PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA ANAK JALANAN SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN
SEKITAR
BIDANG KEGIATAN : PKM PENELITIAN
Disusun oleh :
Tri Wahyuningrum 2101413063/2013
Mukti Sari 2101413043/2013
Novias Saputro 2101414007/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1. Judul Kegiatan : Analisis Penggunaan Bahasa Anak Jalanan serta Pengaruhnya terhadap Kepribadian dan Lingkungan Sekitar.
2. Bidang Kegiatan : PKM-P 3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Tri Wahyuningrum b. NIM : 2101413063
c. Jurusan : Bahasa dan Sastra Indonesia d. Universitas/Institut/Politeknik : Unnes
e. Alamat Rumah dan No. Tel./HP : Cetokan I Rt. 17 Rw. 08 Candiretno Secang, Magelang.
f. Alamat Email : Triwahyu22@rocketmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN :
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : 6. Biaya Kegiatan Total
Dikti : Rp. 4000.000,00 Sumber Lain
:-7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 (tiga) bulan
Semarang, 10 Juni 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa
(__________________________) (_________________________)
NIP/NIK. NIM.
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Dosen Pendamping Direktur Politeknik/
Ketua Sekolah Tinggi,
(__________________________) (_________________________) NIP/NIK. NIDN.
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan...ii
Daftar Isi ...iv
Ringkasan ...v
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang...1
1.2 Tujuan Khusus ...1
1.3 Keutamaan Penelitian...1
1.4 Manfaaat...2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...2
BAB III METODE PENDEKATAN ...3
3.1 Tahapan Penelitian dan indikator pencapaian...3
3.3 Teknik Pengumpulan Data...4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya ...4
4.2 Jadwal Kegiatan ...4
DAFTAR PUSTAKA ...4
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...5
RINGKASAN
untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari di jalanan, baik untuk mencari nafkah atau berkeliaran di jalan dan tempat-tempat umum lainnya.
Dalam kehidupan sosialnya, anak jalanan menggunakan bahasa atau lambang bunyi sebagai alat komunikasi dan kerjasama. Hanya saja, bahasa yang digunakan oleh mereka berbeda dengan anak-anak pada umumnya.
Sebagian besar anak jalanan, menggunakan bahasa tanpa memandang kaidah kebahasaan.
Bahasa anak jalanan pun sangat bervarian dan dipengaruhi oleh banyak hal mulai dari lingkungan, masyarakat, hingga media.
Penggunaan bahasa yang terbilang “sembarangan” itulah yang memancing kami untuk meneliti lebih dalam tentang Penggunaan Bahasa Anak Jalanan serta Pengaruhnya terhadap Kepribadian dan Lingkungan Sekitar.
Dalam penelitian ini, kami akan menggunakan metode wawancara interaktif terhadap beberapa anak jalanan di wilayah Semarang.
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang dan
Permasalahan yang akan diteliti
Bahasa merupakan lambang bunyi arbitrer yang digunakan oleh
masyarakat sebagai saran dalam berkomunikasi, bekerjasama, dan berinteraksi terhadap sesama. Bahasa tidak dapat dilepaskan dari kehidupan manusia.
Di kalangan anak jalanan, penggunaan bahasa begitu rancu dan serba salah. Penerimaan bahasa dari berbagai macam elemen lingkungan diterima dengan sekenanya tanpa dicerna. Akibatnya, kehidupan anak jalanan yang
terbilang urakan dan sembarangan kerap kali dicap sebagai kehidupan yang buruk dan tak patuh bahasa. Padahal, kita tidak tahu seperti apa sebenarnya kehidupan anak jalanan dan bagaimana proses pemerolehan bahasa yang selama ini
digunakan.
Untuk itu, penulis mencoba menganalisis bagaimana sebenarnya penggunaan bahasa anak jalanan serta pengaruhnya terhadap kepribadian dan lingkungan sekitar. Penulis akan meneliti darimana bahasa itu didapatkan, dan apa saja pengaruh penggunaan bahasa tersebut. Selain itu, penulis juga akan meneliti apakah perilaku buruk anak jalanan dipengaruhi oleh bahasa yang setiap hari digunakan.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari program ini adalah untuk menganalisis penggunaan bahasa anak jalanan serta pengaruhnya terhadap kepribadian dan lingkungan sekitar.
3. Urgensi (keutamaan) Penelitian
4. Manfaat
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat berupa :
1. Bagi Peneliti :
merupakan wawasan baru bagi peneliti
untuk menganalisis penggunaan bahasa anak jalanan.
2. Bagi Masyarakat : hasil
penelitian ini diharapkan mampu
memberikan gambaran tentang apa dan bagaimana sebenarnya anak jalanan ditinjau dari penggunaan bahasanya
3. Bagi Pemerintah : hasil
penelitian ini diharapkan mampu
untuk dijadikan sebagai bahan mengatasi permasalahan anak jalanan.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Penelitian ini didasarkan pada pandangan kaum behavioris yang
menekankan bahwa proses pemerolehan bahasa pertama dikendalikan dari luar diri si anak, yaitu oleh rangsangan yang diberikan melalui lingkungan.
Istilah bahasa bagi kaum behavioris dianggap kurang tepat karena istilah bahasa itu menyiratkan suatu wujud, sesuatu yang dimiliki atau digunakan, dan bukan sesuatu yang dilakukan. Padahal bahasa merupakan salah satu perilaku, di antara perilaku-perilaku manusia lainnya. Oleh karena itu, mereka lebih suka menggunakan istilah perilaku verbal (verbal behavior), agar tampak lebih mirip dengan perilaku lain yang harus dipelajari.
Menurut kaum behavioris kemampuan berbicara dan memahami bahasa oleh anak diperoleh melalui rangsangan dari lingkungannya. Anak dianggap sebagai penerima pasif dari tekanan lingkungannya, tidak memiliki peranan yang aktif di dalam proses perkembangan perilaku verbalnya. Kaum behavioris bukan hanya tidak mengakui peranan aktif si anak dalam proses pemerolehan bahasa, malah juga tidak mengakui kematangan si anak itu. Proses perkembangan bahasa terutama ditentukan oleh lamanya latihan yang diberikan oleh lingkungannya.
sesuatu. Namun, kalau demikian anak dapat berbicara, bukanlah karena “penguasaan kaidah (rule-governed)” sebab anak tidak dapat mengungkapkan kaidah bahasa, melainkan dibentuk secara langsung oleh faktor di luar dirinya.
Kaum behavioris tidak mengakui pandangan bahwa anak menguasai kaidah bahasa dan memiliki kemampuan untuk mengabstrakkan ciri-ciri penting dari bahasa di lingkungannya. Mereka berpendapat rangsangan (stimulus) dari lingkungan tertentu memperkuat kemampuan berbahasa anak. Perkembangan bahasa mereka pandang sebagai suatu kemajuan dari pengungkapan verbal yang berlaku secara acak sampai ke kemampuan yang sebenarnya untuk berkomunikasi melalui prinsip pertalian S – R (stimulus-respon) dan proses peniruan-peniruan. (Chaer, 2009: 222-223).
Dari penjelasan di atas, peneliti berasumsi bahwa selain lingkungan yang melatih seseorang dalam berbahasa, kemampuan atau kecakapan berbahasa itu juga menuntun dan membentuk pribadi seseorang dan juga dapat kembali
mempengaruhi lingkungan di sekitarnya. Lebih dari itu, bahkan penggunaan atau kecakapan berbahasa seseorang dapat pula mengakibatkan sebuah perilaku yang baik ataupun buruk.
BAB III
METODE PENELITIAN
Tahapan Penelitian Indikator Capaian 1. Dalam penelitian ini, peneliti
akan mengadakan kunjungan ke tempat tinggal, tempat
nongkrong, dan tempat-tempat lain yang biasa dikunjungi anak jalanan. Kunjungan ini akan dilakukan setiap minggu sekali dalam waktu 3 bulan. Jadi, dalam waktu 3 bulan itu, peneliti akan mengadakan kunjungan sebanyak 12 kali.
Dalam penelitian ini, peneliti
mentargetkan selama 12 kali kunjunga itu, peneliti dapat mengetahui
Teknik Pengumpulan Data :
Tenik pengumpulan data pada penelitian ini didapat melalui angket yang disebar pada sekumpulan anak jalana dan juga hasil wawancara interaktif beberapa anak jalanan.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Anggaran Biaya
Anggaran biaya untuk penelitian ini adalah Rp. 4000.000,00 untuk kegiatan selama 3 bulan dengan kunjungan sebanyak 12 kali.
1.2 Jadwal Kegiatan
No. Jenis Kegiatan Bulan
1 2 3
11. Kunjungan 11 √
12. Kunjungan 12 + pembagian
angket √
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1
A. Identitas diri
1. Nama lengkap (dengan gelar) Tri Wahyuningrum
2. Jenis kelamin P
3. Program studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia
4. NIM/NIDN 2101413063
5. Tempat dan tanggal lahir Magelang, 30 Januari 1995
6. e-mail Triwahyu22@rocketmail.com
7. Nomor telepon/HP 085728024977
B. Riwayat pendidikan
SD SMP SMA
Nama institusi MI Ma’arif Candiretno
MTs N Magelang SMA N 5 Magelang
Jurusan IPA
Tahun masuk-lulus
2001-2007 2007-2010 2010-2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila saya di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Pengusul/pembimbing
(Tri Wahyuningrum)
Lampiran 2
Justifikasi anggaran kegiatan 1. Peralatan Penunjang Material Justifikasi
pemakaian
Kuantitas Harga satuan (Rp)
Jumlah
Blocknote 3 Rp.10. 000,00 Rp.30.000,00
Pulpen 3 Rp.3000,00 Rp.9000,00
1. Bahan Habis Pakai Material Justifikasi pemakaian
Kuantitas Harga satuan Jumlah (Rp.)
Lembar Angket
150 Rp.200,00 Rp.30.000,00
Pulpen 3 Rp.3000,00 Rp.9000,00
2. Perjalanan
Material Justifikasi pemakaian
Kuantitas Harga satuan Jumlah (Rp.)
Perjalanan ke Ungaran
3 orang Rp. 15.000,00 Rp.45.000,00
3. Lain-lain
Material Justifikasi pemakaian
Kuantitas Harga satuan Jumlah (Rp.)
Plakat 1 Rp.50.000,00 Rp.50.000,00
Uang Pembinaan
Rp.500,000,0 0
Lampiran 3
Susunan organisasi tim kegiatan dan pembagian tugas
No. Nama/NIM Prodi Bidang Ilmu Alokasi Waktu (jam/minggu
) 1. Tri
wahyuningrum
PBSI Bahasa dan Sastra Indonesia
4 minggu Selama 1 bulan mengadakan kunjunga sebanyak empat kali, yaitu 1 kali setiap
minggunya 2. Mukti sari PBSI Bahasa dan
Sastra Indonesia
4 minggu Selama 1 bulan mengadakan kunjunga sebanyak empat kali, yaitu 1 kali setiap
minggunya 3. Novias saputro PBSI Bahasa dan
Sastra Indonesia
4 minggu Selama 1 bulan mengadakan kunjunga sebanyak empat kali, yaitu 1 kali setiap
minggunya
Lampiran 4
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Tri Wahyuningrum NIM : 2101413063
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Bahasa dan Seni
dengan ini menyatakan bahwa proposal (isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul “Analisis Penggunaan Bahasa Anak Jalanan serta Pengaruhnya terhadap Kepribadian dan Lingkungan Sekitar” yang diusulkan untuk tahun ajaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.
Semarang, 10 juni 2015
Pembantu Rektor/Ketua Bidang kemahasiswaan,
( Nama Lengkap ) ( Nama Lengkap )
