Tri Cahyana Nugraha, 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN. ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ...iii
SURAT PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ...viii
DAFTAR GRAFIK ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian... 1
1.2 Identifikasi masalah penelitian. ...4
1.3 Rumusan Masalah Penelitian ... 4
1.4 Tujuan Penelitian ... 5
1.5 Manfaat Penelitian ... 5
1.6 Struktur Organisasi Skripsi ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Menulis ... 7
2.2 Cerpen ... 8
2.1.1 Definisi Cerpen ... 8
2.1.2 Unsur-Unsur Pembentuk Cerpen ... 9
2.3 Menulis Cerpen ... 12
2.4 Media Video ... 16
2.5 Video Turorial ... 18
2.5.1 Pengertian ... 18
2.5.2 Manfaat Penggunaan Media Video Tutorial ... 19
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 21
Tri Cahyana Nugraha, 2015
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.3 Lokasi dan Subjek Penelitian ... 24
3.4 Prosedur Penelitian ... 24
3.5 Instrumen Pengumpulan Data ... 28
3.5.1 Tes ... 28
3.5.2 Dokumentasi ... 35
3.5.3 Catatan Lapangan ... 35
3.6 Kisi-Kisi Instrumen ... 35
3.7 Instrumen Penelitian ... 36
3.8 Kriteria Penilaian ... 43
3.9 Teknik Pengumpulan Data ... 45
3.9.1 Kategori Data ... 45
3.9.2 Analisis Data ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Profil Sekolah ... 47
4.2 Deskripsi Penelitian ... 47
4.2.1 Pra Siklus ... 47
4.2.2 Siklus I ... 47
4.2.3 Siklus II ... 69
4.3 Pembahasan ... 90
4.3.1 Kemampuan Menulis Teks Cerpen Siswa... 90
4.3.2 Pendapat Siswa Mengenai Proses Pembelajaran ... 94
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 96
5.2 Saran ... 97
DAFTAR PUSTAKA
