PROFIL
Nama : Dra. Nurjanah, M.Pd
Golongan/NIP : IVa/19651116 199001 2 001
Alamat Rumah : Jl. Cigugur Girang no.37 Ciwaruga
Bandung Barat
Bidang Keahlian : Pendidikan Matematika
:
Nurjanahfattah@yahoo.co.id
nurjanah@upi.edu
Pendidikan
: S1 IKIP Bandung (1989)
S2 IKIP Malang (1996)
A. MINAT PENELITIAN:
Pada waktu kuliah S1, S2 dalam membuat tugas akhir saya melakukan penelitian bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Setelah menyelesaikan S2 penelitian-penelitian yang saya lakukan berkonsentrasi kepada penelitian Pendidikan Matematika. Bahan kajian yang saya minati selalu kepada pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran baik untuk mahasiswa maupun siswa sekolah menengah. Demikian pula mata kuliah yang saya ampu mengharuskan saya untuk selalu mengembangkan pembelajaran yang komtemporer dan inovatif baik melalui berbagai pendekatan pembelajaran, model-model pembelajaran maupun metode dan strateginya. Inilah yang membuat saya selalu ingin mengembangkan berbagai penelitian. Kegiatan-kegiatan penelitian tersebut didanai oleh Dana Hibah Bersaing Dikti, Hibah Kompetitif UPI, Hibah unggulan UPI, PGSM DIKTI, LPTK DIKTI, Proyek SP4, dan DRK UPI. Dalam membuat penelitian, saya selalu melibatkan mahasiswa sebagai payung penelitian saya dan juga guru sebagai mitra saya di lapangan. Beberapa mahasiswa dan guru ditawarkan ikut bergabung, setelah mereka menyatakan bersedia saya mengadakan beberapa pertemuan dengan mahasiswa dan dosen yang terlibat dalam penelitian untuk memaparkan proposal penelitian sebagai bahan kajian selanjutnya. Penelitian-penelitian ini memiliki nilai inovatif karena sesuai dengan tuntutan KTSP 2006, sesuai dengan NCTM yang menjadi kiblat pembelajaran
matematika di dunia, dan sesuai dengan tuntutan guru profesional saat ini dan yang akan datang. Terakhir dari pemaparan ini sebagai dosen saya punya kewajiban untuk mendesiminasikan hasil-hasil penelitian saya supaya bermanfaat bagi pengembangan keilmuan, sehingga bisa diterapkan oleh guru-guru di lapangan dan menjadi bahan pertimbangan bagi penentu kebijakan.
Adapun hasil karya saya sebagai berikut:
B. HASIL PENELITIAN
Tahun Judul Penelitian Ketua/anggota Tim
Sumber Dana
2009 Desain Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended untuk meningkatkan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
Ketua Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI
2008 Pengembangan Bahan Ajar Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Menengah Pertama
Ketua Hibah Kompetisi UPI
2007 Pengembangan Sarana Pembelajaran Berbasis Media Pembelajaran
Matematika (Alat Peraga Matematika) Di Jurusan Pendidikan Matematika
Ketua Hibah Unggulan UPI
2007 Pengembangan Courseware
Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama Sebagai
Penunjang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Ketua Hibah
Kompetensi UPI
2005- 2006
Desain dan Pengembangan
Courseware Berbasis Komputer dalam Implementasi E-Learning Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Matematik dan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA
Anggota Hibah Bersaing Perguruan Tinggi. DIKTI
2005 Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa SMP 12 Bandung Melalui Pendekatan Problem Possing
Ketua LPTK. DIKTI
2005 Peningkatan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Matematika Melalaui Kegiatan Lesson Studi di Jurusan Pendidikan FPMIPA UPI Bandung
Ketua DRK UPI
2004 Peningkatan Pemahaman Materi Perkuliahan Kalkulus III dengan Menggunakan Perangkat Lunak Maple.7 di Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.
Ketua SP4
2004 Pengembangan Bahan Ajar Teori Graf dalam Meningkatkan Proses
Pembelajaran Matematika bagi Mahasiswa
Ketua LPTK. Dikti
2004 Pengembangan Berbagai Pendekatan Model Pembelajaran Dalam
Perkuliahan Perencanaan pengajaran Matematika Untuk
Menumbuhkembangkan Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi
Ketua DRK UPI Bandung
2003 Suatu Upaya untuk Menumbuhkan Spatial Sense dalam Pembelajaran Geometri di SLTP melalui model Pengajaran dengan Alat Peraga
2002 Suatu Upaya Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Bilangan Bulat di SLTP Melalui Model
Pengajaran dengan Alat Peraga
Ketua DIKTI
2000 Pengembangan Bahan Ajar Matematika Diskrit dalam
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika, Kemampuan Intelektual, dan Konseptual Mahasiswa
Ketua PGSM. DIKTI
1999 Analisis Kemampuan Awal Konsep-konsep Dasar Matematika Sekolah Dasar dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika di SLTP
Anggota DIKTI
1999 Pengembangan Model Pembekalan Program Pengalaman Lapangan dalam Meningkatkan Kualitas Proses
Pembelajaran Matematika di SMU
Anggota PGSM. DIKTI
1998 Penguasaan Operasi Hitung Dasar dan Kesalahan yang Dibuat Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Dasar pada Kelas VI Sekolah Dasar Kotamadya Bandung
C. KARYA ILMIAH
1. Buku/Bab Buku/Jurnal
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2003 Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer JICA - IMSTEP 2003 Matematika Diskrit UM-Press 2007 Media Pembelajaran Matematika UPI 2007 Jurnal Matematika Tahun XI, Nomor 2, Agustus
2005
Universitas Negeri Malang
2. Makalah/Poster
Tahun Judul Penyelenggara
2009 Pengembangan Bahan Ajar Open Ended untuk Meningkatkan Kemampuan
Penalaran, Komunikasi dan Pemecahan Masalah Siswa SMP
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
2009 Problem Posing Approach In Mathematics Learning In Acceleration Class at SMAN 1 SUMEDANG Though Lesson Study
Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education
2008 Open- Ended Approach in Lesson Study Activites
Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education
2008 Pengembangan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (Cups), Kreatif Treffinger, dan „Kuasai‟ untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP
2007 Pengembangan Courseware Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik, Penalaran Adaptif, dan Kompetensi Strategis Siswa
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI bekerja sama dengan Ikatan Alumni Program Studi Matematika Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS Wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta
2007 Pengembangan Bahan Ajar Open-Ended dalam Kegiatan Lesson Study
FPMIPA UPI bekerjasama
denganDirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang
2006 Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Model Exploring Mathematics Melalui Lesson Study
FMIPA UNY
CPIU Dikti Depdiknas
2006 Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Matematika di Sekolah Piloting
FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara Dirjen DIKTI Depdiknas dan IMSTEP-JICA
2005 Pendekatan Open-Ended dalam Pembelajaran Matematika
FMIPA Universitas Indonesia
2005 Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Program –On Service Lesson study
Jurusan Matematika FMIPA UNS
2004 Model Pengajaran dengan Alat Peraga dalam pembelajaran Geometri di SLTPN 12 Bandung
FMIPA UNY DITJEN DIKTI DEPDIKNAS IMSTEP-JICA
2004 Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UNY
2004 Model Problem Base Learning dalam Pembelajaran Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika bekerja sama dengan MGMP Matematika SMP/SMA Kabupaten Matematika
2004 Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual di Sekolah Piloting
FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA-IMSTEP
2004 Model-model Pembelajaran Matematika dan IPA untuk SD
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI 2004 Model Alat Peraga untuk Meningkatkan
Kemampuan Spatial Sense Siswa SMP
Universitas Islam Bandung
2003 Desain dan Pengembangan Bahan Ajar Exploring Mathematics di Sekolah Piloting
FPMIPA kerjasama dengan IMSTEP-REDIP JICA
2003 Pendekatan Kontekstual dalam Mengkonstruksi Pemahaman Siswa
Himatika “Identika” UPI
2003 Model Pembelajaran Problem Posing dalam Pembelajaran Matematika
Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta
D. MATA KULIAH YANG DIAMPU
MATA KULIAH Program Pendidikan Institusi/ Jurusan/ Program Studi Sem/ Tahun Akademik - Media Pembelajaran Matematika -Belajar dan Pembelajaran Matematika -Matematika Diskrit S-1 S-1 Basic Science Pendidikan Matematika Matematika Ganjil, 2006/2007 - Matematika Diskrit - Perencanaan Pengajaran Matematika
S-1 Pendidikan Matematika Genap, 2006/2007 - Kajian Masalah Matematika - Media Pembelajaran Matematika
S-1 Pendidikan Matematika Ganjil, 2007/2008
- Matematika Diskrit
- Perencanaan Pengajaran
S-1 Pendidikan Matematika Genap, 2007/2008
Matematika -Kajian Masalah Matematika - Media Pembelajaran Matematika -Belajar dan Pembelajaran Matematika S-1 S-1 ke-2 program Depag
Pendidikan Matematika Ganjil, 2008/2009 - Matematika Diskrit - Perencanaan Pengajaran Matematika
S-1 Pendidikan Matematika Genap, 2008/2009 - Kajian Masalah Matematika - Media Pembelajaran Matematika
S-1 Pendidikan Matematika Ganjil, 2009/2010 - Perencanaan Pengajaran Matematika - Matematika Diskrit -Media Pembelajaran S-1 S-1 ke-2 program
Pendidikan Matematika Genap, 2009/2010
Matematika Depag
E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM YANG DIIKUTI
Judul Kegiatan Penyelenggara Panitia/ Peserta/ Pembicara 2009 The 2nd International Conference on
Lesson Study “Lesson Study: Learning Reform for Quality improvement in Education” Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education Pembicara
2009 Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
Pembicara
2008 The International Conference on Lesson Study “Lesson Study: A
Challenge for Quality Improvement in Education” Faculty of Mathematics and Science Education Indonesia University of Education Pembicara
2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Rancangan Pelatihan)
Dirjen PMPTK
Direktorat Pembinaan Pendidikan dan
Pelatihan
Peserta
2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang Ilmu (Pengembangan Aktivitas Tugas Mandiri Guru) Dirjen PMPTK Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Peserta
Lokakarya Nasional Pengembangan Kerangka Paket Pembelajaran Bidang
Dirjen PMPTK
Direktorat Pembinaan
2008 Ilmu (Identifikasi Sumber Belajar dan Tema)
Pendidikan dan Pelatihan
2008 Lokakarya Nasional Pengembangan Komponen Paket Pembelajaran „Bermutu „ Bidang Ilmu
Dirjen PMPTK
Direktorat Pembinaan Pendidikan dan
Pelatihan
Peserta
2008 Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas
Pendidikan Indonesia
Pembicara
2008 The International Conference on Lesson Study “Lesson Study: A
Challenge for Quality Improvement in Education”
FPMIPA UPI Pembicara
2008 Seminar Nasional, Lokakarya dan Bazar Hasil Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas
Pendidikan Indonesia
Pembicara
2007 Seminar Nasional Matematika, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI bekerjasama dengan Ikatan Alumni Program Studi
Matematika Pascasarjana Universitas Gadjah Mada dan IndoMS wilayah Jawa Barat, Banten dan DKI Jakarta
2007 Seminar Nasional Exchange of Experiences on Best Practices of Lesson Study
FPMIPA UPI dengan Dirjen PMPTK, JICA, dan Pemerintah Daerah Kabupaten Sumedang
Pembicara
2007 Konferensi Nasional Pendidikan Matematika II dan Kongres Guru Metematika Indonesia I
AGMI Panitia
2006 Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dengan tema Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA dalam
Peningkatan Keprofesionalan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
FPMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dengan CPIU DIKTI DEPDIKNAS
Pembicara
2006 Seminar Nasional Hasil-hasil IMSTEP (Exchange Experience of IMSTEP)
FMIPA UNM dalam rangka kerjasama teknis antara DIKTI dan IMSTEP-JICA
Pembicara
2006 Pengembaangan Kemitraaan LPTK dengan Sekolah Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pembelajaran MIPA
Direktorat Ketenagaan
Perguruan Tinggi Dikti
Pembicara
2005 Seminar Nasional dengan tema Aplikasi Matematika dan Teknologi Informasi pada Pengembangan
Jurusan Matematika FMIPA UNS
Industri
2005 Seminar Nasional Matematika 2005 FMIPA Universitas Indonesia
Pembicara
2005 Seminar Pendidikan dengan tema “Peningkatan Profesionalisme Guru-guru MIPA dengan Teknik Lesson Study” se-Kabupaten Tasikmalaya
FPMIPA Universits Pendidikan Indonesia
Pembicara
2005 The 3rd Working Group Conference FMIPA UNM ,Dirjen
Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA
Peserta
2005 Seminar Nasional “Peningkatan Kesadaran Hukum bagi Sivitas Akademika dan tenaga Administrasi sebagai Warganegara yang baik”
Universits Pendidikan Indonesia
Peserta
2005 Seminar Nasional MIPA dan Pembelajarannya
FMIPA UNM ,Dirjen Dikti Dpdiknas dan IMSTEP-JICA
Pembicara
2005 Lokakarya Penyusunan Proposal Penelitian
Lembaga Penelitian UPI
Peserta
2004 Seminar Nasional Hasil-Hasil IMSTEP-JICA
FPMIPA UNY, Dikti dan IMSTEP JICA
Pembicara
Pembelajarannya dalam Peningkatan Kecakapan Hidup (Life Skill)
Matematika FPMIPA UNY
2004 Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA
FPMIPA UNY, Dikti dan IMSTEP JICA
Peserta
2004 In 2nd Working Group Conference of Follow-up Program JICA IMSTEP
FPMIPA UNY dan JICA IMSTEP
Peserta
2004 Seminar Hasil penelitian Dana Rutin Tahun 2004 Tingkat Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Indonesia Peserta
2004 Lokakarya Penelitian dalam Matematika di Departemen Matematika FMIPA ITB
Departemen
Matematika FMIPA ITB
Peserta
2004 Seminar dan Lokakarya Model-Model Pembelajaran Matematika dan IPA untuk Guru-guru SD
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI
Pembicara
2004 Seminar Nasional Hasil Penelitian Hibah Bersaing Ke VIII
Depdiknas Dirjen Dikti DP3M
Peserta
2004 Seminar Nasional Pendidikan MIPA dengan tema “Diseminasi Hasil Kolaborasi Sekolah-Universitas untuk meningkatkan Kesiapan
Implementasi Kurikulum MIPA 2004
FPMIPA UPI bekerja sama dengan JICA – IMSTEP
2004 Seminar tentang Information Technology and Globalization UPI
UPI Peserta
2004 Seminar Sehari Pembelajaran Matematika SD/SMP/SMA Jurusan Pendidikan Matematika Bekerja sama dengan MGMP Matematika Kabupaten Purwakarta Pembicara
2004 Workshop Produksi Video Pembelajaran MIPA
FPMIPA UPI Pembicara
2004 Lokakarya Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer untuk Peneliti
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA
Peserta
2004 Seminar Nasional Matematika 2004 Jurusan Pendidikan Matematika dan Himpunan Mahasiswa Matematika „Identika‟ FPMIPA UPI
Panitia
2004 Seminar Nasional Matematika 2004 Jurusan Pendidikan Matematika dan Himpunan Mahasiswa Matematika „Identika‟ FPMIPA UPI
Pembicara
2003 The National Seminar on Discovery Learning
2003 Ramu Pendapat Baca Tulis SLTP Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama dan Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
Universitas Negeri Malang
Peserta
2003 Seminar Hasil Piloting Pembelajaran MIPA dalam rangka Exchange of Experience IMSTEP JICA
FPMIPA UPI Pembicara
2003 Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
FPMIPA UNJ Pembicara
2003 Seminar Pendidikan Matematika Se-Kabupaten Garut
Himatika Identika UPI Pembicara
1997 Seminar Sehari Tingkat Jawa Barat Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan Matematika Melalui Forum Ilmiah Terpadu
Jurusan Pendidikan Matematika IKIP Bandung
Pembicara
1993 The Sixth South East Asia Conference on Mathematics Education
ITS, UNAIR dan IKIP Surabaya
Peserta
1993 Konferensi Nasional Matematika VII ITS, UNAIR dan IKIP Surabaya
F. PENGALAMAN AKADEMIK
Peran/Jabatan Institusi (Univ, Fak, Jurusan, Lab, Studio, Manajemen Sistem Informasi
Akademik dll) Tahun s.d. Koordinator Laboratorium Pendidikan Matematika UPI Bandung 2000 - sekarang Koordinator Piloting IMSTEP- JICA UPI Bandung 2002- 2005
Ketua Program Studi Pendidikan matematika
UPI Bandung 2003- 2007
Koordinator Lesson Study FPMIPA IMSTEP- JICA
UPI Bandung 2005-
G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI
d
NamaMahasiswa NIM Judul Skripsi
Tahun Lulus
Anisa Fahmi 002352
Kemampuan Metakognitif Siswa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses
Pada Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan Bantuan Tutor Sebaya
2004
Amat Misradi 012444 Penerapan Pembelajaran Matematika Interaktif Dengan Pola CAI
Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA
Sarhani 010706
Desain Dan Pengembangan Bahan Ajar Matematika Interaktif Tipe Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis Dan Kritis Siswa SMA
2006 Hendra Fajar
Parley 034523
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan
Representasi Matematika Siswa SMP 2007
Dena Kurnia
S 020166
Upaya Meningkatkan Representasi Matematika Melalui Penerapan
Model Pembelajaran Kontekstual 2006
Mochammad
Nurul Iman
Implementasi Pembelajaran Dengan Pendekatan Discovery Untuk
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMA
Lely Indriani 020049
Pengaruh Penerapan Multiple Intelligences Pada Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Siswa SMA
Leni
Setiawati 030272
Penerapan Pembelajaran Diagnostik Miskonsepsi Awal Dalam Upaya
Meningkatkan Ketuntasan Belajar Siswa 2007
Akfen Efendi 034753 Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Treffinger Untuk
Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMP 2007
Budiarto 033385
Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Metode Penenuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA
2008 Santi
Mainasari 045813
Pengaruh Pembelajaran Kreatif Treffinger Terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP 2008
Ai Anita 040214
Pengaruh Model Belajar Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP
2008
Opi Sopiyah 033190 Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Pemecahan Masalah
Matematika Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran KUASAI
Sunata 035107 Penerapan Pembelajaran Kreatif Model Treffinger Untuk Meningkatkan
Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa
Andri
Ardiansyah 990189
Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan
Kontekstual dalam Upaya Mengembangkan Kemampuan Metakognisi Siswa SMP
2005 Luki
Rizkianto 012098
Penerapan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan
Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Aditif Siswa SMA 2005
Susianita 011092
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Analisis Melalui Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer Dengan Model Simulasi
2006
Ade Rahman 010391
Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Komputer Tipe Guided Reinvention Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA
2006 Yusep Heri
Agustian 992976
PenerapanModel Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer) Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa
2004
Rohimih Pembelajaran Persegi Panjang Dan Persegi Dalam Upaya meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa
Agus Dwi
Hindarto 990124
Pengaruh Penggunaan Multimedia Komputer Terhadap Pemahaman
Siswa 2006
Deti Sopianti 993659 Penerapan Model Pembelajaran Pemandu Awal (Advance Organizer)
Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 2004
Akpen Efendi 038753
PENERAPAN MODEL TREFFINGER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP
2007
Srie Suhartini 050014
IMPLEMENTASI PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA 2009
Rangga
Heryanto 034760
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SMA
2007
H. LAIN-LAIN
1.Pengalaman Sebagai Fasilitator /Asesor/Pembina
Tahun Jenis/ Nama Kegiatan Tempat
2004 magang pelatihan model-model pembelajaran matematika untuk dosen jurusan Matematika
FMIPA-UNY
Jurdikmat
2004 magang pelatihan dologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen jurusan matematika
UNES Semarang
Jurdikmat
2004 magang pelatihan metodologi penelitian pendidikan matematika untuk dosen program
studi pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Jurdkmat
2005 magang pelatihan evaluasi pendidikan matemtaika untuk dosen jurusan matemtaika
FMIPA Universitas Bengkulu
Jurdikmat
2005 pelatihan pembelajaran metmatika untuk dosen jurusan pendidikan matematika UNKHAIR Ternate
Jurdikmat
2004 pelatihan produksi video pembelajaran MIPA FPMIPA 2006 penilaian portofolio sertifikasi guru dalam ja UPI
batan di lingkungan Rayon 10 Jawa Barat
3. Penghargaan/Piagam
PENGHARGAAN/PIAGAM
Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi
2003 Piagam Karya Bahakti Satya Rektor UPI
2003 Satyalancana Karya Satya 10 tahun Presiden Republik Indonesia
