• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

 Interpretasi Nilai Tabel 3.1 Cohen’s d

Referensi

Dokumen terkait

Pemberian bantuan pemerintah untuk pelestarian budaya didasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 Tahun 2013 tentang Pengelolaan Bantuan Sosial di

Berbeda halnya ketika pembeli itu datang lebih dahulu dari pada pembeli, mengenai maksudnya yaitu membeli, maka ketika seorang makelar mempertemukan keduanya

[r]

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media manipulatif dapat

Saat ini sebagian masyarakat memarut memarut tanaman umbi-umbian sendiri dengan alat parut tradisional, beberapa masyarakat memilih hasil parutan yang sudah jadi

Kartu Data Analisis Campur Kode dalam Acara Kuis Tirage du Loto. Nomor Episode Durasi Tuturan Pembawa

Pendeskripsian masing-masing variabel yaitu:(1) biaya periklanan adalah sejumlah uang yang dikorbankan untuk menyajikan promosi ide, barang atau jasa melalui berbagai media

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang ditinjau dari aktivitas guru dan siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa