• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. RPP Kurikulum 2013 SMA BIOLOGI - jaringan hewan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. RPP Kurikulum 2013 SMA BIOLOGI - jaringan hewan"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar dan membuat tabel perbedaan
Tabel : Konversi Penilaian Kompetensi Sikap
Tabel konversi Nilai:
Gambar  Nama
+5

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi secara garis besar oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi

menyampaikan garis besar cakupan materi tari tradisi dan kegiatan yang akan dilakukan, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar yang akan dicapai,memotivasi peserta didik

Peserta didik dapat membiasakan diri untuk mau bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis dan sudut... Peserta didik dapat membiasakan diri

f. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang dilakukan peserta didik yang berkaitan dengan pengertian, jenis, tujuan, manfaat, dan fungsi

 Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu peserta didik dapat memahami pengertian dan syarat wajib puasa  Guru menyampaikan garis besar cakupan

-- Guru memotivasi peserta didik dengan menyampaikan Guru memotivasi peserta didik dengan menyampaikan ““  jika  jika materi materi PLDV ini dikuasai dengan baik, maka

Peserta didik dimotivasi dengan bertanya kepada siswa tentang tumbuhan yang ditampilkan pada  slide presentati on. Guru menyampaikan bahwa tanaman ini termasuk 

Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan Peserta didik menyimak garis besar cakupan materi tentang cara pengolahan sampah anorganik dengan cara