KONTRIBUSI KETELADANAN GURU DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
terdapat pola asuh yang salah , maka peneliti mengangkat judul “ Konstribusi kedisiplinan belajar dan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa
orang tua di rumah dengan pola asuh guru di sekolah yang di terapkan kepada. anak, anak merasa kebingungan sehingga mereka berperilaku
Instrumen yang digunakan untuk variabel pola asuh orang tua (X) adalah angket tertutup dengan skala likert dan untuk variabel kedisiplinan siswa (Y) adalah
Pemilihan penelitian survey ini bertujuan untuk mengambil suatu generalisasi dari pengamatan yang tidak mendalam, tetapi generalisasi yang dilakukan bisa lebih
Dari pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa pemberian tugas guru adalah cara penyajian bahan atau materi dari guru dengan memberikan tugas-tugas
pengaruh dari pola asuh orang tua dan kedisiplinan guru terhadap
Berdasarkan hasil analisi data yang diperoleh menggunakan uji Cramer dapat disimpulkan bahwa antara pola asuh orang tua dengan prestasi belajar IPS tidak memiliki
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1 ada pengaruh yang positif dan signifikan peran guru PKn terhadap tindakan moral siswa, dengan diperoleh nilai F hitung 59,441
