PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ROUND TABLE
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI Tahun Ajaran 2015/2016)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh : Devi Nurjanah
1203009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ROUND TABLE
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI Tahun Ajaran 2015/2016)
Oleh : Devi Nurjanah
1203009
Sebuah skripsi yang diajukan guna syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
©Devi Nurjanah
Universitas Pendidikan Indonesia Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
DEVI NURJANAH
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ROUND TABLE
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI Tahun Ajaran 2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dra. Hj. Melia Dewi J, M.Hum., M.Pd NIP. 196105061987032001
Pembimbing II
Dr. Herniwati, M.Hum NIP. 197206021996032001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
“Allah mencela sikap lemah dan tidak bersungguh-sungguh.
Kamu harus memiliki sikap cerdas dan cekatan, namun jika
kamu tetap terkalahkan oleh suatu perkara, maka kamu
berucap ‘cukuplah Allah menjadi penolongku, dan Allah
sebaik-baik pelindung.’” (HR. Abu Dawud)
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Round Table dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI Tahun Ajaran 2015/2016)” ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resik/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juli 2016
Yang membuat pernyataan,
