SOAL LATIHAN SEJARAH SEJARAH INDONESIA KELAS X
SMA SANTO THOMAS YOGYAKARTA
Jl. Timoho, Balirejo Utara, Kel. Mujamuju, Kec. Umbulharjo Kota Yogyakarta 55165
MATERI:
Materi 1: KONSEP BERPIKIR SINKRONIK DAN DIAKRONIK DALAM
SEJARAH
Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .
Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi Militer Juli 1947. Beliau menghadap Jenderal Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di lapangan politik, peran K.H Noer Ali sangat menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat kembali ke negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI, menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
A. Latihan Soal 1
Berilah tanda silang pada jawaban yang menurut kalian paling tepat :
1. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang disebut....
A. Ruang B. Waktu C. Kronologis D. Sinkronik E. Diakronik
2. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu disebut....
A. Ruang B. Waktu C. Kronologis D. Sinkronik E. Diakronik
3. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa diatas menggunakan pendekatan ….
A. diakronis B. sinkronis C. causalitas D. pengulangan E. keberlanjutan
4. Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut ini :
Pendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan sejarah lokal Kota Bekasi tampak pada pernyataan dibawah ini , yaitu …. .
A. ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi
B. K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI.
C. selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, selanjutnya menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
D.
K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” karena sulit ditangkap musuh
.
E.
atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006
K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional 5. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
B. Latihan Soal 2
Pilihlah jawaban yang menurut kalian palin tepat
1. Perbedan antara sejarah dengan ilmu social yang lainnya yaitu sifatnya yang …. A. diakronis
B. sinkronis C. filologis
D. kausalitas ( memiliki hubungan sebab akibat ) E. berkaitan dengan manusia
2. Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada…. A. penekanan terhadap konsep ruang dan waktu
B. kepentingan dalam pencapaian tujuan C. cara menguraikan sebuah peritiwa
D. menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah
E. sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia 3. Menitikberatkan terhadap aspek kapan peristiwa tersebut terjadi adalah hal
penting dalam konsep …. A. diakronik
B. sinkronik C. ruang D. waktu E. kausalitas
4. Menitikberatkan terhadap aspek dimana peristiwa tersebut terjadi adalah hal penting dalam konsep ….
A. diakronik B. sinkronik C. ruang D. waktu E. kausalitas
5. Dalam konsep Diakronis , hal penting yang harus diperhatikan adalah …. A. keajegan
B. eksplanatif C. validitas
D. kronologis E. periodesasi
6. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu, terbatas dalam ruang disebut....
A. Ruang B. Waktu C. Kronologis D. Sinkronik E. Diakronik
7. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang, terbatas dalam waktu disebut....
A. Ruang B. Waktu C. Kronologis D. Sinkronik E. Diakronik
8. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa diatas menggunakan pendekatan ….
A. diakronis B. sinkronis C. causalitas D. pengulangan E. keberlanjutan
9. Perhatikan petikan peristiwa Sejarah Lokal Bekasi berikut ini :
Pendekatan konsep ruang yang berhubungan dengan sejarah lokal Kota Bekasi tampak pada pernyataan dibawah ini , yaitu …. .
A. ketika terjadi Agresi Militer bulan Juli 1947 , K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi
B. K.H. Nur Ali pernah menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI.
C. selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, Peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi Militer Juli 1947. Beliau menghadap Jenderal Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah Karawang dan Bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di lapangan politik, peran K.H Noer Ali sangat menonjol. Saat negara Republik Indonesia Serikat kembali ke negara kesatuan, beliau menjadi Ketua Panitia Amanat Rakyat Bekasi untuk bergabung ke dalam NKRI, menjadi Ketua Lasykar Rakyat Bekasi, menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musush K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” . Atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .
selanjutnya menjadi Komandan Batalyon III Hisbullah Bekasi.
D. K.H. Noer Ali digelari “Singa Karawang-Bekasi”, ada juga yang menyebutnya sebagai “Belut Putih” karena sulit ditangkap musuh.
E. atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan , pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan nasional
10. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
C. Latihan Soal 3
Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar!
1. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses perubahan dan keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia di masa lampau. Perubahan dan keberlanjutan tersebut selaras dengan perjalanan waktu. Hal ini menunjukkan bahwa peristiwa sejarah itu ....
A. hubungan antara pelaku dan penulis sejarah B. terdapat keterkaitan dengan peristiwa lainnya C. tidak memiliki hubungan dengan masa kini D. tergantung siapa yang menjadi penulisnya E. tergantung siapa yang menjadi pelakunya
2. Faktor internal yang mempengaruhi terjadinya perubahan adalah….
A. perubahan kondisi demografi (penduduk).
B. alam yang ada disekitar masyarakat mulai berubah.
C. pengaruh kebudayaan masyarakat lain.
D. peperangan.
E. penjajahan.
3. Pengulangan menurut konsep waktu dalam sejarah adalah....
A. membuat ulang suatu peristiwa
B. mencoba melakukan hal yang sama
C. suatu kejadian yang dilakukan untuk membuat suatu peristiwa yang sama
D. kejadian yang persis sama terjadi 2 kali di waktu berbeda
E. fenomena yang pernah terjadi sebelumnya terulang kembali pada masa
sesudahnya atau masa sekarang. Peristiwanya tidak berulang tetapi fenomenanya yang berulang
4. Perubahan menurut konsep waktu dalam sejarah berdasarkan skala pengaruhnya
ada 2, yaitu...
A. Pengaruhnya besar dan Pengaruhnya kecil
B. Dampak langsung dan Dampak tidak langsung
C. Berakibat keseluruhan dan Berakibat sebagian
D. Berakibat fatal dan berakibat tidak fatal
E. Cepat dan Lambat
5. Di bawah ini merupakan faktor yang mendorong terjadinya perubahan, kecuali… A. Orentasi ke masa depan,
C. Sistem masyarakat yang terbuka, dan D. Sistem Pendidikan formal yang maju
E. Vested Interest
D. Latihan Soal 4
Jawablah Soal di Bawah Ini
1. Pada konsep dasar kajian sejarah, manakah konsep yang paling cepat mengalami
perubahan adalah… . A. Waktu B. Ruang C. Kondisi manusia D. Lingkungan sosial E. Lingkungan budaya
2. Salah contoh perubahan yang membawa efek sangat besar dalam masyarakat
adalah… .
A. Perubahan mode sandang dan kesenian
B. Perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat serta sistem mata pencaharian hidup D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
E. Perubahan ekonomi
3. Salah satu contoh konsep perubahan serta keberlanjutan dalam kehidupan bernegara merupakan… . A. Pembangunan B. Reformasi C. Revolusi D. Rekonsiliasi E. Pemberontakan
4. Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan disebut… . A. Kronologi B. Sistematika C. Periodisasi D. Kronik E. Alur
5. Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah:
A. Peristiwa
B. Pola
C. Waktu
D. Tempat
E. Pelaku
6. Salah contoh perubahan yang membawa pengaruh sangat besar pada masyrakat
adalah… .
A. Perubahan mode pakaian dan kesenian
B. Perubahan sistem perdagangan dan hubungan internasional
C. Perubahan kebiasaan masyarakat dan sistem mata pencaharian hidup
D. Ledakan penduduk dan proses industrialisasi
Soal Latihan Sejarah Indonesia Kelas X KD 3.1 dan 4.1 - 3.2 dan 4.2
7
7. Salah satu contoh konsep perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan
bernegara adalah… . A. Pembangunan B. Reformasi C. Revolusi D. Rekonsiliasi E. Pemberontakan
8. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses berkelanjutan karena: A. Terjadi berbagai peristiwa silih berganti dari zaman ke zaman B. Peristiwa dikendalikan oleh manusia
C. Suatu peristiwa yang terjadi berkelanjutan D. Peristiwa sejarah sebagai pendorong
E. Peristiwa dapat mengendalikan manusia
9.
Gambar di atas adalah termasuk ke dalam bentuk
A. Perubahan B. Keberlanjutan C. Kesinambungan D. Periode E. Kronologi 10.
Gambar di atas adalah termasuk ke dalam bentuk:
A. Perubahan
B. Keberlanjutan
C. Kesinambungan
D. Periode
