• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi kisi Sastra Indonesia 2006

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi kisi Sastra Indonesia 2006"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kisi-Kisi USBN Sastra Indonesia SMA/MA Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: SASTRA INDONESIA

Level Kognitif Membaca sastra Menulis Sastra Aspek Kesastraan

Pengetahuan dan pemahaman

 Mengidentifikasi

 Memaknai

 Menentukan

Peserta didik mampu: - menentukan salah satu

periodisasi karya sastra - menentukan isi teks karya

sastra

Peserta didik mampu:

- menentukan bait gurindam - menentukan makna gurindam - menentukan keunggulan/kelemahan

karya sastra

Peserta didik mampu:

- mengidentifikasi aspek kesastraan pada puisi, cerpen, dan drama - mengidentifikasi bentuk karya

sastra Menafsirkan/aplikasi

 Menginterpretasi

 Menggunakan konsep/prinsip

Peserta didik mampu:

- menginterpretasi unsur drama tradisional/terjemahan

- menginterpretasi nilai

- menginterpretasi karya sastra berdasarkan periode

Peserta didik mampu:

- menulis puisi berdasarkan urutan kata

- melengkapi karya sastra drama - menyusun drama satu babak - menulis resensi tentang drama

Peserta didik mampu:

- menginterpretasi karya sastra berdasarkan komponen bentuk dan isi

Penalaran

 Membandingkan

 Menunjukkan bukti

 Menganalisis

 Menanggapi/mengomentari

 Merefleksi

 Mengevaluasi

 Mengkreasi

Peserta didik mampu:

- mengaitkan nilai dalam karya sastra dengan kehidupan sehari-hari

- menganalisis bukti watak, latar - menganalisis standar budaya

dalam periode tertentu

- membandingkan karakteristik karya sastra

- membandingkan unsur karya sastra lama dan baru

- membandingkan karya sastra Indonesia dengan terjemahan

Peserta didik mampu:

- memvariasikan teks aksara arab melayu ke bahasa latin

- memvariasikan karya sastra yang berbentuk drama

- memvariasikan karya sastra yang berbentuk prosa fiksi

- menyusun kritik dan esai dari teks sastra yang disajikan

Peserta didik mampu:

- mengkritik aspek kesastraan pada puisi

Referensi

Dokumen terkait

karya sastra dari aspek unsur intrinsik - Mengonversi. karya sastra dari segi unsur

Hasil penelitian ini adalah: (1) Jenis teks sastra yang disisipkan dalam pembelajaran teks nonsastra dalam buku ini adalah puisi, pantun, drama, dan cerpen; dan (2) cara

Membaca dan mema-hami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/ tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, novel, dan

Pengarang menggambarkan pengalaman tersebut ke dalam tulisan yang menjadikan sebuah karya sastra dalam bentuk fiksi, prosa (drama) ataupun puisi. Novel merupakan contoh

Ketiga, sastra Bali modern, yaitu sastra yang ditulis dalam bahasa Bali namun bentuknya modern sama dengan bentuk-bentuk sastra Indonesia, seperti puisi, cerpen, novel, dan

Mengkaji puisi, cerpen, novel, dan drama Bahan Kajian Keilmuan :  Sastra, studi sastra, sejarah sastra , teori sastra, dan kritik sastra  Pendekatan mimetik dan ekspresif 

KARYA SASTRA PUISI, PROSA, DRAMA Felta Lafamane Abstrak Karya sastra adalah ungkapan perasaan manusia yang bersifat pribadi yang berupa pengalaman, pemikiran, perasaan, ide,

Karena itu, studi ekologi sastra memunculkan serangkaian pertanyaan: 1 Bagaimana puisi, novel, dan drama sebagai karya sastra dapat mewakili alam atau lingkungan?; 2 Plot dalam karya