• Tidak ada hasil yang ditemukan

pengembangan model penanganan anak dengan kesulitan membaca berbasis teman sebaya di sd

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pengembangan model penanganan anak dengan kesulitan membaca berbasis teman sebaya di sd"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penyesuaian sosial merupakan hal yang penting bagi individu, bila individu tidak mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan akan mengalami potensi terjadinya banyak konflik dan

Hasil dari penelitian ini adalah (1) Proses interaksi sosial anak jalanan dengan teman sebaya juga sudah berjalan dengan baik, mereka dapat melakukan kontak sosial dan

Analisis data dengan taraf signifikasi 5% diperoleh hasil : (1) ada pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya terhadap

Profil kesulitan belajar yang ditunjukkan hasil observasi guru mayoritas mengalami kesulitan belajar tingkat sedang sehingga guru memerlukan kerjasama dengan ahli

Anak yang memperoleh penerimaan teman sebaya anak akan merasa berharga, dan berarti serta dibutuhkan oleh kelompoknya sehingga menimbulkan rasa senang, gembira dan bahagia yang

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ada beberapa saran yang dapat menjadi pertimbangan bagi pihak-pihak yang bersangkutan, diantaranya sebagai berikut: 1) Berdasarkan