• Tidak ada hasil yang ditemukan

PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN AJANG KREATIVITAS SISWA RAUDHATUL ATHFAL ( AKSARA )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN AJANG KREATIVITAS SISWA RAUDHATUL ATHFAL ( AKSARA )"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN

AJANG KREATIVITAS SISWA RAUDHATUL ATHFAL

( AKSARA )

KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

(2)

Bismillahirromaanirrohiim

Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahan Esa ,berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap, kreatif,mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggungjawab.

Salah satu kunci untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi

bidang pengetahuan , teknologi dan olah raga, seni ,bahasa, dan kecakapan hidup lainnya , perlu upaya maksimal, baik melalui pembelajaran , bermutu maupun latihan

dan komperhensif.

Dalam rangka memperingati Daerah Istimewa Yogyakarta

menyelenggarakan kegiatan Ajang Kreatifitas Siswa Raudhatul Athfal ( AKSARA ) yang bertujuan untuk mewujudkan pendidikan

Dengan ajang kreativitas anak RA tingkat Daerah Istimewa Yogyakarta ini diharapkan dapat dijadikan ajang untuk mengembangkan po

sebagai instrumen untk mengukur kompetensi siswa dan

Petunjuk teknis ini diahrapkan dapat dijadikan pedoman semua pihak agar kegiatan ini dapat dilaksanakan secar jujur, transparan, dan sportif sehingg

betul dapat terlaksana dengan baik dan sukses. Akhirnya kami

pihak yang telah mendukung acara AKSARA ini .

KATA PENGANTAR

Bismillahirromaanirrohiim

Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahan Esa ,berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap, kreatif,mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan

Salah satu kunci untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi

bidang pengetahuan , teknologi dan olah raga, seni ,bahasa, dan kecakapan hidup lainnya , perlu upaya maksimal, baik melalui pembelajaran , bermutu maupun latihan

Dalam rangka memperingati Hari Kartini tahun 2015 Daerah Istimewa Yogyakarta bidang Pendidikan Madrasah

menyelenggarakan kegiatan Ajang Kreatifitas Siswa Raudhatul Athfal ( AKSARA ) yang untuk mewujudkan pendidikan siawa RA yang kreati

Dengan ajang kreativitas anak RA tingkat Daerah Istimewa Yogyakarta ini diharapkan dapat dijadikan ajang untuk mengembangkan potensi peserta didik pada bidang

sebagai instrumen untk mengukur kompetensi siswa dan mutu madrasah.

Petunjuk teknis ini diahrapkan dapat dijadikan pedoman semua pihak agar kegiatan ini dapat dilaksanakan secar jujur, transparan, dan sportif sehingg

betul dapat terlaksana dengan baik dan sukses.

mi ucapkan terima kasih atas perhatian , bantuan, dan partisipasi semua pihak yang telah mendukung acara AKSARA ini .

Yogyakarta

Kabid Dikmad Kanwil Kemenag DIY

Drs H Noor Hamid,M.Pd.I NIP. 19621208 1986031 003

KATA PENGANTAR

Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahan Esa ,berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap, kreatif,mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan

Salah satu kunci untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi baik dalam bidang pengetahuan , teknologi dan olah raga, seni ,bahasa, dan kecakapan hidup lainnya , perlu upaya maksimal, baik melalui pembelajaran , bermutu maupun latihan-latihan yang kontinew

tahun 2015 , Kementerian Agama Wilayah

bidang Pendidikan Madrasah cq seksi kesiswaan menyelenggarakan kegiatan Ajang Kreatifitas Siswa Raudhatul Athfal ( AKSARA ) yang yang kreatif ,mandiri dan kompetif . Dengan ajang kreativitas anak RA tingkat Daerah Istimewa Yogyakarta ini diharapkan dapat tensi peserta didik pada bidang-bidang tersebut

mutu madrasah.

Petunjuk teknis ini diahrapkan dapat dijadikan pedoman semua pihak agar kegiatan ini dapat dilaksanakan secar jujur, transparan, dan sportif sehingga tujuan diadakan AKSARA

betul-terima kasih atas perhatian , bantuan, dan partisipasi semua

Yogyakarta 23 Februari 2015

Kabid Dikmad Kanwil Kemenag DIY

Drs H Noor Hamid,M.Pd.I NIP. 19621208 1986031 003

Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusi yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahan Esa ,berakhlak mulia, sehat berilmu, cakap, kreatif,mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan

baik dalam bidang pengetahuan , teknologi dan olah raga, seni ,bahasa, dan kecakapan hidup lainnya , perlu latihan yang kontinew

, Kementerian Agama Wilayah seksi kesiswaan menyelenggarakan kegiatan Ajang Kreatifitas Siswa Raudhatul Athfal ( AKSARA ) yang . Dengan ajang kreativitas anak RA tingkat Daerah Istimewa Yogyakarta ini diharapkan dapat bidang tersebut

Petunjuk teknis ini diahrapkan dapat dijadikan pedoman semua pihak agar kegiatan ini

(3)

A. LATAR BELAKANG

Kementerian Agama Wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta Bidang pendidikan madrasah cq Seksi Kesiswaan melakukan berbagai usaha untuk meningkatkan kualitas RA dan Madrasah , khususnya dalam mengembangkan pengetahuan , ketrampilan, ( skill) dan sikap mental serta jasmani . Ajang Kreativitas Siswa Raudhatul Athfal (AKSARA) tahun 2015 merupakan salah satu kegiatan yang memberikan perhatian pada kekuatan jiwa ,otot dan otak siswa RA dan mengembangkan kreativitas dan prestasi serta mutu Raudhatul Athfal. Ajang ini juga dalam rangka memperingati Hari Kartini tahun 2015 dan juga merupakan salah satu dari proses pembelajaran dan untuk berekspresi ,bertindak sportif serta beraktualisasi diri.

Salah satu prinsip penyelenggaraan pendidikan adalah pendidikan diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan,tidak diskriminatif dengan menjujung tinggi hak asasi manusia , nilai keagamaan , nilai kultural dan kemajemukan bangsa.

Kompetisi atau lomba ini, akan memberikan kesempatan dan peluang yang sama kepada semua siswa Raudhatul Athfal ( RA ) untuk berkompetisi pada berbagai bidang terutama mutu pendidikan pada Raudhatul Athfal ( RA). Hal tersebut merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam memberikan layanan pendidikan sesuai dengan bakat , minat , ketrampilan dan kemampuan siswa, sebagaimana tertuang pada pasal 12 Undang-undang Sistim Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003

B. NAMA KEGIATAN

“ Ajang Kreatifitas Siswa Raudhatul Athfal disingkat AKSARA”.

C. TEMA KEGIATAN

“Dengan AKSARA kita gali potensi, kreativitas dan ketrampilan anak RA di Daerah Istimewa Yogyakarta”.

D. TUJUAN KEGIATAN

1. Mengembangkan potensi dan kreativitas siswa

2. Menumbuhkan watak yang jujur, tekun, cermat dan berpandangan terbuka 3. Membangun kultur budaya di lingkungan RA

4. Membangun citra RA sebagai basis pengembangan Rohani , jasmani, skill dan intelektualitas.

5. Memberi kesempatan dan penghargaan bagi siswa berprestasi sesuai dengan minat dan bakatnya untuk dapat beraktualisasi diri

(4)

E. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan ini akan dilaksanakan pada : Hari : Sabtu

Tanggal : 25 April 2015 Pukul : 08.00 s/d 15.00 WIB

Tempat : Kanwil Kementerian Agama D.I Yogyakarta.

F. SASARAN

Sasaran Kegiatan ini adalah siswa RA ( Raudhatul Atfhal ) Hasil seleksi tingkat Kabupaten juara I dan II se Daerah Istimewa Yogyakarta

G. CABANG LOMBA

No Cabang Kategori

Peserta

Jumlah Level PA PI

1 Senam Anak Sholeh TIM Campuran 12 Provinsi 2 Tari Islami TIM Campuran 8 Provinsi 3 Sholat Jamaah TIM Campuran 10 Provinsi 4 Tahfidz Perorangan 2 2 4 Provinsi 5 Adzan Perorangan 2 0 2 Provinsi 6 Dai Kecil Perorangan 2 2 4 Provinsi 7 Nyanyi Solo Perorangan 2 2 4 Provinsi

Jumlah 5 Kab/Kota 44 siswa

Peserta keseluruhan 44 siswa x 5 kab/kota = 220 Siswa

H. KEPANITIAAN

Penasehat : Drs H Maskul Haji, M.Pd.I Penanggung jawab : Drs H Noor Hamid, M.Pd.I Ketua : Imam Khoiri, S.Ag Sekretaris : Nuruddin Syah, S.Kom Bendahara : Hj Meiyana EW, M.PA Seksi-seksi :

1. Lomba : Karyati, S.Pd

2. DewanYuri : Sri Ngadiyati, S.Pd AUD 3. Tempat : Anas Efendi

4. Perlengkapan : Muhtadin : Rina, S.Pd 5. Konsumsi : Sukarni 6. Pubdekdok : Muh Subhan

7. Acara : Supriyati Idi Soepiyanto, S.Pd 8. P3K : Lina Mariana

(5)

9. Koord Lomba

a. Adzan : Yuni Retnowati, S.Pd b. Tari : Siti Maryani

c. MHQ : Amini, A.Ma

d. Sholat Jamaah : Mastiti Subur, S.Pd.I e. Senam Anak Sholih : Sriyatmi

f. Dacil : Sri Sulasmi, S.Pd.I g. Nyanyi Solo : Muji Rahayu

I. KETENTUAN DAN KRITERIA PENILAIAN

No Cabang Ketentuan Kriteria 1 Senam Anak

Sholeh

1. Satu regu 6 anak 2. Dengan Pola lantai

3. Mengenakan pakaian Olahraga. 4. Kaset disediakan panitia

5. Penilaian adalah gerakan senam. 6. Fersi anak

7. Juara I,II,III

1. Kekompakan

2. Ketepatan gerak/teknik 3. Penampilan

2 Tari Islami 1.Satu regu 4 anak

2.Waktu maksimal 3-10 menit 3. Mengenakan kostum tari Islami 4. Kaset membawa sendiri.

5. Tari yang disajikan bebas 6. Bukan Gerak-lagu/ Penari tidak

menyanyi. 7. Juara I,II,III 1. Gerakan 2. Kesesuaian musik 3. Penjiwaan 4. Penampilan 3 Sholat Berjamaah

1.Satu regu 5 anak a) 1 imam laki-laki b) 2 makmum laki-laki c) 2 makmum perempuan 2. Sholat maghrib

3. Mengenakan pakaian Sholat 4. Seluruh Bacaan di

jaharkan/dikeraskan

5. Semua peserta membaca jahar 6. Bacaan dimulai dari niat sampai

salam.

7. Surat pendek bebas

8. Perangkat sholat membawa sendiri. 7. Juara I,II,III

1.Kelancaran bacaan 2. Ketepatan gerak 3. Adab

4 Adzan 1.Anak laki-laki 2. Berbusana muslim 3. Lagu bebas

4. Bukan adzan Subuh

5. Penilaian bacaan adzan saja 6. Juara I,II,II

1. Suara 2. Lagu

3. Fashahah/lafal (ucapan) 4.Adab

5 Dai Kecil 1. Peserta Putra dan putri 2.Tema bebas

3. Mengumpulkan naskah 4 rangkap 4.Waktu 5-10 menit

5. Tidak membaca teks

6. Peserta hanya diberi kesempatan tampil 1 x 1. Isi materi 2. Kefasihan penyampaian ayat Al Qur’an,Hadis,Doa 3. Penampilan

(6)

7. Diperkenankan menggunakan peraga

8. Juara I,II,III Putra dan Putri 6 Tahfidz 1.Maqro’ wajib : Al Fatihah

2.Maqro’ Pilihan: S.At Takatsur S.Al Ma’un S. Al Insyirah

3. Maqro’ pilihan berdasarkan undian 4. Sikap duduk/berdiri

5. Juara I,II,III putra dan putri

1. Tajwid 2. Makhorijul huruf 3. Hafalan 4. Adab 7 Nyayi Solo J. DEWAN YURI

a. Cabang Senam Anak Sholeh 1. Supadi, S.Pd 2. Heru Priutomo, S.Pd 3. Sandi, S.Pd, M.M b. Tari Islami 1. Suparti, S.Pd. AUD 2. Tira Susana, S.Sn, M.M 3. Joko Prasetyo, S.Pd c. Sholat Jama’ah 1. Drs H Ahmad Subkhi, M.Pd 2. KH Miftahul Muna 3. Muhammad Majdi d. Tahfidz Pa

1. Nur Anisa, S.Ag 2. Drs M Ahyari, M.Pd 3. H Sabidi

e. Tahfidz Pi

1. Achmad Fauzi, S.Ag, M.S.I 2. Sudasdi, M.S.I

3. Ahmadi Sholihin, M.Pd.I f. Adzan

1. H Nadzif, S.Ag, M.S.I 2. Zidnil Haris, S.HI 3. Abdul Halim, M.Ag f. Dai Kecil Pa

1. Imam Khoiri, S.Ag 2. Rosyid Zainuri 3. Wagiran Mada g. Dai kecil Pi

1. Prasetyo Adhi Purwanto, M.Pd.I 2. Drs Thoyyib Hidayat, M.Pd.I 3. Muhammad Thohari

h. Nyanyi Solo 1. Adhi

2. Joko Wahono 3. Heni Prilanti

(7)

K. KEJUARAAN

Masing-masing cabang lomba akan diambil 3 kejuaraan yaitu juara 1,2 dan 3.

Kabupaten dengan perolehan piala terbanyak berhak atas juara umum yang akan memperoleh piala bergilir.

L. TEHNIKAL MEETING

Tehnikal metting akan dilaksanakan pada Hari : Selasa

Tanggal : 21 April 2015 Waktu : Jam 08.00 sd selesai Tempat : Kanwil Kemenag DIY LAMPIRAN

FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA AKSARA 2014

KAFILAH KABUPATEN /KOTA : ………..

NO CABANG L/P NAMA ANAK ALAMAT RA JML 1 Senam Anak Sholeh

12

2 Tari islami

8

(8)

10 4 Adzan 2 5 Dai Kecil 4 4 6 Tahfidz 7 Nyanyi Solo 4

Referensi

Dokumen terkait

Demikian Pengumuman ini disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.. Imam

Hasil kegiatan evaluasi hasil belajar berfungsi untuk (i) diagnostik dan pengembangan, (ii) seleksi, (iii) kenaikan peringkat belajar, (iv) penempatan peserta

[r]

Identifikasi faktor internal dan eksternal terhadap kelompok pengrajin kopi pada Gapoktan Gunung Kelir dalam menentukan strategi pengembangan agroindustri kopi, terlebih

Karena jika dijumlahkan sampai suku yang tak hingga, jumlahnya masih bisa ditentukan (jumlahnya masih berhingga).. Kita akan mencari hasil dari deret tak

Poltak Sihombing, M.Kom selaku Ketua Program Studi S1 Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara dan selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan,

1) Dalam software kinovea, format output video yang dianalisis yaitu MKV, MP4, AVI, serta memungkinkan untuk dapat menganalisis dari foto. 2) Modus pemutaran loop,

Perbandingan Health Related Physical Fitness Antara Lansia Yang Mengikuti Senam Dengan Lansia Yang Tidak Mengikuti Senam (Studi Ex Post Facto Pada Lansia Di