• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Adi Cilik Pierewan, Ph.D Yulia Ayriza, Ph.D

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Perspektif Psikologi Sosial dalam Pendidikan

RPP/ PSI 8209 Revisi : 00 2 Feb 2015 Hal…dari ...

Semester II Perspektif Psikologi Sosial

dalam Pendidikan Jam 2 x 50 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Perspektif Psikologi Sosial dalam Pendidikan

Kode Mata Kuliah :

Jumlah SKS : 2 SKS

Pertemuan ke : 2

Jumlah SKS : Teori 2 SKS; Praktek 0 SKS

Dosen : Adi Cilik Pierewan, Ph.D

Program Studi : Psikologi

Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk dan dinamika

sekolah sebagai komunitas dan lingkungan sosial.

Materi Pokok : Sekolah sebagai Komunitas Sosial Kegiatan Perkuliahan:

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu

Pendahuluan • Membuka Perkuliahan

• Menyampaikan indikator pencapaian

Ceramah Power

point

5’

Penyajian • Menjelaskan konsep

sekolah sebagai komunitas sosial

• Menjelaskan aspek-aspek sekolah sebagai komunitas sosial

• Diskusi

Ceramah, Diskusi

Power point

80’

Penutup • Menyimpulkan hasil

diskusi

• Menutup perkuliahan

Ceramah - 15’

Penilaian

(2)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Adi Cilik Pierewan, Ph.D Yulia Ayriza, Ph.D

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Perspektif Psikologi Sosial dalam Pendidikan

RPP/ PSI 8209 Revisi : 00 2 Feb 2015 Hal…dari ...

Semester II Perspektif Psikologi Sosial

dalam Pendidikan Jam 2 x 50 menit

Aspek yang dinilai dalam pertemuan ini adalah komponen Sikap, Perilaku,

Kehadiran dengan ketentuan:

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Penyelesaian tugas dan makalah 10

2 Diskusi/ Seminar kecil 10

3 Ujian Mid Semester 30

4 Ujian Akhir semester 40

5 Sikap, Perilaku, Kehadiran 10

Jumlah 100

sumatif

Daftar Literatur/ Referensi/ Sumber Bahan

1. Social Psychology. 2011. John D. Delamater and Daniel J. Myers 2. Social Psychology. 2012. David Myers. New York: McGraw-Hill

3. The Social Psychology of Education: Current Research and Theory. 1990. Robert Feldman. Cambridge: Cambridge University Press

4. The Social Psychology of the Classroom. 2009. Elisha Babad. London: Routledge

5. The Social Psychology of the Primary School.

6. Social Psychology of Education. 1996–2014. Journal Series. Amsterdam:

Referensi

Dokumen terkait

1. Tahap Deskripsi karya sastra merupakan tahap kegiatan memaparkan data apa adanya, misalnya mengklasifikasikan data sebuah cerpen atau novel berdasarkan urutan

the speaker could not perform the preferred response. When someone performs the dispreferred second turn along with the explanation of why he/she performs it, it

Refleksi pembelajaran adalah kegiatan penilaian dalam berbagai bentuk yang dilakukan oleh peserta didik terhadap proses belajar.. mengajar yang telah dilaksanakan oleh pendidik

Kegiatan Story Telling Competition yang diselenggarakan oleh siswa-.. siswa SMA Negeri 9 Yogyakarta yang tergabung dalam wadah

Disamping itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan kesempatan bagi para guru dan karyawan SMP Muhammadiyah II Yogyakarta untuk mengikuti pelatihan bahasa

Dengan memperkenalkan lingkungan dan fasilitas pembelajaran Bahasa Inggris di perguruan tinggi, diharapkan siswa sekolah dasar akan memiliki motivasi untuk

Lupia, maka dengan ini kami undang saudara untuk menghadiri acara Pembuktian Kualifikasi yang akan diadakan pada :. Hari/Tanggal : Kamis, 03

Apabila saudara tidak hadir atau tidak dapat menunjukkan semua dokumen asli (serta menyerahkan foto kopinya), sampai dengan batas waktu tersebut di atas, maka perusahaan