• Tidak ada hasil yang ditemukan

Respon Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Family Development Session (FDS) di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Respon Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Family Development Session (FDS) di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KUESIONER PENELITIAN

Bersama ini saya memohon kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner penelitian

Saya dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul “Respon Masyarakat Dalam

Pelaksanaan Program Family Development Session (FDS) di Kelurahan

Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas”. Informasi yang Anda berikan

merupakan bantuan yang bernilai bagi Saya dalam penyelesaian skripsi ini sebagai

salah satu syarat untuk menyelesaikan program S-1 di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Sumatera Utara. Atas kerjasama yang baik, Saya ucapkan terima

kasih.

I. Petunjuk Pengisian

a. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan seluruh pilihan jawabannya.

b. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

c. Jawablah pertanyaan tersebut dengan memberi tanda silang pada salah satu

jawaban yang menurut Anda benar.

d. Berikan penjelasan terhadap jawaban yang dipilih.

II. Identitas Responden

1. Nama :

2. Usia :

3. Agama :

a. Islam

b. Protestan

(2)

d. Budha

d. Lainnya, sebutkan

5. Pendidikan terakhir :

a. Tidak sekolah

b. Tamat SD

c. Tamat SLTP/Sederajat

d. Tamat SLTA/Sederajat

6. Pekerjaan :

(3)

III. Karakteristik Jawaban Responden

Respon masyarakat dalam pelaksanaan Program FDS dapat dilihat melalui:

A. Respon Kognitif

1. Apakah ibu tahu di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas ada

pelaksanaan program Family Development Session (FDS)?

a. Tahu

b. Kurang tahu

c. Tidak tahu

Alasan:

2. Apakah ibu tahu tujuan dari Program Family Development Session (FDS)?

a. Tahu

b. Kurang tahu

c. Tidak tahu

Alasan:

3. Apakah ibu merasakan manfaat dari Program Family Development Session

(FDS) hingga saat ini?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

(4)

4. Apakah ibu tahu di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas

sebelumnya pernah dilaksanakan program Pemerintah yang lain selain Program

FDS?

a. Tahu

b. Kurang tahu

c. Tidak tahu

Alasan:

5. Dari mana ibu memperoleh informasi mengenai Program Family Development

Session (FDS)?

a. Pendamping/Ketua Kelompok

b. Pihak Kelurahan

c. Teman/tetangga

Lainnya, sebutkan

6. Apakah informasi yang ibu peroleh tersebut dapat ibu pahami?

a. Paham

b. Kurang paham

c. Tidak paham

(5)

7. Apakah materi pembelajaran yang disampaikan oleh pendamping sesuai dengan

kebutuhan Ibu?

a. Sesuai

b. Belum sesuai

c. Tidak sesuai

Alasan:

8. Apakah media poster dan film pendek yang diberikan pendamping membantu

Ibu dalam memahami materi dengan baik?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

9. Apakah pendamping memberikan contoh-contoh yang konkret dalam

penyampaian setiap materi pembelajaran?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

(6)

10. Apakah pendamping menanyakan kepada Ibu mengenai pemahaman Ibu

terhadap materi yang disampaikan?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

B. Respon Afektif

11. Bagaimana penilaian ibu atas adanya pelaksanaan program Family Development

Session (FDS) ini?

a. Baik

b. Kurang baik

c. Tidak baik

Alasan:

12. Bagaimana tanggapan ibu mengenai sosialisasi program Family Development

Session (FDS)?

a. Baik

b. Kurang baik

c. Tidak baik

(7)

13. Bagaimana tanggapan ibu terhadap bantuan yang diberikan pemerintah kepada

masyarakat?

a. Cukup

b. Kurang cukup

c. Tidak cukup

Alasan:

14. Bagaimana tanggapan Ibu mengenai proses pembelajaran FDS yang

dilangsungkan selama 2 jam dalam setiap pertemuan kelompok?

a. Cukup

b. Kurang cukup

c. Tidak cukup

Alasan:

15. Apakah proses pembelajaran Program Family Development Session (FDS) yang

Ibu rasakan sudah berjalan dengan baik?

a. Baik

b. Kurang baik

c. Tidak baik

(8)

16. Apakah pendamping sudah menjalankan tugasnya dengan baik?

a. Sudah baik

b. Kurang baik

c. Tidak baik

Alasan:

17. Apakah pendamping tanggap terhadap masalah yang Ibu hadapi dalam proses

pembelajaran?

a. Tanggap

b. Kurang tanggap

c. Tidak tanggap

Alasan:

18. Bagaimana tanggapan Ibu mengenai kewajiban untuk harus selalu hadir dalam

setiap pertemuan kelompok?

a. Setuju

b. Kurang setuju

c. Tidak setuju

(9)

19. Bagaimana tanggapan Ibu mengenai adanya sanksi bagi yang tidak hadir dalam

pertemuan kelompok?

a. Setuju

b. Kurang setuju

c. Tidak setuju

Alasan:

20. Bagaimana tanggapan ibu tentang kelanjutan Program Family Development

Session (FDS)?

a. Setuju dilanjutkan

b. Kurang setuju dilanjutkan

c. Tidak setuju dilanjutkan

Alasan:

C. Respon Konatif

21. Apakah ibu selalu ikut serta dalam setiap pertemuan kelompok yang

dilaksanakan?

a. Selalu

b. Kadang-kadang

c. Tidak pernah

(10)

22. Apakah Ibu ikut serta dalam menentukan waktu dan tempat pembelajaran

bersama pendamping?

a. Ya selalu

b. Kadang-kadang

c. Tidak pernah

Alasan:

23. Apakah Ibu aktif dalam menanggapi pertanyaan dari pendamping?

a. Ya selalu

b. Kadang-kadang

c. Tidak pernah

Alasan:

24. Apakah Ibu menerapkan hasil pembelajaran dalam pertemuan kelompok di

rumah?

a. Selalu

b. Kadang-kadang

c. Tidak pernah

(11)

25. Apakah setelah menerapkan hasil pembelajaran Ibu merasakan perubahan yang

positif didalam keluarga?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

26. Apakah setelah mengikuti pembelajaran, Ibu memiliki kemauan untuk berubah

menjadi pribadi yang lebih baik lagi dari sebelumnya?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

27. Apakah setelah mengikuti pembelajaran, ibu paham menjadi orang tua yang

lebih baik?

a. Ya paham

b. Kurang paham

c. Tidak paham

(12)

28. Apakah setelah mengikuti pembelajaran, Ibu sadar akan pentingnya mendidik

dan mengasuh anak di rumah?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

29. Apakah setelah mengikuti pembelajaran, Ibu paham cara mengahadapi perilaku

anak?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

Alasan:

30. Apakah Ibu percaya diri dalam menerapkan materi pembelajaran terhadap

keluarga di rumah?

a. Ya

b. Kadang-kadang

c. Tidak

(13)

Tabel Penskoran Respon Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Family Development Session (FDS)

di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas

(14)
(15)

Daftar Nama Responden

1. Ida Rohani Napitupulu

2. Bandaria Sihombing

3. Ramalina Siringoringo

4. Hotria Sitohang

5. Sarmauli Limbong

6. Delima Sihombing

7. Merita Pangaribuan

8. Asni

9. Rohani Sinambela

10. Tiorasma Panjaitan

11. Tumiah

12. Naudur Hutagalung

13. Tiodosia Situngkir

14. Roma Simbolon

15. Ariyati

16. Tiur Marbun

17. Romauli Silitonga

18. Setiawati

19. Masdiana Harianja

20. Nurhaida Nababan

21. Tiaman Siringoringo

(16)

23. Rospita Natalia Rajagukguk

24. Ernawati

25. Roylis Simamora

26. Kartini Nainggolan

27. Pesta Nurcahaya Manalu

28. Resli Simamora

29. Tiamar Sianturi

30. Romaida Barutu

31. Lesmawati Simanjuntak

32. Tinurbaya Siringoringo

33. Rita Simanjuntak

Gambar

Tabel Penskoran Respon Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Family Development Session (FDS)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS dan aktivitas siswa antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran Two Stay Two Stray (kelas

[r]

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Boalemo Tahun 2012 akan melaksanakan Pengadaan Langsung dengan Prakualifikasi untuk paket

[r]

Dari penjelasan yang telah peneliti sampaikan, ada hubungan antara kualitas komunikasi dan tingkat kebahagiaan individu dewasa muda yang sedang menjalani pacaran jarak

Selain itu, juga dilakukan penetapan kawasan Usaha Tani berdasarkan kondisi dan potensi sumber daya alam, sumber daya manusia, dan sumber daya buatan; fasilitasi Asuransi

Sehingga

3 (tiga) indikator lainnya menunjukkan tingkat kemanfaatan yang masih relatif rendah, yaitu indikator: (c) tingkat kesadaran perilaku hidup bersih dan sehat dalam