Nuraisyah Dwi Rahmawati, 2014
Penerapan metode mind mapping untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi, Muchsin. (1988). Materi Dasar Pengajaran Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta:
Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan.
Anwar, Dedi Saeful. (2011). Moodel Pembelajaran Peta Pikiran (Mind Map) Untuk
Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas di SDN Ibu Dewi 4 Kabupaten
Cianjur. (Skripsi). Bandung. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan
Indonesia.
Arikunto. (2011). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Persada.
Buzan, Tony. (2013). Buku Pintar Mind Map. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Gumilar, Kamaludin. (2013). Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review
(SQ3R) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia. (Skripsi). Bandung Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia.
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Keraf, Gorys. (1983). Argumenttasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia.
Keraf, Gorys. (1989). Komposisi. Jakarta: Nusa Indah.
Windura, Sutanto. (2013). 1st Mind Map Untuk Siswa, Guru, dan Orang Tua. Jakarta: PT
Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.
Marahimin, Ismail. (2001). Menulis Secara Populer. Jakarta: Pustaka Jaya.
Windura, Sutanto. (2013). 1st Mind Map Untuk Siswa, Guru, dan Orang Tua. Jakarta: PT
Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.
Effendi, Akip. 2012. Hakikat Meulis. Kompasiania, (online). Tersedia:
http://bahasa.kompasiana.com/2012/03/25/hakikat-keterampilan-menulis-449101.html
Ikhwanudin, Muhamad Arif. (2013). Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Kelas Iva Sdn Wonosari 02
Nuraisyah Dwi Rahmawati, 2014
Penerapan metode mind mapping untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Semarang: (online). Tersedia:
https://www.google.com/search?q=penerapa+metode+mind+mapping+untuk+mening
katkan+keterampilan+menulis+karangan+narasi+&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-a
Kartowagiran. Pendekatan Kualitatif Dan Pendekatan Kuantitatif Dala m Penelitian
Tindakan Di Bidang Psikologi. (Online). Tersedia:
https://www.google.co.id/search?q=pendekatan+penelitian&ie=utf-8&oe=utf-
8&rls=org.mozilla:id:official&client=firefox-a&channel=np&source=hp&gws_rd=cr&ei=aXWdU_rhG8WfugS7yoGwDA#channe
l=np&q=penelitian+tindakan+kelas+pendekatan+kuantitatif&rls=org.mozilla:id:offici
al
Maya. (2010). Meningkatkan Keterampilan Menulis. Blogspot. (online). Tersedia:
http://ujumaya.blogspot.com/2010/11/meningkatkan-keterampilan-menulis.html
Nuwairah. (2013). Keterampilan Menulis. Blogspot. (online). Tersedia:
http://tugasprodi.blogspot.com/
Rahmawati, Diana. Penelitian Tindakan Kelas. (online). Tersedia:
staff.uny.ac.id/sites/default/files/.../diana.../penelitian-tindakan-kelas.pdf
Rizki. (2013). Penerapan model pembelajaran menulis terbimbing untuk meningkatkan hasil
menulis puisi siswa kelas V Sekolah dasar Negeri 2 CIBODAS KABUPATEN
BANDUNG BARAT (online) Tersedia:
