PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATERI SISTEM KOLOID SEBAGAI MEDIA PENGAYAAN KIMIA UNTUK
PESERTA DIDIK SMK/MAK Oleh
Miarti Khikmatun Nais NIM 11303241006
Pembimbing: Endang Dwi Siswani, M.T.
ABSTRAK
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia materi sistem koloid sebagai media pengayaan kimia untuk peserta didik
SMK/MAK dan mengetahui kualitas produk multimedia yang dihasilkan berdasarkan penilaian lima orang reviewer.
Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini diadaptasi dari prosedur pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari enam tahap meliputi tahap pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, validasi dan revisi produk, penilaian produk, serta penyempurnaan produk akhir. Produk multimedia yang dihasilkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media serta ditinjau oleh tiga orang peer reviewer. Masukan dari ahli materi, ahli media, dan peer reviewer digunakan untuk memperbaiki produk awal. Penilaian produk dilakukan oleh lima orang reviewer berdasarkan enam aspek, yaitu aspek kelayakan isi, bahasa, tampilan media, audio media, pemrograman, dan kemanfaatan.
Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah multimedia materi sistem koloid sebagai media pengayaan kimia untuk peserta didik SMK/MAK yang dikembangkan berdasarkan model pengembangan Borg dan Gall. Berdasarkan penilaian lima orang reviewer, multimedia yang dihasilkan memperoleh jumlah skor rata-rata 111,8 dengan persentase keidealan 86%. Hasil tersebut memenuhi kriteria kualitas Sangat Baik (SB).
THE DEVELOPMENT OF COLLOIDAL SYSTEMS MULTIMEDIA AS CHEMISTRY ENRICHMENT MEDIA FOR VOCATIOAL
SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS By
Miarti Khikmatun Nais NIM 11303241006
Supervisor: Endang Dwi Siswani, M.T.
ABSTRACT
This research and development aimed to developing colloidal systems multimedia as chemistry enrichment media for vocational senior high school students, and knowing the quality of the multimedia product based on an assessment of five reviewers.
The development procedures used in this research were adapted from Borg and Gall development procedures consisting of six stages, include information collecting, planning, developing preliminary form of product, validation and product revision, product assessment, and final product revision. The multimedia product validated by material experts, media experts, and reviewed by three peer reviewers. Suggestion from material experts, media experts, and peer reviewers were used to improve the initial product. Product assessment carried out by five reviewers based on six aspects, include feasibility contents, language, display media, audio media, programming, and expediency aspects.
The results of this research and development is colloidal systems multimedia as chemistry enrichment media for vocational senior high school students that developed based on Borg and Gall development model. Based on the assessment by five reviewers, obtained the final score of 111.8 with ideal
percentage of 86%. These result included in very good grade.
