INDIKATOR INDIKATOR
Mengenali gejala Hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengenali gejala Hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengenali gejala Hukum II Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengenali gejala Hukum II Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Mengaitkan hubungan antara gaya, massa dan percepatan pada hukum II newton. Mengaitkan hubungan antara gaya, massa dan percepatan pada hukum II newton. Mengenali gejala Hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Mengenali gejala Hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari. Mengeva
Mengevaluasi bahwa untuk setiap aksi luasi bahwa untuk setiap aksi ada reaksi yang besarnya sama tetapi berlawanan arahada reaksi yang besarnya sama tetapi berlawanan arah Menentukan
Menentukan besarnya gaya normal yang bekerja pada bendabesarnya gaya normal yang bekerja pada benda KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR 5.. Menerapkan
5.. Menerapkan hukum hukum untuk menjelaskan beuntuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam krbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hariehidupan sehari-hari
RINGKASAN MATERI RINGKASAN MATERI
F. Hukum–hukum Newton tentan e!ak F. Hukum–hukum Newton tentan e!ak
Sir Isaac Newton lahir 4 Januari 1642 di Whorts Thorpe, Lincoln Shire, Sir Isaac Newton lahir 4 Januari 1642 di Whorts Thorpe, Lincoln Shire, In
Inggggriris. s. BeBeliliau au eengnguauasasai i !e!er!r!agagai ai !i!idadang ng "e"eililuwuwan an eelilipuputi ti #i#isisi"a"a,, ateati"a, e"onoi, #ilsa#at, dan teologi.
ateati"a, e"onoi, #ilsa#at, dan teologi.
$eneuann%a %ang #enoenal adalah ga%a gra&itasi %ang terinspirasi saat $eneuann%a %ang #enoenal adalah ga%a gra&itasi %ang terinspirasi saat dirin%a "e'atuhan !uah apel. Berawal dari peristiwa terse!ut, Newton "eudian dirin%a "e'atuhan !uah apel. Berawal dari peristiwa terse!ut, Newton "eudian e
engngee!a!angng"a"an n titiga ga huhu"u"u gegerara" " %%anang g oonunueentntal al dadalala !u!u"u"un%n%aa Mathematical
Mathematical Principles Principles of of Natural Natural Philosophy Philosophy (The (The Principia)Principia). Ia eruus"an. Ia eruus"an !er!agai persa
!er!agai persaaan gera" aan gera" di !idang di !idang #isi"a #isi"a dan astrdan astronoi. (etiga onoi. (etiga hu"u terse!uthu"u terse!ut e
en'n'adadi i acacuauan n ututaaa a dadala la een'n'elaelas"s"an an ga%ga%a a papada da !e!endnda a !e!ergrgerera" a" %a%angng eili"i assa dan percepatan. )u"u gera" ini dise!ut 'uga se!agai hu"u eili"i assa dan percepatan. )u"u gera" ini dise!ut 'uga se!agai hu"u gera" Newton.
#enda dalam keadaan diam
#enda dalam keadaan diam
$ % & m's
$ % & m's
#enda dalam
#enda dalam keadaan bergerak
keadaan bergerak
$ ( & m's
$ ( & m's
a
a
%
%
&
&
m
m''s
s
a
a
%
%
&
&
m
m''s
s
#enda tetap dalam keadaan diam
#enda tetap dalam keadaan diam
$ % & m's
$ % & m's
#enda tetap dalam
#enda tetap dalam keadaan bergera
keadaan bergerak dengan
k dengan kecepatan teta
kecepatan teta
GAYA-GAYA SEIMBANG
GAYA-GAYA SEIMBANG
!"" !"" Hukum I Newton Hukum I Newton"KS Hukum I newton# Ke$em%aman "KS Hukum I newton# Ke$em%aman
)u"
)u"u u I I newnewton ton en%en%ata"ata"an an !ah!ahwa wa *su*suatu atu !en!enda da %an%ang g sedsedang ang diadia cenderung untu" tetap dia, atau %ang sedang !ergera" lurus !eraturan +!er-LB cenderung untu" tetap dia, atau %ang sedang !ergera" lurus !eraturan +!er-LB cenderung terus !ergera" lurus !eraturan, 'i"a ga%a resultann%a nol/.
cenderung terus !ergera" lurus !eraturan, 'i"a ga%a resultann%a nol/. (ecend
(ecenderungaerungan n !end!enda a untuuntu" " epeepertahanrtahan"an "an posisiposisin%a n%a +%ang sedang+%ang sedang dia cenderung untu" dia terus, atau %ang sedang !er-LB cenderung untu" dia cenderung untu" dia terus, atau %ang sedang !er-LB cenderung untu" !er-LB
!er-LB terus terus dinaa"an dinaa"an inersia. inersia. Se!uah Se!uah o!'e" o!'e" %ang %ang !esar !esar eili"ieili"i "ecenderungan eili"i inersia %ang le!ih !esar. Inersia sering dinaa"an 'uga "ecenderungan eili"i inersia %ang le!ih !esar. Inersia sering dinaa"an 'uga "ealasan !enda untu" !erpindah tepat.
"ealasan !enda untu" !erpindah tepat.
-a%a di"ata"an sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !er"er'a pada o!%e" -a%a di"ata"an sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !er"er'a pada o!%e" nol. -a%a %ang tida" sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !e"er'a pada o!e'e" nol. -a%a %ang tida" sei!ang "eti"a resultan ga%a %ang !e"er'a pada o!e'e" ti
tidada" " nonol. l. $a$ada da tatari" ri" tata!a!ang ng "e"edudua a ti ti eenernerapap"a"an n ga%ga%a, a, ununtutu" " titi %a%angng eenang"an lo!a harus eili"i ga%a
eenang"an lo!a harus eili"i ga%a %ang le!ih !esar.%ang le!ih !esar.
Percobaan 2.2. Percobaan 2.2.
Tu&uan# Tu&uan#
0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. 0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. A$at 'an (ahan#
A$at 'an (ahan# 1. 0e'a 1 !uah 1. 0e'a 1 !uah
!") !") H)*ote+)+ H)*ote+)+ ... ... ... ... ... ... "ankah Ke!&a# "ankah Ke!&a# 1.
1. LeLetata""""an "an "ertertas das di ati atas as e'e'aa 2.
2. LetLeta""a""an gan gelas delas di atai atas "ers "ertas ttas terseerse!ut!ut .
. TaTari"lah ri"lah "ertas "ertas dengadengan cepan cepat 3t 3ati apati apa %ana %ang ter'ag ter'adidi 4.
4. La"La"u"au"an n lanlang"ag"ah 12 "eudh 12 "eudian tari" "ertian tari" "ertas secara perlas secara perlahaahanlanlahanhan 3at 3atii apa %ang ter'adi
apa %ang ter'adi 5.
5. BuaBuatlatlah "esh "esipipulaulan darn dari "egi "egiataiatan di atn di atasas 6.
6. SapaSapai"an "esi"an "esipuipulan di delan di depan "elpan "elas Beri "eas Beri "esepatasepatan pada "n pada "elopelopo" laino" lain untu" enanggapi
untu" enanggapi .
. (e(e!!aliali"a"an n alalat at dadan n !a!ahahan n %a%ang telang telah h seseleslesai "au gunai "au guna"a"an "e an "e tetepapatt seula seula Percobaan 2.2. Percobaan 2.2. Tu&uan# Tu&uan#
0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. 0en%elidi"i si#at "ele!aan suatu !enda. A$at 'an (ahan#
A$at 'an (ahan# 1.
1. BoBola la BeBe"e"el 1 l 1 !u!uahah 2
2.. (e(ertrtas as l lee!!ar ar
H)*ote+)+ H)*ote+)+ ... ... ... ... ... ... "ankah Ke!&a# "ankah Ke!&a# a.
a. Leta""Leta""an selean sele!ar "ert!ar "ertas di eas di e'a %ang d'a %ang datar, atar, "eud"eudian letaian leta""an """an "elereng elereng didi "ertas terse!ut.
"ertas terse!ut.
(eudian tari" "ertas dengan cepat +dihenta""an. (eudian tari" "ertas dengan cepat +dihenta""an.
3pa %ang ter'adi pada "elereng terse!ut7 +1 3pa %ang ter'adi pada "elereng terse!ut7 +1
!"5 !"5
!.
!. 8langi 8langi perco!aan perco!aan ini ini !e!erapa !e!erapa "ali "ali dengan dengan cara cara %ang saa. %ang saa. 9ari 9ari perco!aanperco!aan perco!aan
perco!aan itu, itu, "esipulan "esipulan apa apa %ang %ang dapat dapat "au "au a!il a!il engenaiengenai "ecenderungan "elereng itu7 +2
"ecenderungan "elereng itu7 +2 c.
c. (e(euudidian an "e"ertrtas as didi"e"e!!alali"i"an an papada da "e"edudududu"a"an n seseuula la dadan n "e"elelererengng dil
dileta"eta""an "an laglagi i di di ataatas s "er"ertas. tas. Se"Se"aranarang g tartari"li"lah ah "er"ertas tas tersterse!ue!ut t dendengangan perlahanlahan tanpa senta"an. 3
perlahanlahan tanpa senta"an. 3pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+ d.
d. (ertas di(ertas ditari" petari" perlahanrlahanlahan lalahan lagi sepegi seperti di atas, rti di atas, "eud"eudian enian endada" tdada" tari"anari"an dihenti"an. 3pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+4
dihenti"an. 3pa %ang ter'adi dengan "elereng terse!ut7+4 e.
e. 8la8langi perngi perco!co!aan ini !e!aan ini !e!eraerapa "ali denpa "ali dengan cargan cara %ang saaa %ang saa. (esi. (esipulpulan apaan apa %ang dapat "au a!il engenai "ecenderungan gera" "elereng itu7 +5
%ang dapat "au a!il engenai "ecenderungan gera" "elereng itu7 +5 #.
#. BagaiBagaiana "esana "esipulipulan 3an 3nda %nda %ang dapang dapat diranat dirang"u g"u dari "edari "egiatan giatan di atas7 di atas7 +6+6
(esipulan: (esipulan: ... ... ... ... ... ... $ertan%aan 3pli"asi: $ertan%aan 3pli"asi: 1.
1. TuTulis ullis ulang pang pern%ern%ataaataan darn dari hu"i hu"u I Newu I Newtonton 2
2.. JiJi""a a gaga%%a a !!e"e"erer'a 'a seseii!!anang g !e!erarapapa""ah ah pepercrcepepatatan an %%anang g didihhasasilil""anan77 Bagaiana dengan "ecepatann%a7
Bagaiana dengan "ecepatann%a7 .
. Besaran aBesaran apa"ah %pa"ah %ang en%ang en%e!a!"ae!a!"an suatu on suatu o!'e" e!'e" engalangalai peru!i peru!ahan geahan gera"7ra"7 4.
4. 3pa %3pa %ang diang diperlu"perlu"an oleh an oleh suatu suatu !enda a!enda agar engar engalai pgalai percepatercepatan7an7 5.
5. BeBeraprapa"a"ah ah 'u'ullah ah gaga%a %a %a%ang ng !e!e"e"er'r'a a 'i"'i"a a 3d3di i eendndororonong g gegeroro!a!a" " dedengnganan ga%a 5N "e "anan dan
ga%a 5N "e "anan dan 3de endorong gero!a" dengan ga%a 5N "e "iri73de endorong gero!a" dengan ga%a 5N "e "iri7
*.
*. BeBerarapapa""ah ah 'u'ullah ah gga%a%a a tototatal l 'i'i""a a 33di di ululai ai ununtutu" " enenarari" i" !u!u"a"annnn%%aa endorong pada soal no 57