Meta Hapitasari, 2015
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A.C. (2009). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya Ardiwinata, J.S., Hufad, A. (2007). Sosiologi Antropologi Pendidikan. Bandung:
UPI Press.
Arens, R.I. (2007). Learning to Teach Edisi Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Heriawan, A., Darmaji, Senjaya, A. (2012). Metodologi Pembelajaran Kajian Teoritis Praktis. Serang: LP3G
Hernawan, A.H., Asra, & Dewi, L. (2007). Belajar & Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press.
Hidayat, U.S. (2011). Model-model Pembalajaran Berbasi Paikem. Bandung: CV. Siliwangi & CO.
Rahmat, dkk. (2013). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan.
Riyanto, Y. (2009). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Rusmawan., Wahyuni S. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial 5. Tangerang Selatan. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung; Laboratorium PKn UPI Press Sudjana. (2010). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung:
Falah Production
Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar. Jakarta; PT. Rineka Cipta. Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2009). Kurikulum &
67
Meta Hapitasari, 2015
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Agustina, Ridha. (2014). Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi
Bunyi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. Azizah, H.N, (2014). Penerapam Model Problem Based Learning Untuk
Meningkatkan Pemahaman Matematis Da lam Menyelesaikan Pada
BIlangan Pecahan. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. Juhara, W.A. (2014). Implementasi Pendekatan Problem Based Learning
Berbabntuan 3d Sketchup untuk meningkatkan kemampuan Spatial Sense
Siswa SMA. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. Meirina, Gadis. (2014). Penerapana Model Cooperative LearningTipe Make a
Match Untuk Meningktakan Keaktifan pada Pembelajaran IPS Materi
Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Setempat Kelas IV SDN 5 Cikidang. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Nurafiah, Fifih. (2013). Perbandingan Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMP Antara yang Memperoleh Pembelajaran Means Ends Analysis
(MEA) dan Problem Based Learning (PBL). (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
Sholihah, Ika. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Partisipasi dan Keaktifan Berdiskusi Siswa
