• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kerja UAS Ganjil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Program Kerja UAS Ganjil"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

BAB. I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.

Proses Belajar Mengajar yang sistematis dan berkesinambungan perlu ditinjau atau diamati keberhasilannya. Penyelenggaraan Ulangan Akhir Semester termasuk salah satu jenis kegiatan untuk mengevaluasinya dan merupakan salah satu kegiatan dari serangkaian proses pendidikan di sekolah. Evaluasi ini dilaksanakan setelah Materi pelajaran diberikan dan dilaksanakan selama satu Semester. Dari hasil Ulangan Akhir ini dapat diperoleh gambaran keefektifan pelaksaan program pengajaran di SMPN 2 Pameungpeuk Garut dalam jangka waktu satu Semester, juga sangat berpengaruh dalam penentuan nilai raport semester Ganjil. Dengan demikian, pelaksanaan UAS perlu perencanaan dan penanganan yang matang, agar hasilnya sesuai dengan yang diharapkan.

UAS merupakan rangkaian kegiatan mengumpulkan, menganalisis, menafsirkan, dan melaporkan data/informasi tentang hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pengukuran untuk menganalisa atau menjelaskan unjuk kerja/prestasi siswa, yang dilakukan secara sistematis, terencana dan berkesinambungan sehingga menjadi informasi yang bermakna, dan menggunakannya informasi tersebut untuk mencapai tujuan pendidikan.

Terdapat beberapa manfaat dari kegiatan Ulangan Akhir Semester ini:

1. Sebagai umpan balik terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan Guru, sehingga dapat diketahui tingkat keberhasilan dan ketidak berhasilan dalam melaksanakan KBM. 2. Untuk menentukan tingkat keberhasilan siswa, dan pemberian nilai raport.

3. Untuk menempatkan siswa dalam situasi belajar mengajar yang tepat sesuai dengan bakat dan minatnya.

4. Untuk mengetahui latar belakang kesulitan belajar siswa.

5. Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan di sekolah pada masyarakat dan Pemerintah.

6. Mengetahui tingkat keberhasilan mutu pendidikan di sekolah.

(2)

pelaksanaan secara terperinci dan sistematis sehingga dalam pelaksanaannya tidak menyimpang dari petunjuk teknis dan petunjuk pelaksanaan yang sudah digariskan.

B. Dasar/Landasan Hukum.

1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003, tentang sistem Pendidikan Nasional.

2. PP No. 28 Tahun 1990 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah nomor 55 Tahun 1998, tentang Pendidikan Dasar.

3. Peraturan Pemerintah Nomor 9 tahun 2005.

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22, 23, dan 24 Tahun 2006. 5. Kalender Pendidikan Dinas Kabupaten Garut Tahun 2012/2013

6. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang penilaian.

7. Pedoman yang diterbitkan oleh Direktorat PLP Ditjen Dikdasmen antara lain : a. Pedoman Pembelajaran Tuntas (Mastery Learning)

b. Pedoman Pembuatan Laporan Hasil Belajar

8. SE. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Garut No.: /Disdik tentang Ulangan Akhir Semester

C. Maksud dan Tujuan.

1. Maksud

Program Kerja Ulangan Akhir Semester ini dimaksudkan agar dalam pelaksanaannya benar-benar terorganisir, sistematis, tepat guna dan berhasil guna, juga untuk menyatukan gerak langkah, wawasan, agar seiring dan sejalan dalam bertindak dan berkarya sesuai dengan pola yang telah digariskan dalam dunia pendidikan.

2. Tujuan

Program ini disusun sebagai langkah untuk memperlancar penyelenggaraan kegiatan Ulangan Akhir Semester , sehingga dapat mencapai sasaran yang telah ditetapkan.

D. Sistematika Penyusunan.

(3)

Bab. I

Bab. II

Bab. III

Bab. IV

Bab. V

PENDAHULUAN A. Latar Belakang

B. Dasar / Landasan Hukum C. Maksud dan Tujuan D. Sistematika penyusunan PENGORGANISASIAN A. Pengorganisasian KKP B. Pengorganisasian Siswa

C. Daftar Pengawas Ulangan Akhir Semester

D. Daftar Pemeriksa Hasil Ulangan Akhir Semester /Penguji. RENCANA OPERASIONAL

A. Jadwal Kegiatan KKP

B. Jadwal Ulangan Akhir Semester

C. Tata tertib dan Mekanisme Kerja Pengawas. D. Tata Tertib Peserta.

E. Rencana Anggaran Pembelanjaan.

F. Denah Lokasi/Ruang Ulangan Akhir Semester G. Denah Ruangan Ulangan Akhir Semester .

MEKANISME PENENTUAN PEMBAGIAN RAPORT. Kriteria Ketuntasan Minimal.

PENUTUP

(4)

BAB. II

PENGORGANISASIAN A. Pengorganisasian Kelompok Kerja Penyelenggara ( KKP ) 1. Susunan KKP

Sesuai dengan Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 2 Pameungpeuk Garut Nomor: 521,3/... /SMPN2-PMP/KP/VIII/2015, Personalia KKP Ulangan Akhir Semester , Tahun Pelajaran 2015 - 2016 sebagai berikut :

Ketua

2. Penandatanganan SK dan Administrasi, surat dan Dokumen Ulangan Akhir Semester 3. Membimbing, mengawasi dan bertanggungjawab atas kelancaran dan ketertiban

pelaksanaan Ulangan Akhir Semester .

4. Memberi pengarahan dan petunjuk kepada Panitia.

5. Menyelenggarakan/mengikuti rapat-rapat yang berhubungan dengan UAS. 6. Menggkoordinasikan personal KKP

b. Sekretaris

1. Merencanakan/melaksanakan kegiatan teknis dan administrasi UAS. 2. Pembuatan Administrasi Ulangan Akhir Semester

3. Membuat Jadwal Pengawasan Ulangan Akhir Semester

4. Mengumpulkan hasil nilai Ulangan Akhir Semester dari guru mata pelajaran untuk selanjutnya diberikan kepada wali kelas.

5. Mempersiapkan instrumen Ulangan Akhir Semester.

6. Ikut bertanggungjawab atas segala kelancaran pelaksanaan Ulangan akhir semester.

(5)

1. Merencanakan dan menyusun anggaran untuk kegiatan Ulangan Akhir Semester . 2. Menerima dan mengamankan Dana untuk pelaksanaan Ulangan akhir semester. 3. Mengelola, dan menggunakan Dana sesuai RAB atas ijin Ketua.

4. Membuat SPJ dan Melaporkannya kepada Ketua.

5. Bertanggungjawab atas segala kelancaran pelaksanaan Ulangan Akhir Semester

d. Anggota

1. Mengumpulkan naskah soal dan kisi-kisi.

2. Menerima dan mengamankan Lembar Jawab Peserta Ulangan dan mengelompokkan berdasarkan pemeriksa.

3. Membereskan dan mempersiapkan tempat/ dan sarana penyelenggaraan UAS. 4. Mendata kehadiran peserta dan Pengawas Ulangan Akhir Semester.

5. Menentukan pengawas pengganti jika pengawas yang bersangkutan berhalangan hadir

6. Mendata dan menanda tangankan daftar hadir pengawas dan KKP 7. Mendata peserta yang harus mengikuti Ulangan susulan.

8. Mengumpulkan nilai dari guru mata pelajaran dan mengelompokkannya.

B. Pengorganisasian Peserta. Jumlah Peserta

Jumlah peserta Ulangan Akhir Semester tahun pelajaran 2015/2016 SMPN 2 Pameungpeuk Garut sebanyak 232 siswa, terdiri dari

Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah

VII-A 21 22 43

VII-B 22 21 43

VIII-A 20 12 32

VIII-B 20 13 33

IX-A 13 14 27

IX-B 13 13 26

IX-C 13 15 28

(6)

1 Yaya Sunarya, S.Pd. M.Pd. KKP

KKP

8 Fitriawaty Andayani, S.Pd. 12 03 01

04 02

9 Asep Dian Firmansyah, S.Hum 12 04 02

05 03

14 Komar Triwidodo, S.Pd.I 12 06 04

07 05

15 Ade Sri Sulastri, S.Pd. 12 05 05

06 06

16 Renantera Lestari, S.Pd. 12 0701 0607

17 Nurasiah Zamil, S.Pd. 12 0701 0304

18 Rika Nurkamilati, S.Pd. 12 06 04

07 05

19 Yusnik Antep Putra, S.Pd. 12 07 05

01 06

20 Usup Supyadi, S.Pd. 12

(7)

No Nama Mata PelajaranGuru

Jumlah Siswa/

Kelas Ket./

Jumlah

VII VIII IX

1 Asep Miftahul Falah, S.Ag. PAI 86 65 81 232

2 Diyah Sayidah, S.Pd. Bh. Indonesia 65 81 146

Renantera Lestari, S.Pd. Bh. Indonesia 86 86

3 Linda Herliana, S.Pd. PKn 86 65 81 232

4 Yuyu Hidayat, S.Pd. Matematika 86 81 167

Nurasiah Zamil, S.Pd. Matematika 65 65

5 Drs. Hendy Effendi IPS 86 65 151

Asep Dian F. S.Hum IPS 81 81

6 Tika Kartika, S.Pd. Bhs. Inggris 81 81

Yesi Sri Susanti., S.Pd. Bhs. Inggris 86 65 151

7 Ade Sri Sulastri, S.Pd. Bhs. Sunda 86 65 81 232

8 Fitriawaty Andayani, S.Pd. IPA 81 81

Yusnik Antep Putra, S.Pd. IPA 86 65 151

9 Iqbal Buldani, S.Pd. Seni Budaya 86 65 81 232

10 Usup Supyadi, S.Pd. PJOK 65 81 146

Niki Ali Akbar, S.Pd. PJOK 86 86

11 Niki Ali Akbar, S.Pd. TIK 86 65 81 232

12 Komar Triwidodo, S.Pd.I PLH 86 65 81 232

(8)

9. Penyusunan Nakah Soal dan Kisi-kisi. 10. Penggandaan dan Pengepakan Soal

1. Pengolahan nilai(Gr MP, KKP, Wali Kls) 2. Pengisian Buku Raport

Pelaporan Hasil Kegiatan UAS ganjil 21 Des. 2015 KKP

B. JADWAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

Hari, Tgl. Jam

ke Waktu Mata Pelajaran

Senin, 7 Desember 2015

1 07.30 - 08.30 PAI

2 09.00 – 11.00 B. INDONESIA

Selasa, 8 Desember 2015

1 07.30 - 08.30 PKN

2 09.00 – 11.00 MATEMATIKA

Rabu, 9 Desember 2015 1 07.30 - 08.30 IPS

(9)

1 Seni Budaya IQBAL BULDANI, S.Pd Dilaksanakan pada saat PBM Minggu terakhir, yakni dari tanggal 29 November sd 05 Desember 2015

2 TIK NIKI ALI AKBAR, S.Pd

3 PLH KOMAR TRIWIDODO, S.Pd.I

4 PJOK USUP SUPYADI, S.Pd

D. Tata Tertib dan Mekanisme Kerja Pengawas. 1. Tugas Pengawas

Menerima sampul soal yang berisi lembar soal, lembar Jawab, berita acara dan daftar hadir peserta.

a. Mengawasi agar peserta berbaris di depan ruangan masing-masing. b. Memeriksa Kartu Peserta UAS

c. Peserta yang tidak membawa KP UAS harus seizin KKP /KepalaSekolah.

d. Memerintahkan Peserta memasuki ruangan dengan tertib.

e. Mengawasi peserta memasuki ruangan agar tertib dan tidak membawa catatan apapun kecuali alat tulis.

f. Dengan disaksikan para peserta, pengawas membuka sampul soal serta membagikannya.

g. Mempersilahkan peserta untuk membaca Do’a. h .Mengisi daftar hadir peserta.

i. Memberitahu kepada peserta, bahwa soal boleh mulai dikerjakan. j. Memberitahukan kepada peserta agar sebelum mengerjakan soal terlebih dahulu membaca dengan teliti petunjuk mengerjakan soal. k. Mengisi Berita Acara.

l. Mengizinkan peserta yang datang terlambat untuk memasuki ruangan setelah mendapat izin dari KKP/Kepala Sekolah.

m. Mengawasi peserta.

(10)

4. Akhir Waktu

jelas.

o. Meminta peserta untuk menghentikan mengerjakan soal dan meletakannya diatas meja masing-masing dalam keadaan

terbalik,kemudian peserta diperbolehkan untuk meninggalkan ruangan dengan tertib.

p. Mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan lembar soal dan mencocokan nomor lembar jawaban dengan dagtar hadir, kemudian disusun berurutan.

q. Menyerahkan hasil pekerjaan peserta kepada KKP. 2. Tata Tertib Pengawas

 Pengawas wajib mengisi dan menandatangani berita acara penyelenggaraan dan daftar hadir peserta UAS.

 Menjaga ketertiban dan ketenangan.

 Melarang orang lain yang tidak berkepentingan memasuki ruangan Ulangan.

 Memberi peringatan dan melarang peserta yang berusaha bekerja sama dalam mengerjakan soal dan menyontek pekerjaan temannya.

 Dilarang memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam menjawab soal.

 Dilarang mengganggu konsentrasi peserta.

E. Tata Tertib Peserta Ulangan Akhir Semester

1. Peserta memasuki ruangan 15 menit sebelum Ulangan dimulai. 2. Peserta dilarang membawa catatan apapun kedalam ruangan Ulangan. 3. Peserta menyediakan sendiri alat tulis menulis yang diperlukan. 4. Peserta diwajibkan mengisi daftar hadir peserta.

5. Peserta mulai mengerjakan soal setelah bel tanda mulai, dibunyikan.

6. Peserta yang memerlukan penjelasan dapat bertanya kepada pengawas dengan cara tunjuk jari terlebih dulu.

7. Peserta yang datang terlambat hanya boleh mengikuti Ulangan setelah mendapat izin dari KKP / Kepala Sekolah.

(11)

9. Peserta yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi

sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah mengikuti / menempuh Ulangan Akhir Semester Ganjil.

10. Peserta berhenti mengerjakan soal setelah tanda selesai dibunyikan dan diperbolehkan untuk meninggalkan ruangan.

Pada saat Ulangan Akhir Semester berlangsung, peserta dilarang : 1. Menanyakan jawaban soal dalam bentuk apapun.

2. Memberikan jawaban soal kepada siapapun. 3. Bekerja sama dengan peserta lain.

4. Memberikan dan atau menerima bantuan dalam mengerjakan soal.

5. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta lain.

11. Peserta yang melanggar tata tertib dikeluarkan dari ruangan dan kepadanya diberikan nilai 0 (nol).

F. Anggaran Biaya. 1. Rencana Penerimaan

Sumber biaya untuk pelaksanaan Ulangan AkhirSemester Ganjil ini berasal dari : a. Dana Sumbangan Pendidikan Peserta Dididk

b. Anggaran Dewan Sekolah. 2. Rencana Pengeluaran

No Jenis Kebutuhan Besarnya

A. Persiapan

1 Pembuatan Program Kerja :

a. ATK dan Pengadministrasian 508.000

b. Pengaturan Ruangan dan tempat duduk (4 orang x 25.000) 100.000 2 Penggandaan Soal

Kelas VII, VIII, IX (232 orang x Rp. 17.500) 4.060.000

B. Pelaksanaan

1 Konsumsi Pengawas

Snack ( 2 hari x 14 orang x Rp.5.000) 140.000

Snak Praktek ( 4 MP x 2 hari x Rp. 5000) 40.000

2 Honorarium Pengawas (8 MP x 7 ruangan x Rp.15.000) 840.000 3 Honorarium Penguji Praktek (4 MP x 2 x 15.000 120.000 4 Pemeriksaan & Praktek (232 siswa x Rp 600 x12MP) 1.670.400

5 Insentif KKP (232 siswa X Rp. 5.000) 1.160.000

6 Konsumsi KKP (12 hari x 5 orang x 5.000) 300.000

C. Pelaporan

1 Pelaporan 250.000

D. Lain-lain

Monitoring (2orang x Rp. 200.000 400.000

(12)

Mengetahui Kepala Sekolah

KKP Ulangan Akhir Semester Bendahara,

Yaya Sunarya, S.Pd. M.Pd NIP. 19620101 198303 1 027

(13)

BAB. IV

MEKANISME PENENTUAN ULANGAN AKHIR DALAM KETUNTASAN BELAJAR SEMESTER GANJIL

Dalam penentuan nilai akhir suatu mata pelajaran dan kriteria ketuntasan belajar untuk kelas VII, VIII, IX, sekolah memperhatikan dan mengacu kepada sistem penilaian yang berlaku pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Sumber atau bahan penilaian bersumber pada standar kompetensi lulusan (SKL), standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), buku paket dan buku penunjang yang telah di sahkan oleh Dirjen Dikdasmen dan atau BNSP.

A. Mekanisme Penilaian Menurut Kurikulum 2006 1. Penghitungan nilai akhir Mata Pelajaran.

Nilai adalah tingkat pencapaian hasil belajar peserta didik secara komulatif dalam satu semester. Penentuan nilai akhir raport dilakukan dengan menghitung Komulatif perata-rata dari perata-rata-perata-rata nilai ulangan harian per KD atau indikator, ulangan tengah semester, dan ulangan akhir semester, dengan bobot 2 : 1 : 1 atau 50% : 25% : 25%, maka jadilah nilai raport. Pembulatan angka untuk nilai akhir pada raport digunakan angka skala puluhan tanpa desimal.

2. Penentuan Kriteria Pembagian Raport Semester Ganjil.

a. Dilaksanakan oleh satuan pendidikan pada setiap akhir semester.

b. Peserta didik dapat menerima raport, apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM).

c. Peserta didik berhak menerima hasil penilaian yang sama bila,

 Peserta didik tersebut telah menuntaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran sampai pada batas akhir semester.

 Karena alasan yang kuat, misal karena gangguan kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.

(14)

e. Penetapan nilai dihitung dari hasil proses KBM dan semester 1 , dengan ketentuan

sbb:

 Jika hasil belajar semester 1 nilai suatu mata pelajaran tuntas, maka mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas.

 Jika hasil belajar semester 1 suatu mata pelajaran tidak tuntas, maka mata pelajaran tersebut dinyatakan tidak tuntas.

 Jika hasil belajar semester 1 salah satunya ada yang tidak tuntas, maka dilakukan penghitungan pada mata pelajaran tersebut dengan cara membandingkan rata-rata KKM dengan nilai rata-rata-rata-rata mata pelajaran.

B. Tabel Kriteria Ketuntasan Minimal

No Mata Pelajaran KKM

VII VIII IX

1 Pendidikan Agama 75 76 77

2 PPKn 75 76 78

3 Bhs. Indonesia 76 77 78

4 Bhs. Inggris 75 77 78

5 Matematika 66 75 75

6 IPA 75 75 75

7 IPS 70 70 72

8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan 70 73 75

9 Seni Budaya 78 78 78

10 TIK 70 70 75

11 Bhs. Sunda 76 78 79

(15)

BAB. VI

PENUTUP

Dengan mengucapkan Hamdalah sebagai bukti syukur kami panjatkan kehadirat Illahi Robbi, atas kehendak-Nya, Alhamdulillah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Ulangan Akhir Semester Tahun Pelajaran 2015 - 2016 di SMPN 2 Pameungpeuk Garut Garut

Pada kesempatan ini, kami mengajak semua unsur yang ada dilingkungan SMPN 2 Pameungpeuk Garut untuk melaksanakan tugas dan kewajiban sesuai dengan tuntutan dan Program yang telah kami susun, agar tujuan kita dapat terwujud.

Program kerja ini memuat beberapa ketentuan yang dapat dijadikan pedoman dalam menyelenggarakan Ulangan Akhir Semester di SMPN 2 Pameungpeuk. Kesuksesan penyelenggaran Ulangan Akhir Semester ini bergantung kepada sumber daya manusia yang ada dan sumber dana yang tersedia.

Untuk itu selayaknya semua unsur penunjang kependidikan harus memusatkan perhatian dan bekerja sama secara sungguh-sungguh.

Ulangan Akhir Semester ini merupakan salah satu kegiatan dari serangkaian proses Pendidikan guna mengukur kemampuan peserta didik dan pendidik dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Hasil yang diperoleh sangat berguna untuk menentukan pencapaian KKM bagi para siswa kelas VII, VIII, IX.

(16)

LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA

ULANGAN BLOK SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 TAROGONG KIDUL

TAHUN AJARAN 2007 – 2008

PROGRAM KERJA 

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016

Disusun oleh:

KKP 

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN

(17)

LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA 

ULANGAN AKHIR SEMESTER 

SMP NEGERI 2 PAMEUNGPEUK

2015/2016

Garut, 21 November 2015, Kepala Sekolah,

Yaya Sunarya, S.Pd. M.Pd. NIP. 196201011983031027

Telah Diperiksa, Pengawas SMP/Dikmen Dinas Pendidikan Kabupaten Garut,

(18)

TIM PENYUSUN PROGRAM ULANGAN AKHIR SEMESTER

 Yaya Sunarya, S.Pd. M.Pd. ( Ketua )

 Tika Kartika, S,Pd ( Sekretaris )

 Sadjuri ( Bendahara )

 Asep Effendi, BA ( Anggota )

 Iqbal Buldani, S.Pd ( Anggota )

Catatan/Saran/Kesan

Pengawas SMP/Dikmen Dinas pendidikan Kabupaten Garut

……… ……… ……… ……… …………

……… ……… ……… ………

Garut, ………November 2015 Pengawas SMP/Dikmen,

(19)

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT, atas segala limpahan rahmat dan karunianya, kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Ulangan Akhir Semester , Tahun Pelajaran 2015/2016

Program kerja Ulangan Akhir Semester ini merupakan penjabaran dan sekaligus pelaksanaan dari juknis dan juklak sistem Evaluasi/Penilaian pendidikan menurut kurikulum 2006.

Adapun tujuan pembuatan program kerja ini dimaksudkan agar dapat dijadikan pedoman dan arah kerja guna terlaksananya kegiatan Ulangan Akhir Semester dengan sukses tanpa ekses, tidak keluar dari Juklak dan Juknis yang telah ditetapkan.

Program Kerja Ulangan Akhir Semester ini berisi aturan-aturan pelaksanaan Ulangan, dan lampiran-lampiran Format pendukung pelaksanaan kegiatan.

Walaupun dalam penyusunannya masih jauh dari sempurna, kami tetap berharap bahwa program ini besar manfaatnya bagi proses pendidikan terutama bagi kelancaran proses penilaian pendidikan di SMP Negeri 2 Pameungpeuk..

Terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, dengan harapan semoga Yang Maha Pemurah selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Amiin.

Pameungpeuk 21 November 2015 KKP

(20)

C. Pengorganisasian Pengawas Ulangan Akhir Semester D. Daftar Pemeriksa Hasil Ulangan Akhir Semester

RENCANA OPERASIONAL A. Jadwal Kegiatan KKP

B. Jadwal Ulangan Akhir Semester C. JadwAL Ulangan Praktek Kls. X

D. Tata tertib dan Mekanisme Kerja Pengawas. E. Tata Tertib Peserta Ulangan Akhir Semester . F. Anggaran Biaya.

G. Denah duduk Peserta, dan Denah Lokasi/Ruang Ulangan Sm Ganjil.

MEKANISME PENENTUAN NAIK KELAS DAN TINGGAL KELAS.

(21)

Bab. V PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Ulangan Kenaikan Kelas sebagaimana tersebut dalam pasal 2 ayat 4, adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi

Pada prinsipnya Kegiatan Ulangan Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015/2016 merupakan proses evaluasi pelaksanaan kurikulum SMA pada Semester Ganjil yang sekaligus sebagai

Program Kerja KKP diajukan sebagai langkah kerja dalam melengkapi administrasi pelaksanaan Ulangan Akhir Semester ( UAS ) Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012

Ulangan kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap pada

Penilaian Akhir Semester Genap adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada

Ulangan akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk rnergu(rjl'oencapaian kornpetensi peserta didik di akhir semester.. Ujian Tingkat Kompetensi

Ulangan kenaikan kelas atau PAT penilaian akhir tahun adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di

Tingkat kualitas soal adalah pengkajian terhadap butir soal ujian akhir semester yang digunakan untuk mengukur kemampuan peserta didik dengan melakukan kegiatan