edukasi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru membimbing siswa membuat kesimpulan tentang memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel, grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis dengan
Pada pertemuan kedua siklus I, guru memulai pelajaran dengan melakukan apersepsi dengan cara mengingatkan kembali pelajaran pada pertemuan sebelumnya mengenai
sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
Melalui penjelasan guru siswa mampu memahami perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit
a) Mengamati melalui gambar atau media lain tentang seni grafi s. Pada saat pengamatan guru dapat memberi motivasi sehingga timbul rasa keingintahuan peserta didik. Contoh
Setelah mengumpulkan data melalui proses mengamati informasi yang diberikan di Buku Siswa, guru meminta siswa untuk menyebutkan urutan langkah-langkah pada
Selama siswa bekerja dalam kelompok guru memantau tiap kelompok, memberikan motivasi kepada kelompok yang kurang bersemangat dan melatihkan keterampilan kooperatif
Aktivitas 4 Untuk mengawali aktivitas ini, Bapak/Ibu Guru dapat mengajak peserta didik mengingat kembali Definisi 4.4., Sifat 4., operasi perkalian matriks, dan persamaan matriks
