• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proposal Usaha Kewirausahaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Proposal Usaha Kewirausahaan"

Copied!
45
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS KEWIRAUSAHAAN II

TUGAS KEWIRAUSAHAAN II

PROPOSAL USAHA

PROPOSAL USAHA

“FOO

(2)
(3)

KAT

KATA PEA PENGANNGANTTAR AR 

/ui syukur keada (uhan 2

/ui syukur keada (uhan 2an Maha 'sa an Maha 'sa yan telah eliahkan yan telah eliahkan rahatrahat dan hidayahnya sehina enyusunan roosal ini daat dise

dan hidayahnya sehina enyusunan roosal ini daat dise lesaikan.lesaikan. )daun aksud dan tuuan dari enyusunan roosal ini

)daun aksud dan tuuan dari enyusunan roosal ini adalah untukadalah untuk eenuhi salah satu tuas yan di6erikan oleh dosen ada ata kuliah

eenuhi salah satu tuas yan di6erikan oleh dosen ada ata kuliah +e7irausahaan II

+e7irausahaan II

Dala roses enyusunan tuas ini kai enuai ha6atan naun Dala roses enyusunan tuas ini kai enuai ha6atan naun  6erkat dukunan ateril dari 6er6aai ihak akhirnya k

 6erkat dukunan ateril dari 6er6aai ihak akhirnya kai daat enyelesaikanai daat enyelesaikan tuas ini denan 8uku 6aik oleh karena itu elalui keseatan ini kai

tuas ini denan 8uku 6aik oleh karena itu elalui keseatan ini kai enyaaikan teria kasih dan

enyaaikan teria kasih dan enharaan setinitininya keada seuaenharaan setinitininya keada seua  ihak terkait yan telah e6antu terselesaikannya tuas ini.

 ihak terkait yan telah e6antu terselesaikannya tuas ini.

Seala sesuatu yan salah datannya hanya dari anusia dan seluruh hal Seala sesuatu yan salah datannya hanya dari anusia dan seluruh hal yan 6enar datannya hanya dari aaa 6erkat adanya nikat ian dari )llah yan 6enar datannya hanya dari aaa 6erkat adanya nikat ian dari )llah S9(

S9( eski 6eitu tentu  eski 6eitu tentu tuas ini asih atuas ini asih auh dari keseurnaan oleh karena uh dari keseurnaan oleh karena ituitu seala saran dan kritik yan e6anun dari seua ihak sanat kai harakan seala saran dan kritik yan e6anun dari seua ihak sanat kai harakan

(4)
(5)

DAFTAR ISI

+)() /'N;)N()R... ii DAFTAR ISI...iii  RINGKASAN ...1 B)B I...- /'ND)#%<%)N...-1.1 <atar Belakan Masalah...-1.- /eruusan Masalah...3

1.3 (uuan...3

B)B II...4

;)MB)R)N %M%M R'N*)N) %S)#)...4

(6)
(7)
(8)
(9)

 RINGKASAN 

)ki6at erke6anan zaan dan teknoloi yan 6erke6an enuna internet di Indonesia enurut sur!ei )/,II ?)sosiasi /enyelenara ,asa Internet Indonesia@ konten edia so8ial yan serin di kununi adalah Fa8e6ook  se6anyak $1" uta ?54A@ dan Instara 1>> uta ?15A@ oleh se6a6 itu asyarakat sekaran ulai eilih dan e6eli akanan dari 6entuk serta se6eraa 6ausnya 6entuk akanan se6aai  food diary,dokuentasi  ri6adioen akan 6ersaadan se6aai resensi enu akanan.. =leh karena itu 6anyak edaan atau enusaha restoran atauun caffe e6uat akanan seunik unkin untuk enarik e6eli tana eikirkan kandunan terhada akanan terse6ut sehina 6anyak akanan yan di6uat denan enunakan  6ahan kiia yan 6er6ahaya. Dari erasalahan terse6ut kai 6erusaha  6erino!asi e6uat akanan rinan yaitu uddin yan enarik dan ua enyehatkan dari eanaatan dain lidah 6uaya se6aai nata de 8o8o alai dala udin kai.

Ren8ana %saha yan kai 6uat elihat dari asek : 1@ +ondisi <inkunan -@ Su6er Daya dan Bahan Baku 3@ <okasi %saha 4@ /eluan /asar 5@ Stratei /easaran yan Diharakan.

(10)
(11)

A I

PENDAHULUAN

1.1 La*ar ea"an, 0asaa!

Denan erke6anan zaan dan teknoloi yan 6erke6an enuna internet di Indonesia enurut sur!ei )/,II ?)sosiasi /enyelenara ,asa Internet Indonesia@ konten edia so8ial yan serin di kununi adalah Fa8e6ook  se6anyak $1" uta ?54A@dan Instara 1>> uta ?15A@ oleh se6a6 itu asyarakat sekaran ulai eilih dan e6eli akanan dari 6entuk serta se6eraa 6ausnya 6entuk akanan se6aai  food diary,dokuentasi  ri6adioen akan 6ersaadan se6aai resensi enu akanan. +arena ada asa kini 6eroto denan akanan se6elu akan adalah suatu ke7ai6an yan  atut dilakukan6anyak edaan atau enusaha restoran atauun caffe e6uat

akanan seunik unkin untuk enarik e6eli tana eikirkan kandunan terhada akanan terse6ut sehina 6anyak akanan yan di6uat denan enunakan 6ahan kiia yan 6er6ahaya. Se6aian asyarakat kelas 6a7ah

(12)
(13)

sehina konsuen daat eilih rasa denan kesukaan erekaselain itu  uddin aloe !era ini daat dinikati oleh setia kalanan 6aik dosen sta7ara auun ahasis7a 6ahkan anak ke8il sekaliun. /udin ini daat dinikati dala kondisi dinin atau tidak yan e6edakan hanyalah kesearan dari uddin terse6ut naun 6ukan 6erarti saat uddin dala kondisi tidak  dinin tidak daat di nikati. Naun kai sarankan untuk eakan uddin dala kondisi dinin untuk rasa yan enyearkan tenorokan .

Denan alasan dan landasan terse6ut kai 6erniat untuk erintis usaha yan kai 6eri naa Foodin <a!a )loe yan sesuai denan keseakatan  6ersaa. Denan haraan aar enyadarkan asyarakat 6ah7a akanan yan lu8u dan unik ua 6isa 6eranaat 6ai kesehatan tu6uh serta 6anyak konsuen yan tertarik oleh akanan ini.

1.$ Per#)#san 0asaa!

a. Baaiana eenaruhi asyarakat untuk sadar eakan akanan yan rendah ula dan 6eralih keakanan yan her6al seerti oodin la!a aloe  6. Baaiana 8ara enolah dan eanaatkan lidah 6uaya yan di olah

enadi akanan yan sehat 6ai seua kalanan denan hara yan terankau

(14)
(15)

 elanan. Mendaatkan keuntunan inansial yan daat eninkatkan tari  keseahteraan hidu. Mene6ankan %+M yan ada di Indonesia.

(16)
(17)

A II

GA0ARAN U0U0 REN&ANA USAHA

$.1 K'n+isi Lin,"#n,an

Di linkunan asyarakat yan seankin konsuti daat eerudah kai dala e6uat roduk ini karena 6anyak oranoran yan enan e6uat akanan sendiri denan alasan yan inin lansun eakan akanan yan sia sai dan raktis. Selain itu di linkunan kaus ada uunya  6anyak ahasis7adosen atauun sta kaus yan enyukai uddin se6aai  en8u8i ulut ereka setelah akan sian.

$.$ S#)(er Da2a +an a!an a"#

Dala e6uatan usaha ini su6er 6ahan 6aku utaa adalah lidah 6uaya dan 6u6uk aar dan 6ahan endukun lainnya.

(18)
(19)

$. S*ra*e,i Pe)asaran 2an, Di!arap"an

a. +enali elanan. +ai le6ih enutaakan aa yan diininkan disukai oleh ara elanan.

b. Melakukan roosi roduk. /roosi yan akan kai unakan dari ulut keulut dan ua elalui internet dan edia so8ial seerti line, whatsup,  facebook, twitter dan instagram.

8. Menentukan dan eilih lokasi yan strateis. Meilih dan enentukan lokasi yan strateis yan udah dikenali dan diketahui ke6eradaan teat  ualan seerti di dekat alan 7ilayah kaus atau di dean 7ilayah

(20)
(21)

A III

0ETODE PELAKSANAAN DAN ANALISIS SWOT

3.1 Persiapan a!an a"#

/ada taha roses e6uatan oodin aloe ini yan ertaa kai  ersiakan adalah 6ahan 6aku terle6ih dahulu diana 6ahan 6aku utaa uddin

kai ini adalah aloeera atau yan 6iasa kita serin denar denan se6utan lidah  6uaya.  Aloeera yan kai erunakan sanat udah di uai di asar 

tradisional atauun asar s7alayan selain 6ahan utaa kai ua enyiakan  6ahan C 6ahan lainnya seerti 6u6uk uddin aar 6u6uk untuk elaisi lidah  6uaya dan 8oklat 6u6uk 8o8oa yan 6erunsi untuk ena6ah rasa ekat dari

lidah 6uaya daun andan untuk e6uat akanan ini 7ani dan enak.

Selain eersiakan 6ahan 6ahan kai ua eersiakan eralatan  eralatan yan akan kai akai untuk endukun dala roses e6uatan

(22)
(23)

*ara e6uatan oodin la!a )loe ini sanat udah dilakukan dan ada uunya saa seerti e6uatan uddin lainya yan sudah 6anyak oran yan enetahui yaitu:

(24)
(25)

4. Rendaannya adalah  asukin -sdt kaur sirih yan sudah

diisikan air se6anyak 1-00 l  asukan 1 sd ara asukan lidah 6uaya yan sudah dioton dadu kedala rendaan

diakan selaa 15 a 5. Setelah didiakan selaa 15

 a re6us lidah 6uaya denan daun andan saai air

endidih.

6. +eudian tiriskan renda ke6ali lidah 6uaya denan  eruk niis selaa 1 enit $. Re6us dain lidah 6uaya yan

sudah di renda eruk niis denan air ula denan daun  andan .

. Re6us air yan sudah di tuan  6u6uk aar aduk aduk hina

endidih

>. Setelah selesai tuan ke dala 8etakan  isikan lidah 6uaya dan 8oklat 6atanan yan sudah di 8airkan dan di 6ekukan ke dala 8etakan

10. (unu saai dinin

11. <alu siakan re6usan air yan sudah dita6ahkan 6u6uk   uddin ta6ahkan 6u6uk kokoa

yan sudah di 8aur air ula 1-. (uan ke 8etakan ke - asukan

aar ada 8etakan ertaa 13. (unu saai dinin 14. Makanan sia disaikan

(26)
(27)

=ortunity ?/eluan@

/eluan dari roduk yan kai 6uat yaitu:

 Melihat 6anyaknya asyarakat yan e6utuhkan akanan atau 8eilan disaat sedan tidak inin eakanakanan okok.

 +arena se6aian 6esar enual uddin yan 6erada di asaran atau 7arun tradisional enual uddin yan hanya denan satu rasa tana isi disini kai e6erikan tailan sekalius isi di dala  uddin itu sendiri yan 6er6ahan dasar aloeera  yan enadi 8iri

khas uddin kai. (hreath ?#a6atan@

)daun ha6atanha6atan dari roduk yan kai 6uat diantaranya:

 Banyaknya koetitor yan 6ererak di6idan yan saa. Denan hara ual yan saa atau 6ahkan le6ih urah di6andinkan denan  roduk yan kai 6uat.

 /roduk yan kai 6uat udah ditiru sehina 6anyak oranoran yan nantinya tidak inin e6elinya tetai inin e6uatnya sendiri diruah atau diual ke6ali.

(28)
(29)

A /

IA8A DAN 6ADWAL KEGIATAN

/.1 ANGGARAN IA8A

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan Penunjang R $-5.500

2 Bahan Habis Pakai R 4.10.-0

3 Perjalanan R 300.000

4 Lain – Lain R 3.100.000

(30)
(31)

 ia2a -aria(e Uni*  R 150.4>0.00 : 10.000 /8s

9 1.3=3 P5s

 EP #ni*  -".11.000 : ?".000 C 4.4"1@

 -".11.000: 1.53> 9 1:.=>; P5s

,adi Foodin <a!a )loe harus terual inial /orsi G 6ulan aar tidak enalai keruian

 EP R#pia!  R -".11.000 : 1 C ?

150.490 .080 648.000 .000  @

 R :.;:.<:

,adi Foodin la!a )loe harus endaat oset se6esar R ".0"5.5" aar teradi B'/.

(32)
(33)
(34)
(35)

DAFTAR PUSTAKA

/olieni Rai. S.dkk.1>. Akuntansi !iaya. ,akarta: /ener6it 'rlana /raadi 2oka. Dan De7i Retrasari.?-01"@. " "#N$%#NA %#NG&NGGA'  "$($ %AKANAN )I %#)IA S$SIA* INS(AGRA% +Studi "enomenologi

mengenai "enomena %engunggah "oto %akanan pada Akun Instagram sigerfoodies *ampung-.Bandun : Balai /enelitian (eknoloi Mineral <e6aa Ilu /enetahuan Indonesia Fakultas Ilu +ounikasi %ni!ersitas /adadaran Bandun.

#ardana )us M. ?-003@. Komunikasi Intrapersonal / komunikasi  Interpersonal . 2oyakarta: /ener6it +anisius.

)i Rahan Mukti. ?-014@. 0(ugas Akhir &1i Aktiitas Antioksidan 2ada #kstrak  )aging )aun *idah !uaya +Aloe 3era- %enggunaka %etode )22'. ,akarta :

%IN Syari #idayatullah.

(36)
(37)

La)piran 1. 6#s*ii"asi An,,aran ia2a

a. /eralatan /enunan

Biaya in eruakan 6iaya untuk e6elian alatalat yan diunakan untuk   e6uatan roduk Hoodin la!a aloe.

NA0A ARANG HARGA

sa*#an

@UNTIT 8

HARGA

*etakan aar ke8il R 50.000 - R. 100.000

*etakan aar sd R. 53.000 - R. 10".000

*etakan aar 6esar R. 5".000 - R. 11-.000

/an8i R. $.500 3 R. -35.500

/isau R. 3.000 - R. $".000

(alenan R. -5.000 - R. 50.000

(38)
(39)

Na)a (aran, Es*i)asi #an*i*2 Har,a sa*#an Har,a Sendok lasti8 -0 6ks R 15.000 R 300.000 (issue 4 8s R -5.000 R 100.000 ;as ? 5 k @ - 6uah R -5.000 R 50.000 )ir alon aJua 1- alon R -0.000 R -40.000

Bo ika -0 8s R -5.000 R 500.000 +ertas kue 4 8s R 10.000 R 40.000 +okoa o7der 4 8s R -1.>00 R $."00 Santen -0 < R 15.000 R 300.000 (=()< R 4.10.-0 8. /eralanan

keteranan %nit #ara er unit (otal #ara =nkos 6ensin

otor 

1.5 liter G hari R 10.000 R.10.000 Dala se6ulan R 10.000  30 hari  R 300.000

(40)
(41)

 6aku <idah 6uaya -"4 r  R 3.100 R 1 Bu6uk uddin 145 r   R 11.000 R1.5>5 Bu6uk aar $ r   R 3.500 R -4 Bis8uit arie 5 r   R$.100 R 1.313 Mararine -00 r   R 4.100 R -0 My !la "0 r   R ".000 R 3"0 ;ula asir -50 r R 4.500 R 1.1-5 ;ara 0.- r   R 1.500 R 0.3 ,eruk niis -00 r   R 1-.000 R -.400 +aur sirih $ r   R -500 R 1$.5 Daun andan -> r   R -.000 R 4 )ir ineral "00 l R 4.000 R -.400 +okoa o7der >0 r   R -1.>00 R 1.>$1 Santen "00 l R 15.000 R >.000 ,%M<)# R 1$.4$.

Denan itu hara 1 orsiG<oyan uddin ini sehara 1$.4$. yan akan kai 6ai enadi 4 orsi le6ih ke8il untuk ukuran 8eilah asyarakat sekitar sehina eiliki erhitunan K

(42)
(43)

MIN;;% III -50 8s R ".000 R 1.500.000 MIN;;% I& -50 8s R ".000 R 1.500.000 (=()< S'B%<)N 1000 8s R ".000.000

Dikurani 6iaya 6ahan 6aku ?  @ R 4.4"-.000 'stiasi keuntunan yan di daat R 1.53.000

/erhitunan B'/ : a@ (ransort: #$ %eterangan &u'lah 1 (ransp$rt 1 Bulan Rp 3!!!!! 2 (ransp$rt 1 (ahun Rp 36!!!!! 3 (ransp$rt 3 tahun Rp 1!8!!!!!  6@ Biaya lainlain #$ %eterangan &u'lah

1 Bia)a Lain*lain 1 Bulan Rp 31!!!!! 2 Bia)a Lain*lain 1 (ahun Rp 372!!!!! 3 Bia)a Lain*lain 3 (ahun Rp 1116!!!!!

(44)
(45)

Referensi

Dokumen terkait

pengamatan yang sama pada warna yang ditimbulkan setelah penyemprotan.masing- masing kertas saring timbul titik berwarna merah dengan harga Rf berturut-turut adalah

Menganalisis data perilaku pelanggan dalam pembelian didasarkan pada besar kecilnya pendapatannya. Data menunjukkan bahwa tidak selalu konsumen yang

Sejalan dengan kebutuhan mahasiswa Program Studi Sistem Informasi S1 Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus akan perlunya buku petunjuk penulisan skripsi, maka

Walaupun dari hasil analisis sensitifitas DoE, porositas model tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan seperti OWC dan model Sw, pada penelitian ini akan dilakukan perhitungan

kontekstual peserta didik dapat menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menjelaskan konsep barisan aritmatika dan mampu menentukan nilai suku ke-n suatu

Penerapan teori Maqāṣid asy-Syarīʻah yang dimaksud disini adalah agar Maqāṣid asy-Syarīʻah dalam hukum kewarisan dapat terlaksana dengan baik, dan setiap orang

Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa skor persepsi media pembelajaran berbasis IT pada bagi guru Sekolah Dasar di wilayah Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi