• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN PROFESIONALISME DAN KREATIVITAS GURU DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI

Oleh Asi tritanti [email protected]

ABSTRAK

Guru professional dan kreatif merupakan asset terbaik pendidikan, karena sebagai garda terdepan penyelenggara pendidikan guru memiliki peran besar mencetak sumber daya manusia cerdas, mandiri, dan kreatif. SDM cerdas, mandiri, dan kreatif bukan hanya menjadi kebangaan orang tua, tetapi lebih dari itu membawa perubahan dalam banyak hal yang berguna untuk bangsa, negara, dan agamanya. Kualitas bangsa tergantung pada kualitas individu sebagai generasi penerus. Untuk itu diperlukan guru-guru yang memiliki profesionalisme dan kreativitas yang baik yang mampu menerapkan dalam pendidikan. Untuk meningkatkannya banyak jalan dapat dilalui, salah satunya dengan memanfaatkan teknologi informasi. Pemanfaatan teknologi informasi semakin mudah dan murah, tidak terbatas pada jarak, ruang, dan waktu. Dengan keberadaannya saat ini, berbagai pengetahuan, pelatihan, informasi, bahkan diskusi dapat dilakukan bersamaan dengan guru-guru lain di manapun.

Referensi

Dokumen terkait

Judul Jurnal llmiah (Artikel) : Pelatihan Penggunaan lnternet sebagai Media penelusuran Sumber Pustaka Bagi Guru-Guru Pendidikan Kewarganegaraan Se-Kota

Siswa yang akan bekerja: Bimbingan karir... Lembaga Pelaksana di Tingkat Sekolah yaitu: Komite Sekolah, Pengelola Sekolah, dan Guru. 1)    Peran

Tujuan kegiatan PPM yaitu meningkatkan pengetahuan orang tua murid, guru, dan pengelola full day school KB/TKIT Salsabila Tegalrejo dalam mengenali dan

Seminar Nasional Pendidikan Sains FMIPA UNESA “ Integrasi Pembentukan Karakter dalam Pendidikan Sains Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru ” ( 10 Desember 2011).. Sains

Menurut mahasiswa, peran dosen dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa sebesar 70,61%, dengan rincian sebesar 6,67% mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Peran Lembaga Advokasi Pendidikan Yogyakarta (LAPY) dalam memberdayakan perekonomian perempuan, 2) Faktor Pendukung dan

Terdapat empat tahapan atau cara yang berguna untuk mempertimbangkan atau menjelaskan peran dan tanggung jawab antara guru dan peserta didik dalam pembelajaran

dilakukan melalui dua jalur, yakni sertifikasi guru dalam jabatan melalui penilaian portofolio dan. sertifikasi guru dalam jabatan