77
Adrianti, 2016
PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
بابلا ماخلا
س
جئاتنلا تاحارتقااو
أ . جئاتنلا
ثحبلا اذه نم فدها مادختسا نب ةنراقما ةفرعم وه
ميلعتلا
يقايسلا (
gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL laetnetnىC
) ذيماتلا ةردق ءاقترإ ي
ىلع م ةيبرعلا ةغللا تادرف .ةيدلقتلا ةقيرطلا مادختساب
و ادامتعا ىلع
ليلح تا يبلا
لا مدق ت اه ثحابلا ة ي بابلا
قباسلا , صّخ ت ثحابلا ة اميف يلي " دا إ فاتخا لاد
ي ةيقرت ةردق
تلا ىلع ذيما م
دعب ةيبرعلا ةغللا تادرف مادختسا
ميلعتلا يقايسلا
(
gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL laetnetnىC
) يدلقتلا ةقيرطلا مادختساب ة
." امأ
تناك وهف ثحبلا اذه صخلم ميلعتلا
يقايسلا (
gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL
laetnetnىC )
ةيلاعف ةيقرت ةردق تلا ىلع ذيما م
.ةيبرعلا ةغللا تادرف
ةردق نأ اهجات تسا عيطتسي ةرشت ما تانايبتسإا لصاوح نم
عفترم ذيماتلا تادرفم ة
مادختسا دعب ميلعتلا
يقايسلا (
78
Adrianti, 2016
PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
gnىhcaeL laetnetnىC
) نوب ذيماتلا رثكأو .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي
امادختسا ميلعتلا
يقايسلا (
gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL laetnetnىC
) نأو ،
ظفح مه لهسأ تادرفم
ىلع ةدايز ةليسولا ذه نأ نولوقيو .ةديدجا
لمعتسي نأ ذيماتلا بلطو ،ةيبرعلا ةغللا تادرفم ةردق او
ولا ذه ةليس
ارمتسم .
ب . تاحارتقاا
إ ادا تسا جئات لا ذه
نكم ، حارقاا مدقت
تا يلاتلا ة
١ .
نيسردملل
" ميلعتلا يقايسلا
( gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL laetnetnىC
) " وه
جذوم ي
ميلعت ةغللا ةيبرعلا لا لضفت ةيرح
ذيماتلا ربعتل
امع
هنوديري و
ّيأ ةغل اهوردقي .
كلذل نأ
مدختسي نوسردما
جذوم "
ميلعتلا يقايسلا
( gnىىeaeL ىea
gnىhcaeL laetnetnىC
) " ي ةردق
تادرفم ةغللا
ةيبرعلا .
٢ .
79
Adrianti, 2016
PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
مزلي ىلع ذيماتلا نأ
اودّعوتي ي
تاقاط تادرفم
ةغللا ةيبرعلا
نأو اوعّيضي روعشلا
مدعب ةءافكلا و
روعشلا ي
عوقو ءاطخا ةيقرت
ىلع ةردق ةيبرعلا ةغللا تادرفم
. او ويحتست ا
نأ اولأست اميف
ا
هنوفرعت .
٣ .
ثحابلل يلاتلا
ت حرق ثحابلا ة ثحابلل اتلا
رثكيل جاعلا
اهيف ي ك نو
ثحبلا اماك
