• Tidak ada hasil yang ditemukan

T POR 1302983 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T POR 1302983 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

viii

BAMBANG SETYA JATMIKA, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR BOLA BASKET

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ……… PERNYATAAN KEASLIAN TESIS………. KATA PENGANTAR………. UCAPAN TERIMA KASIH………... ABSTRAK………... ABSTRACT………...

DAFTAR ISI……….

DAFTAR TABEL………. DAFTAR GAMBAR ………... DAFTAR LAMPIRAN……….

i

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Masalah………

B.Pertanyaan Penelitian………...

C.Tujuan Penelitian ………...

D.Manfaat Penilaian……….

E. Sistematika Penulisan………...

KAJIAN TEORETIS

A. Kajian Teori……….

1. Hakekat Model Pembelajaran………

1.1.Definisi Model Pembelajaran………..

1.2.Macam-macam Model Pembelajaran………..

1.3.Model Pembelajaran Problem Based Learning………

1.3.1.Ciri-ciri Model Pembelajaran……….... 1.3.2.Langkah-langkah Model PBL………... 1.3.3.Manfaat Model PBL……….

1.4.Model Pembelajaran Direct Instruction………..

1.4.1.Pengertian Model Direct Instruction………… 1.4.2.Ciri-ciri Pembelajaran Direct Instruction…….

1.4.3.Kelebihan dan Kelemahan Model Direct

Instruction……….

1.5.Dasar Pemilihan Model Pembelajaran………

1.6.Perbedaan Model PBL dan Direct Instruction………

2. Hakekat Kecerdasan Emosional………

2.1.Pengertian Kecerdasan ………..

2.2.Pengertian Emosi………

2.3.Pengertian Kecerdasan Emosi………

2.4.Aspek-aspek Kecerdasan Emosi……….

3. Hakekat Cabang Olahraga Bolabasket……….

(2)

ix

BAMBANG SETYA JATMIKA, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR BOLA BASKET

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III

BAB IV

3.1.Pengertian Permainan Permainan Bolabasket………

3.2.Keterampilan Dasar Bolabasket……….

3.3.Macam-macam Keterampilan Dasar Bolabasket….. 3.3.1.Mengoper Bola dan Menangkap Bola………. 3.3.2.Menggiring Bola……….. 3.3.3.Menembak Bola (shooting)………..

B. Hasil Penelitian Yang Relevan………...

C. Kerangka Berpikir………..

D. Hipotesis Penelitian………

METODE PENELITIAN

A. Metode Dan Desain Penelitian………

1. Metode Penelitian………..

2. Desain Penelitian………

B. Populasi dan Sampel………

1. Populasi Penelitian……….

2. Sampel Penelitian………...

C. Definisi Operasional……….

D. Instrumen Penelitian……….

1. Angket Untuk Mengukur Kecerdasan Emosional Siswa...

2. Tes Performance Keterampilan Dasar Bolabasket……….

2.1.Speed Spot Shoot………..

2.2.Passing Test ……….

2.3.Control Drible Test………..

E. Uji Coba Angket………..

1. Uji Validitas………...

2. Uji Reliabilitas………

F. Pelaksanaan Pengumpulan Data………..

G. Teknik Analisis Data………

H. Hipotesis Statistik……….

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian……….

1. Deskripsi Data………

2. Pegujian Prasyarat Analisis………

2.1.Hasil Uji Normalitas Data………

2.2.Hasil Uji Homogenitas Data………

3. Hasil Pengujian Hipotesis………..

3.1.Hipotesis 1………

3.2.Hipotesis 2………

3.3.Hipotesis 3………

3.4.Hipotesis 4………

B. Pembahasan Hasil Penelitian………

(3)

x

BAMBANG SETYA JATMIKA, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR BOLA BASKET

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

A. Simpulan………....

B. Implikasi………..

C. Rekomendasi………...

DAFTAR PUSTAKA……… 101 101 103

Referensi

Dokumen terkait

DINAS PANGAN, PERTANIAN DAN PERIKANAN KABUPATEN WONOSOBO TAHUN ANGGARAN

Uji Chi Square yang diperoleh dari hasil keseluruhan yaitu 4,281 lebih kecil dari nilai Chi Square table yaitu 9,487 sehingga kesimpulan hipotesis yang dapat di ambil yaitu menerima

[r]

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fakultas Pendidikan matematika Dan Ilmu Pengetahuan

Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan mengenai kecemasan berbicara di muka umum antara mahasiswa dengan locus of control internal dan mahasiswa dengan locus of

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru (Studi Tentang Pengaruh Kualifikasi, Motivasi Kerja Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMAN di

Karakteristik produk fermentasi dari bahan kombinasi susu kambing dengan ekstrak kedelai, ekstrak jagung atau santan kelapa.. Chairunnisa H, Balia RL,

Dalam penggunaannya Video Player ini sangat mudah untuk digunakan dengan hanya mengklik tombol Play/mulai dan mencari file yang akan diputar dari dalam CD maupun yang disimpan