• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ING 1000512 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ING 1000512 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Sandy Firdaus, 2015

THE CONSTRUCTION OF AN INTELLECTUALLY DIFFABLED CHARACTER IN WINSTON GROOM’S FORREST GUMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

The Construction of an Intellectually Diffabled Character in

Winston Groom’s

Forrest Gump

ABSTRACT

This study aims to see how the intellectually diffabled is constructed in

Forrest Gump novel written by Winston Groom in 1986. To discover the

construction of the intellectually diffabled character in the Forrest Gump,

focalization’s aspect of Narratology developed by Genette (1972) and Fludernik

(2009) and the theory of characterization from Minderop (2005) were employed

as tools to analyze the novel. After the data were collected, the data were analyzed

by using focalization and characterization and interpreted with support from the

secondary sources defining intellectually diffabled character and other relevant

studies. The findings of this study show that there are negative perception and

positive perception in this novel. However, the positive perception outweighs the

negative perception. As a result, Forrest is seen as a man who has many talents. In

addition, it can be concluded that although Forrest’s construction still shares most

assumption of intellectually diffabled people, Forrest can challenge it all by the

positive things he does and thinks.

Keywords: focalization, characterization, Forrest Gump

Main Supervisor : Bachrudin Mustafa M.A., Ph.D.

(2)

Sandy Firdaus, 2015

THE CONSTRUCTION OF AN INTELLECTUALLY DIFFABLED CHARACTER IN WINSTON GROOM’S FORREST GUMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

ABSTRAK

Studi ini bertujuan untuk melihat bagaimana karakter yang memiliki

keterbelakangan mental dikonstruksi dalam novel Forrest Gump yang ditulis oleh

Winston Groom tahun 1986. Untuk mencari tahu bagaimana karakter yang

memiliki keterbelakangan mental dikonstruksi dalam novel Forrest Gump,

fokalisasi yang merupakan salah satu aspek dari Naratologi yang dikembangkan

oleh Genette (1972) dan Fludernik (2009) dan juga teori karakterisasi dari

Minderop (2005) digunakan sebagai alat untuk menganalisis novel Forrest Gump.

Setelah data dikumpulkan, data dianalisis menggunakan fokalisasi dan

karakterisasi lalu diinterpretasikan menggunakan sumber pendukung dan juga

studi-studi lain yang berhubungan. Studi ini menemukan bahwa ada persepsi

negatif dan positif dalam novel Forrest Gump. Namun, persepsi positif disini

lebih banyak daripada persepsi negatif. Kesimpulannya, Forrest pun dalam novel

ini dianggap sebagai orang yang memiliki banyak bakat. Sebagai tambahan, dapat

pula disimpulkan bahwa meskipun konstruksi Forrest sebagai karakter yang

memiliki keterbelakangan mental sama dengan konstruksi social masyarakat,

Forrest dapat menentang itu semua dengan segala hal positif yang dia lakukan dan

pikirkan.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 254.21 KB )

Dokumen terkait

S ING 1002587 Abstract

Abstrak: Penelitian ini berfokus pada investigasi dan analisis bagaimana pembaca sekolah menengah pertama (SMP) membuat makna pada novel Diary of A Wimpy Kid

S ING 1009212 Abstract

Abstrak: Studi ini bertujuan untuk meneliti kasus-kasus pada translator’s voice yang terjadi pada terjemahan Bahasa Indonesia novel Sir Arthur Conan Doyle yang

S ING 0900574 Abstract

Maka dari itu, penggambaran relasi kekuasaan serta penggambaran wanita yang dianalisa dalam penelitian ini terpusat pada berbagai kejadian dalam konteks novel

S ING 0808475 Abstract

Penelitian yang berjudul “Analisis Penerjemahan Kata Kerja Berfrase di dalam Novel „ The Undomestic Goddess ‟ Karya Soph ie Kinsella” ini mengkaji tata cara penerjemahan

S ING 1005923 Abstract

Maka dari itu, novel ini telah gagal dalam menggambarkan tokoh-tokoh yang seharusnya tidak memiliki kecenderungan terhadap identitas gender tradisional. Kata kunci:

S ING 1104985 Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah cara sebuah novel remaja distopia berjudul Legend karya Marie Lu menggambarkan pemerintahan totaliter mengontrol

S ING 1202299 Abstract

Data utama dalam penelitian ini adalah enam teks eksposisi (draft akhir) yang ditulis oleh siswa kelas sebelas yang kemudian dibagi menjadi tiga level sesuai

S ING 0807323 Abstract

An Analysis of Metaphor Translation in Anthony Capella’s Novel Titled “The Various Flavors of Coffee”.. Univeristas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu