vii
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
ABSTRAK ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GRAFIK ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ...1
B. Rumusan Masalah Penelitian ...4
C. Tujuan Penelitian...4
1. Tujuan Umum... 4
2. Tujuan Khusus ... 4
D. Manfaat/ Signifikasi Penelitian ...5
1. Manfaat/ signifikasi dari segi teori ... 5
2. Manfaat/ signifikasi dari segi kebijakan ... 5
3. Manfaat/ signifikasi dari segi praktik ... 5
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
A. Keterampilan Memakai Sepatu Bertali ...8
1. Pengertian Keterampilan Memakai Sepatu Bertali ... 8
2. Analisis Tugas Keterampilan Memakai Sepatu Bertali... 9
3. Manfaat Belajar Memakai Sepatu Bertali ... 10
B. Konsep Metode Drill... Error! Bookmark not defined.10 1. Pengertian Metode Dr ill ... 10
viii
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Tujuan Metode Drill ... 11
3. Prinsip dan Petunjuk Menggunakan Metode Drill ... 11
4. Syarat – Syarat dalam Metode Drill ... 12
5. Langkah – Langkah Penggunaan Metode Drilll ... 12
6. Kekuatan dan Kelemahan Metode Drill ... 14
C. Konsep Dasar Tunagrahita ... 16
1. Pengertian Anak Tunagrahita ... 16
2. Klasifikasi Anak Tunagrahita ... 17
3. Faktor Penyebab Anak Tunagrahita ... 19
4. Permasalahan Anak Tunagrahita ... 20
D. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 23
E. Kerangka Berfikir ... 24
BAB III METODE PENELITIAN ... 25
A. Variabel Penelitian ... 25
1. Definisi Konsep ... 25
2. Definisi Operasional Variabel ... 25
B. Desain Penelitian ... 25
C. Subjek dan Lokasi Penelitian ... 25
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ... 25
1. Instrumen Penelitian ... 25
2. Uji Validitas... 25
3. Teknik Pengumpulan Data ... 25
E. Prosedur Penelitian... 25
1. Persiapan Penelitian... 25
2. Pelaksanaan Penellitian ... 25
3. Langkah - Langkah Pembelajaran ... 25
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 25
1. Teknik Pengolahan Data... 25
2. Analisis Data ... 25
ix
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Temuan ... 25
1. Temuan/ Hasil Baseline 1 (A1) ... 25
2. Temuan/ Hasil Intervensi (B) ... 25
3. Temuan/ Hasil Baseline 2... 25
B. Analisis Data ... 25
C. Pembahasan ... 25
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 25
A. Simpulan... 25
B. Implikasi ... 25
C. Rekomendasi ... 25
DAFTAR PUSTAKA ... 25
LAMPIRAN ... 76
Proses Bimbingan Penulisan Skripsi... 76
Surat-Surat Penelitian... 78
Uji Validitas... 83
RPP Penelitian ... 99
Dokumentasi ... 123
Kegiatan Penelitian ... 127
