• Tidak ada hasil yang ditemukan

05. Master Plan Drainase Tanah Grogot

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "05. Master Plan Drainase Tanah Grogot"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LAM PIRAN 3

EVALUASI TEKNIS DOKUM EN PRAKUALIFIKASI JASA KONSULTANSI

KEGIATAN : 0

PEKERJAAN : M ASTER PLAN DRAINASE KOTA TANAH GROGOT KUALIFIKASI : GRED 3 - 4

SUM BER DANA : APBD KAB. PASER PAGU DANA : 800.000.000,00 HPS/ OE : 791.133.000,00

1 3 4 5 6 7

1 PT. M AHA CHARISM A 10,83 34,50 45,33 1 DIUNDANG

2 PT. ARSI WASTUADI 6,06 34,50 40,56 2 DIUNDANG

3 PT. SABANA 5,01 34,50 39,51 3 DIUNDANG

4 PT. BENANTIN SURYA CIPTA 4,79 34,50 39,29 4 DIUNDANG

5 PT. BILITONICA 4,17 34,50 38,67 5 DIUNDANG

Tanah Grogot , 12 M aret 2012

POKJA PENGADAAN JASA KONSULTANSI ULP KABUPATEN PASER

NILAI PENGALAM AN PRSHAAN (50%)

PERINGKAT KESIM PULAN

2

PEMERINTAH KABUPATEN PASER

UNIT LAYANAN PENGADAAN

Jl. RM. Noto Sunardi No. 01 Telp. 0543 – 21150 Fax. (0543) 21079

TANAH GROGOT

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka penyelenggaraan sertifikasi dosen Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) tahun anggaran 2014, Direktorat Pendidikan Tinggi Islam, Ditjen Pendidikan Islam

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar. Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu

Bagian epitel kornea merupakan bagian yang paling banyak menyerap sinar ultraviolet dibawah 300nm dan spektrum cahaya yang dapat merusak kornea adalah sinar

[r]

Berdasarkan pemikiran tersebut, penulis tertarik untuk membandingkan kedua model pembelajaran tersebut dan melakukan penelitian yang berjudul “ Perbandingan Peningkatan Kemampuan

Sumber panas yang membentuk sistem panas bumi Candi Umbul Telomoyo adalah sisa panas dari magma pada lingkungan magma basaltik yang berasosiasi dengan aktivitas vulkanik termuda

Sakit kepala merupakan gejala yang paling sering muncul pada

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATHEMATICAL VISUAL THINKING DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu