• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd kelas 1200128 title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd kelas 1200128 title"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI TRUE OR FALSETERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN

KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh

Gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

oleh

DYANTI SAFITRILIA ERIKALISDIANA 1200218

Konsentrasi IPA

PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI TRUE OR FALSETERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN

KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT

Oleh

DyantiSafitriliaErikalisdiana

Sebuahskripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatusyarat memperoleh

gelarsarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© DyantiSafitriliaErikalisdiana 2016

UniversitasPendidikan Indonesia

(Juni) 2016

HakCiptadilindungiundang-undang.

Skripsiinitidakbolehdiperbanyakseutuhnyaatausebagian,

(3)
(4)
(5)

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai kategori motif atau Gratification Sought , maka didapatkan hasil bahwa motif hiburan adalah motif yang sangat diharapkan oleh peserta Kuis Kebangsaan.. Hal

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif (qualitative approach), dengan metode studi kasus (case study). Proses pengumpulan data dilakukan

Hasil determinasi bunga tumbuhan Mawar Merah ( Rosa hybrida )... Spektrum Ultraviolet-Visible Beberapa

Rawa Gelam V Kav OR/3B Kawasan Industri Pulogadung, Jakarta 13930 Indonesia DISCLAIMER: The views expressed here contain information derived from publicly available sources that

Berdasarkan Hasil Evaluasi Dokumen Penawaran dan Evaluasi Dokumen Teknis, dengan ini POKJA II Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Bangka Tengah mengundang Saudara agar dapat hadir pada

Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, maka dari itu tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, peneliti tidak akan

[r]

Lukis dengan skala penuh, dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan AB sebagaimana dilihat dari X.. Draw full scale, the elevation of the solid on