• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII-C Materi Pokok Persegi Panjang Dan Persegi Di UPTD SMP N 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2012 2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII-C Materi Pokok Persegi Panjang Dan Persegi Di UPTD SMP N 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2012 2013 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Admin, Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam

http://asepended.blogspot.com, diakses 03 Desember 2012.

Aqib, Zainal, Penelitian Tindakan Kelas, (Bandung: Yrama Widya, 2009).

Arikunto, Suharsimi et All, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Bumi Aksara,

2008).

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta:

PT Rineka Cipta, 2006).

Eko, Tatag yuli, Mengajar Meneliti: Panduan Penelitian Tindakan Kelas Untuk

Guru dan Calon Guru. (t.t.p: Unesa University Press. 2008).

_____________, Penelitian Pendidikan Matematika, (Surabaya: unesa university

press, 2010).

_____________, Mengajar Dan Meneliti, (Surabaya: ISBN, 2008).

Fathoni, Abdurrahmat, Metodologi penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi.

(Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006).

Handayani, Sri Rejeki, penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk

meningkaatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 5

Metro, (Bandar Lampung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2010).

Heruman, Model Pembelajaran Matematika. (Bandung: PT Remaja

Rosdakarya,2007).

Kuntjojo, model model pembelajaran, (Kedri: Universitas Nusantara PGRI Kediri

panitia sertifikasi rayaon 43, 2010).

Masykur, M, dkk, Mathematical Intelegence :Cara Cerdas Melatih Otak dan

(2)

Moeleong, Lexy J, Metodologi penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2008)

Muslich, Mansur, Melaksanakan PTK itu Mudah, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011).

Mutoharoh, Astutik, Pengaruh pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VII MTs AS Syafi’iyah Pogalan pada materi bangun ruang sisi datar tahun ajaran 2010/2011,

(Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011)

Nashar, Peranan motivasi dan kemampuan awal dalam kegiatan pembelajaran

(Jakarta, Delia Press, 2004).

Nur, Mohamad, Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Surabaya, Pusat

SAINS dan Matematika Sekolah UNESA, 2011).

Pendidikan, Rumah, Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based

Learning) dalam http://hafismuaddab.wordpress.com, diakses 03

Desember 2012

Purwanto, Ngalim, Prinsip – Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, (Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 2004).

R. Soejadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. (Jakarta: Direktorat Jend.

Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 1999)

Rumah Pendidikan, “Model Pembelajaran Berbasis Masalah” (Problem Based

Learning) dalam http://hafismuaddab.wordpress.com, diakses 03

Desember 2012.

Salamah, Umi, pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap kreativitas

matematika materi pokok segi empat siswa kelas VII madrasah

Tsanawiyah Negeri Tulungagung 2 tahun 2011/2012, (Tulungagung:

(3)

Sanjaya, Wina, Strategi pembelajaran berorentasi standar proses pendidikan,

(Jakarta: kencana, 2008).

Subarinah, Sri, Inovasi pembelajaran matematika Sd.(Jakarta: Depdiknas, 2006).

Sudarman, Jurnal pendidikan inovatif Problem based learning, Samarinda: Tidak

diterbitkan,2007.

Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. (Bandung: Sinar Baru

Alsindu, 2005)

____________, Penilaian Hasil Belajar Mengajar, (Bandung: Remaja

Rosdakarya, 1995).

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.

(Jakarta: Bumi Aksara, 2008).

Suparni, Ibrahim, Strategi Pembelajaran Matematika, (Yogyakarta: Teras,2008).

Suryanto,et.all, Modul Penelitian Tindakan Kelas. (Kediri: Modul Tidak

Diterbitkan, 2011).

Thoha, M. Chabib, Teknik Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada, 2003).

Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-progresif, (Jakarta: Kencana,

2010).

Wiriaatmadja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas: Untuk Meningkatkan

Referensi

Dokumen terkait

Department of Biology, lnstitut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS}, Surabaya -Indonesia..

benda yang diduga keras telah digunakan untuk melakukan tindak pidana.. hakim untuk menjatuhkan putusan terhadap terdakwa. Penggunaan kata bukti seperti yang disebutkan dalam

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi Biaya dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi pada

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

Pelaksanaan lelang dilakukan oleh kantor lelang negara setelah diadakan konsultasi dengan pihak penyidik atau penuntut umum setempat atau hakim yang bersangkutan sesuai

Sehubungan dengan telah berakhirnya masa sanggah terhadap Pengumuman Pemenang Seleksi Sederhana Nomor : 602.1/08/POKJA-PK.III/PPDJ/VIII/2016, tanggal 16 Agustus 2016 untuk paket

PS PICE dot-model statement for the ideal bipolar transistor: β = Bf, Early voltage Vaf, and scale current Is; as shown by curly braces {}, these values are set using variables

Pada dasarnya bahasa memiliki fungsi-fungsi tertentu yang digunakan berdasarkan kebutuhan seseorang, yakni sebagai alat untuk mengekspresikan diri, sebagai