• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Penanganan Anak dengan Kesulitan Membaca Berbasis Teman Sebaya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Model Penanganan Anak dengan Kesulitan Membaca Berbasis Teman Sebaya"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penggunaan permainan dengan teman sebaya dijadikan sebagai media untuk intervensi karena dapat lebih banyak menstimulasi anak untuk belajar berinteraksi dengan

Hasil dari penelitian ini adalah (1) Proses interaksi sosial anak jalanan dengan teman sebaya juga sudah berjalan dengan baik, mereka dapat melakukan kontak sosial dan

Kata kunci: bimbingan teman sebaya, humanistik, keterampilan interpersonal. Keterampilan interpersonal yang rendah akan memberikan dampak yang tidak sehat bagi pergaulan

Anak yang memperoleh penerimaan teman sebaya anak akan merasa berharga, dan berarti serta dibutuhkan oleh kelompoknya sehingga menimbulkan rasa senang, gembira dan bahagia yang

UNIVERSITAS I{EGERI YOGYAKARTA. FAKULTAS ILMU

Selain itu anak juga akan mendapat dorongan secara emosional oleh teman sebayanya untuk menjadi seseorang yang mandiri, bertanggung jawab , berani untuk

SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan data dari peserta didik yang memberikan pernyataan Skala dalam Konseling Teman Sebaya dengan Seni Kreatif berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan