• Tidak ada hasil yang ditemukan

s psi 0800503 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s psi 0800503 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Hal

PERNYATAAN……… i

ABSTRAK………. ii

KATA PENGANTAR ………. iv

UCAPAN TERIMA KASIH……….... v

DAFTAR ISI………. viii

BAB I PENDAHULUAN………. 1

A.Latar Belakang Masalah……….. 1

B.Identifikasi dan Rumusan Masalah………. 6

C.Tujuan Penelitian………. 6

D.Manfaat / Signifikansi Penelitian………. 7

E.Struktur Organisasi Skripsi.………. 9

BAB II HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN PERKEMBANGAN FISIK DENGAN KEMATANGAN EMOSI A.Remaja 1. Pengertian Remaja……… 10

2. Ciri-ciri Remaja……… 12

3. Tugas Perkembangan Masa Remaja………. 15

B.Penerimaan Perkembangan Fisik Remaja 1. Pengertian Penerimaan diri………... 18

2. Perkembangan Fisik……….. 25

3. Penerimaan Diri Terhadap Perkembangan Fisik Remaja……….. 27

C.Kematangan Emosi 1. Pengertian Kematangan Emosi………. 34

2. Teori-teori Emosi………...... 36

3. Fungsi Emosi……….……… 38

4. Bentuk-bentuk emosi ...……… 39

5. Aspek Kematangan Emosi……… 40

D.Kerangka Berpikir………... 46

E.Asumsi dan Hipotesis……….. 48

(2)

BAB III METODE PENELITIAN

A.Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Penelitian……… 50

2. Sampel Penelitian……….. 50

B.Metode Penelitian……….. 51

C.Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel 1. Variabel Penelitian……… 52

2. Definisi Operasional Variabel Penelitian………..…………... 53

D.Teknik Pengumpulan Data……… 55

E.Kuesioner Penerimaan Perkembangan Fisik dan dan Kematangan Emosi 56 1. Penerimaan Perkembangan Fisik……….. 56

2. Kematangan Emosi……… 59

F. Kategorisasi Skala………. 62

G.Uji Coba Alat Ukur Penelitian 1. Uji Validitas Instrumen………. 63

2. Uji Reliabilitas Instrumen………. 67

H.Teknik Analisis Data………. 69

I. Prosedur Pelaksanaan Penelitian……… 76

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Subjek Penelitian……….. 79

B.Hasil Penelitian 1. Penerimaan Perkembangan Fisik Siswa kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi terhadap Perkembangan Fisik…….………. 80

2. Hasil Penelitian Kematangan Emosi Siswa kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi terhadap perkembangan fisik………... 91

3. Uji Korelasi Penerimaan Perkembangan Fisik dengan Kematangan Emosi……… 100

C.Pembahasan Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum Penerimaan Perkembangan Fisik Siswa kelas VII SMP Negeri 7 di Kota Sukabumi ………. 103

2. Gambaran Umum Kematangan Emosi Siswa kelas VII SMP Negeri 7 di Kota Sukabumi……….……. 106

(3)

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan……….. 112

B. Rekomendasi……… 113

DAFTAR PUSTAKA

(4)

DAFTAR TABEL

3.1 Kisi-kisi Kuisioner Penerimaan Perkembangan fisik………. 56

3.2 Penilaian Item Alat Ukur Penerimaan Perkembangan Fisik………….. 58

3.3 Kategorisasi Skor Maksimal Penerimaan Perkembangan Fisik……….. 58

3.4 Kisi-kisi Kuesioner Kematangan Emosi ……… 59

3.5 Penilaian Item Alat Ukur Kematangan Emosi ………...… 60

3.6 Kategorisasi Skor Maksimal Kematangan Emosi…..………....… 61

3.7Rumusan Tiga Kategori ………...………....… 61

3.8Kisi-kisi Setelah Validitas ………..……....… 65

3.9Kisi-kisiSetelah Validitas ……..……… 66

3.10Koefisien Reliabilitas Alpha Cronbach..…...………. 67

3.11Reliabilitas Instrumen Penerimaan Perkembangan Fisik……… 67

3.12 Reliabilitas Instrumen Kematangan Emosi ……….… 68

3.13Hasil Uji Normalitas………..….……….……… 69

3.14Hasil Uji Linearitaz …………..………..….……….……… 70

3.15 Koefisien Regresi………….…………..….……….………. 70

3.16 Kriteria Signifikansi Variabel…….………...…....……….. 72

3.17Hasil Uji Korelasi Pearson Product Moment….………...…....…….. 72

3.18Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi………...…....…….. 73

3.19 Hasil Uji Korelasi ………...…....………. 74

4.1 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Penerimaan PerkembanganFisik Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi 79 4.2 Klasifikasi Penerimaan Perkembangan Fisik Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi………...………..… 80

4.3 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Pemahaman diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi .…...…………...… 81

4.4 Klasifikasi Pemahaman diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi …..…...………..…. 82

(5)

Diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi.…..………….. 83

4.6 Klasifikasi Dimensi Konsep Diri yang Stabil Siswa Kelas VII SMP

Negeri 7 Kota Sukabumi ………..... 83

4.7 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Harapan yang Realistis

Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi………..... 84

4.8 Klasifikasi Dimensi Konsep Diri yang Stabil Siswa Kelas VII

SMP Negeri 7 Kota Sukabumi………. 85

4.9 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Harapan yang

Realistis Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi... 86 4.10 Klasifikasi Dimensi Harapan yang Realistis Siswa Kelas VII SMP

Negeri 7 Kota Sukabumi ……….…...… 87

4.11 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Dimensi Tidak Adanya

Stress Emosional Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi… 88

4.12 Klasifikasi Dimensi Tidak Adanya Stress Emosional Siswa

Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi.…………..………....89

4.13 Presentase Setiap Dimensi Penerimaan Perkembangan Fisik Siswa

Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi ………...………… 90

4.14 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Kematangan Emosi

Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi …...……… 91

4.15 Klasifikasi Kematangan Emosi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7

Kota Sukabumi .……… 91

4.16 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Dimensi Emotional Awareness Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi …… 93

4.17 Klasifikasi Emotional Awareness Siswa Kelas VII SMP Negeri 7

Kota Sukabumi………. 93

4.18 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Dimensi Emotional Acceptance Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi ... 94 4.19 Klasifikasi Emotional AcceptanceSiswa Kelas VII SMP Negeri 7

Kota Sukabumi……….. 95

4.20 Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Dimensi Emotional Affection Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi ... 96

4.21 Klasifikasi Emotional AffectionSiswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi ……….. 97

4.22Rentang, Rata-Rata, dan Standar Deviasi Skor Dimensi Emotional

Affirmation Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Sukabumi... 98 4.23 Skor Emotional AffirmationSiswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi ... 98 4.24 Presentase Setiap Dimensi Kematangan Emosi Siswa Kelas VII

SMP Negeri 7 Kota Sukabumi………..……...... 99

4.25Hasil Uji Korelasi Product Moment Pearson... 100

4.26 Hasil Uji KorelasiPenerimaan Perkembangan Fisik dengan

(6)

DAFTAR GRAFIK

4.1 Penerimaan Perkembangan Fisik Siswa Kelas VII di SMP Negeri 7

Kota Sukabumi ………. 80

4.2 Dimensi Pemahaman Diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi……… 82

4.3 Dimensi Pandangan terhadap Diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 7

Kota Sukabumi ……….. 84

4.4 Dimensi Konsep Diri yang Stabil Siswa Kelas VII di SMP Negeri 7

Kota Sukabumi ……….. 86

4.5 Dimensi Harapan Yang Realistis Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi ………... 88

4.6 Dimensi Tidak Adanya Stres Emosional Siswa Kelas VII SMP

Negeri 7 Kota Sukabumi ……… 90

4.7 Kematangan Emosi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota Suka ….... 92

4.8 Dimensi Emotional Awareness Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi ………... 94

4.9 Dimensi Emotional Acceptance Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Sukabumi ………...……… 97

4.10Dimensi Emotional Affirmation Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kota

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian tata laksana pengelolaan kebersihan sayuran menjadi faktor yang sangat dominan menyebabkan kontaminasi telur STH pada menu lalapan makanan di

Setelah melakukan penelitian terkait kinerja dan kepuasan masyarakat di SD Negeri 05 Bareng Kota Malang, dapat diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu: (1) Analisis kinerja dan kepuasan

Kerusakan jaringan insang akibat pengujian dengan ekstrak metanol biji jarak merah selama empat jam berupa lepasnya sel epitel penyusun ja ringan, perbesaran

Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk melihat sejauh mana pengaruh pajanan Pb dari kegiatan daur ulang aki bekas terhadap kejadian anemia anak- anak (usia 7

Prinsip mikroskop cahaya adalah menerangi preparat yang diletakkan di meja benda dan mengamatinya pada beberapa perbesaran, dari puluhan hingga ratusan kali lebih besar, tergantung

- Jangka waktu berlaku surat penawaran tidak kurang dari waktu yang ditetapkan dalam dokumen - Jangka waktu pelaksanaan pekerjaan tidak lebih dari waktu yang ditetapkan

[r]

Berdasarkan padi Berita Acwa Hasil Pengadaan Langsung (BAHPL) sebagai dasar penetapan dengan Nomor : 04/PPBJ.01/N{AS-NILA.8NIU2AL4 Tanggal 14 Juli 2014 dengan ini