• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1206460 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1206460 Table of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Lusiana Lustika Dewi , 2016

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA LOW VISION D I KELAS X SMA NEGERI 6 BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN... ii

PERNYATAAN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH... v

ABSTRAK... viii

DAFTAR ISI ... ix

KATA MUTIARA... xiii

HAK CIPTA ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Fokus Masalah... 4

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 5

BAB II KAJIAN TEORI ... 6

A. Konsep Low Vision... 6

1. Pengertian ... 6

2. Klasifikasi... 6

3. Ciri-Ciri Low Vision ... 8

B. Belajar dan Pembelajaran ... 8

1. Pengertian Belajar ... 9

2. Pengertian Pembelajaran ... 10

3. Pengertian Matematika... 10

4. Pengertian Pembelajaran Matematika ... 12

5. Kurikulum ... 12

(2)

Lusiana Lustika Dewi , 2016

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA LOW VISION D I KELAS X SMA NEGERI 6 BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

7. Evaluasi Pembelajaran ... 13

8. Komponen Pembelajaran ... 14

C. Pendidikan Inklusif ... 17

1. Pengertian ... 17

2. Pelaksanaan Program Sekolah Inklusif ... 18

BAB III METODE PENELITIAN ... 22

A. Tempat Penelitian... 22

B. Metode Penelitian... 22

C. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ... 23

1. Instrumen... 23

2. Teknik Pengumpulan Data ... 24

D. Pengujian Keabsahan Data ... 25

E. Analisis Data ... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 28

A. Hasil Penelitian ... 28

1. Perencanaan Pembelajaran Matematika ... 29

2. Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ... 30

3. Evaluasi Pembelajaran Matematika ... 32

4. Kendala Pembelajaran Matematika... 33

5. Upaya Mengatasi Kendala Pembelajaran... 35

B. Pembahasan ... 36

1. Perencanaan Pembelajaran Matematika ... 36

2. Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ... 40

3. Evaluasi Pembelajaran Matematika ... 42

4. Kendala Pembelajaran Matematika... 45

5. Upaya Mengatasi Kendala Pembelajaran... 46

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 48

A. Kesimpulan... 48

1. Perencanaan Pembelajaran Matematika ... 48

2. Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ... 49

(3)

Lusiana Lustika Dewi , 2016

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA LOW VISION D I KELAS X SMA NEGERI 6 BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Kendala Pembelajaran Matematika... 50

5. Upaya Mengatasi Kendala Pembelajaran... 51

B. Rekomendasai ... 52

DAFTAR PUSTAKA ... 55

LAMPIRAN I SURAT-SURAT

LAMPIRAN II KISI-KISI DAN INSTRUMEN

LAMPIRAN III HASIL PENELITIAN

LAMPIRAN IV HASIL ANALISIS

Referensi

Dokumen terkait

Sampai dengan batas akhir Pembuktian Kualifikasi Penyedia Barang/Jasa tersebut tidak hadir sehingga POKJA menyatakan Paket Pekerjaan Pengadaan Generator Set (Genset,

Sesuai dengan Pasal 157 ayat (3) Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2015 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2015 Tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti

1.1 Frasa “bukti permulaan”, “bukti permulaan yang cukup”, dan “bukti yang cukup” sebagaimana ditentukan dalam Pasal 1 angka 14, Pasal 17, dan Pasal 21 ayat (1)

ANALISIS STRUKTUR SINGLE PHASE SISTEM La0.8Ba0.2Znx(FeMn)(1-x)/2O3 UNTUK APLIKASI PENYERAPAN GELOMBANG

OBJEK UTK SUMBER OPEN DATABASE CONNECTIVITY (ODBC) RDO ADALAH MODEL OBJEK YANG DIGUNAKAN OLEH SEBAGIAN BESAR DEVELOPER YANG BEKERJA DENGAN MS.SQL SERVER, ORACLE DAN

JUDUL U IT : Melakukan tata rias wajah dan rambut serta tata busana. untuk

Terhadap dalil para Pemohon tersebut, Mahkamah mempertimbang- kan bahwa tidak ada larangan di dalam UUD 1945 untuk memberikan wewenang kepada menteri sebagai pejabat tata usaha

Gambarkan suatu fungsi produksi, lengkap dengan MP dan AP, dan tunjukkan pada grafik mana TP max, MP max, dan AP max.. Berapa penggunaan input