A K T I V I T A S M U R I D TAHUN BUKU. Indria. Penolong Allah Yang Baik. Allah Mengirimkan Manna bagi Umat-Nya. Nama Murid :

(1)

TAHUN BUKU

Indria

Penolong Allah Yang Baik

1 2

Nama Murid :

(2)

u

Aku Cinta Alkitabk

Indria Tahu n 1 Buku 2 P n Ba enolo g Alla h Yang ik H Ayat afalan (untuk di ru mah) A e g P lajaran 1 JubahYan Maha Indah 1 P us a P elajaran 2 Y uf Melakuk an Seb ik M ungkin ekerja annya 4 e en r 6 P lajaran 3 Yusuf M gampuni S audaa-Sau daranya P m elajaran 4 Allah Me elih ara Bayi M usa 8 a i A y Pel jaran 5 Musa Menta at llah dan Menolong U mat-N a 11 6 uh Pelajaran Sepul Tulah 15 a at Pel jaran 7 Allah Melindu ngi Um -N ya Di Laut M erah 17 e Pelajaran 8 Allah M mberi kan Manna B agi Umat-N ya 21 a a Pel jaran 9 Allah Membe rikan Sepulu h Perintah B agi Um t-N ya 23 e Pelajaran 1 0 Umat Alla h Membawa P rsemba han Bagi Pemb angunan Ke mah Suci 25 Pelajaran 11 Umat Allah Membangu n Kemah Su ci 26 a M a en Pel jaran 1 2 usa D n Umat Isra el M gucap Syukur Ke padaAllah 28

(3)

k a n g u n ti n g d i s in i Lembara_{n untuk} D ul ibawa P _ang

A

af an

yat H

_al

“ ” (R 2:18 m. 1 ) i

lah dala_{m per}

m n deng emu ng!” “H dup da aia an s a ora Rm. 1 _{1 )} ( 2: 8 “A ilah sau_da ngan se_gen atim mpun ramu de ap h u.” ( : 5) Mat. 18₃ I g m

ara kam_u.”

“ a yan emelih (1 Pe_{t. 5: )}₇ a yan me eli a k m “I g _m har a u.” t _{: )} (1 Pe . _{5 7}

“Ia yang_mem

lihara ka_mu.” e (1 Pet 5_:7) e e ra kam _. “Ia yang_{m m} liha u ” 1 P . 7 ( et _{5: )} “A au men arkan fir man Alla_{h ”} ku m deng . zm. 85₉ (M : ) Aku ma_{u m nd} eng k n f m _n h.” “ e ar a ir a _Alla (M m 8z _{: )} 5 9 “A ah m ngasihi _or g m ri denga aci a ” ll e ang yan embe n suk t . 2 o . 9:7 ( K _r ) “A l e s i ra_{ng yan} ember _d

gan suk_acita.”

l ah m nga ih _o g m i en ( K _r ) 2 o . 9:7 “ ersyu_kurla ep a Tu _n.” B h k ad ha (1 T w 6:8) a . 1 Hidupla_{h d} m damaia_{n de} an s m a orang ala per ng e u ! 1. . 2 3. 4. 5. 6. 7. 8. . 9 10. 1 1 . 12. ( k obe o e er De emb r) O t r/N v _mb / _s e

(4)

(5)

Jubah Maha Indah Milik Yusuf

Ini adalah jubah Yusuf.

Warnailah sesuai dengan garis-garis yang ada. Potong dan tempelkanlah pada tubuh Yusuf.

Jubah Baru Yusuf

k a n g u n ti n g d i s in i

(6)

(7)

Siapakah yang Menjual Yusuf Menjadi Seorang Budak?

Lihatlah saudara-saudara Yusuf! Mereka menjual Yusuf menjadi budak.

Mereka iri hati kepada Yusuf.

Tuliskanlah kata “Iri Hati” di bawah saudara-saudara Yusuf. Apakah kita boleh menjadi iri hati kepada orang lain?

Tuliskanlah kata “Iri Hati” di bawah saudara-saudara Yusuf.

Rp

MESIR Halo ? Y U S U F

Bolehkah kita iri hati kepada orang lain?

(8)

Yusuf Melakukan yang Terbaik

Lihatlah pada gambar berikut ini.

Kalian akan menemukan bahwa Yusuf selalu melakukan yang terbaik.

Tuliskanlah kata “terbaik” pada tempat yang telah disediakan.

Yusuf Melakukan pekerjaan yang baik di dalam penjara.

Yusuf melakukan yang terbaik dengan menyimpan persediaan bahan makanan untuk masa kelaparan itu.

Yusuf melakukan yang __________.

U R B LI A M G NDU SAYUR MAYUR

(9)

Mengapa Aku Harus Menolong?

Warnailah gambar yang ada. Dan tuliskanlah di bawahnya

“Aku dapat menjadi seorang penolong yang baik.”

(10)

Mari Ceritakanlah Sebuah Kisah Gambar

Lihatlah pada setiap gambar dan beritahukan kepada guru apa yang sedang mereka lakukan.

(11)

Siapakah yang Mau Mengampuni?

Apakah murid-murid dalam gambar ini membalas kejahatan dengan kejahatan? Atau membalas kejahatan dengan kebaikan? Katakanlah apa yang seharusnya mereka lakukan.

Tom merobek-robek buku John. Bagaimanakah seharusnya John bereaksi?

“Aku M_______________mu.”

Shelly memecahkan kacamata Susan. Bagaimanakah seharusnya Susan bereaksi?

“Aku M_______________mu.”

Jimmy mengambil pensil Wilson. Bagaimanakah seharusnya Wilson bereaksi?

“Aku M_______________mu.”

1.

2.

3.

Allah akan menolong kita bila kita menentukan pilihan yang benar.

(12)

Bayi di dalam Peti Kecil

Hubungkanlah titik-titik ini. Apakah yang kalian lihat?

Warnailah gambar ini.

(13)

Membuat Sebuah Peti Tempat Tidur Kecil Bagian A Bagian A Bagian C Bagian C Diagram A Diagram B Bagian B Bagian B

AKTIVITAS _{ALLAH MEMELIHARA BAYI MUSA}

(14)

(15)

Allah Selalu Beserta dengan Kita

Allah telah memberitahukan kepada Musa bahwa

Ia sendirilah yang akan selalu beserta dengannya dan akan menolongnya. Lihatlah pada gambar berikut ini.

Tuliskanlah “Allah beserta dengan kita” pada setiap gambar di bawah ini.

1. Allah _________________ ketika kita sedang tidur.

2. Allah _________________ ketika kita pergi ke sekolah.

3. Allah _________________ ketika kita sedang sakit.

4. Allah _________________ ketika kita sedang senang.

(16)

(17)

Semak Duri yang Terbakar

Guntinglah gambar teka-teki di bawah ini dan lihatlah apakah yang dilihat oleh Musa?

Warnailah semak duri yang terbakar itu.

AKTIVITAS _{MUSA MENAATI ALLAH DAN MENOLONG UMAT-NYA}

(18)

(19)

Kisah Mengenai Tulah

Lihatlah gambar tulah pada pelajaran ini dan sebutkanlah tulah apa itu!. Allah menghendaki kita untuk mendengarkan

dan menaati kehendak-Nya

(20)

Makan Malam Paskah

Lihatlah bangsa Israel, mereka harus menyapukan darah anak domba pada ambang pintu rumah mereka agar malaikat melewati rumah mereka. Lihatlah bangsa Mesir. Mereka tidak

mengindahkan perintah Allah sehingga Allah menghukum mereka dengan membinasakan semua anak sulung mereka. Mereka tampak begitu sedih. Tuliskanlah siapakah yang menaati

perintah Allah dan siapakah yang tidak menaati perintah Allah.

Siapakah yang menaati perintah Allah?

Siapakah yang tidak menaati perintah Allah?

(21)

Menyeberangi Laut Merah

AKTIVITAS _{ALLAH MELINDUNGI UMAT-NYA DI LAUT MERAH}

(22)

(23)

Menyeberangi Laut Merah

AKTIVITAS _{ALLAH MELINDUNGI UMAT-NYA DI LAUT MERAH}

(24)

(25)

Burung Puyuh dan Manna

Lihatlah pada gambar, dan warnailah burung puyuh serta manna yang telah Allah kirimkan bagi orang Israel.

Lihatlah pada gambar di bawah ini,

ternyata Allah memberikan juga kepada mereka air untuk diminum.

Tuliskanlah kalimat ini:

“Terima kasih Tuhan, atas tersedianya segala makanan dan minuman pada hari ini.”

“___________________________________________________________.”

(26)

Biarkanlah Mengucap Syukur

Anak perempuan di dalam gambar berikut ini

sedang menundukkan kepalanya dan mengucap syukur kepada Allah.

Ikutilah gambar titik-titik yang ada

sehingga membentuk gambar yang jelas dan lihatlah untuk hal apakah anak ini mengucapkan syukur kepada Allah?

(27)

Sepuluh Perintah

Allah memberikan Sepuluh Perintah kepada Musa dan umat-Nya. Tuliskanlah secara keseluruhan isi dari Sepuluh Perintah itu!

Janganlah ada padamu allah lain di hadapan-Ku.

Janganlah membuat patung dan menyembah kepadanya.

Janganlah menyebut nama Allahmu dengan sembarangan.

Ingat dan kuduskanlah hari Sabat.

Hormatilah Ayah dan Ibumu. Janganlah membunuh.

Janganlah berzinah. Janganlah mencuri.

Janganlah bersaksi dusta.

Janganlah mengingini milik orang lain.

AKTIVITAS _{ALLAH MEMBERIKAN}

(28)

Siapakah yang Mematuhi Orang Tuanya?

Lihatlah pada 2 buah gambar berikut ini. Siapakah yang mematuhi orang tuanya?

Lingkarilah salah satu yang engkau anggap mematuhi orang tuanya.

AKTIVITAS _{ALLAH MEMBERIKAN}

(29)

Pemberi Allah yang Bersukacita

Lihatlah pada orang-orang yang memberikan sesuatu yang terbaik bagi Allah. Warnailah barang-barang yang mereka bawa kepada Musa.

Dapatkah kalian menuliskan barang apakah yang mereka berikan?

1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ KEMAH SUCI AL AHL

AKTIVITAS _{UMAT ALLAH MEMBAWA PERSEMBAHAN}

(30)

Semua Orang Menawarkan Bantuan

Allah menghendaki bangsa Israel untuk mendirikan Kemah Suci. Dapatkah kalian mengingat bagimanakah mereka menolong Allah

dalam mendirikan kemah suci-Nya? Lingkarilah orang yang sedang menolong dan silanglah orang yang tidak mau menolong.

KE AHM SUCI

L

A LAH

(31)

Kita Menolong Menjaga Gereja Agar Tetap Bersih

Allah menghendaki kita untuk menjaga gereja agar tetap bersih sepanjang waktu. Gambarlah sebuah anak panah yang menunjukkan

daerah yang perlu untuk dibersihkan. Bagaimanakah kalian akan menolong dalam membersihkannya?

(32)

Umat Israel Mengucap Syukur kepada Allah atas Segala Hal

Bangsa Israel sangat berterima kasih kepada Allah. Tandailah dengan tanda benar di sebelah gambar yang menyatakan untuk hal apakah mereka bersyukur.

Warnailah gambar berikut ini:

Kami mengucap syukur kepada Allah atas minuman yang telah diberikan-Nya. Kami mengucap syukur kepada Allah

atas pakaian yang telah diberikan-Nya.

Kami mengucap syukur kepada Allah atas makanan yang telah diberikan-Nya.

Kami mengucap syukur kepada Allah atas sandal yang telah diberikan-Nya.

AKTIVITAS _{MUSA DAN UMAT ALLAH}

(33)

(34)

Y

e

s

u

s

c

in

ta

p

a

d

a

k

u

d

a

n

m

e

n

g

h

ib

u

r

h

a

ti

k

u

!

(35)

Ayat Hafa

_l

_an

“Hi u h a a e da n en an se u _{a g!} d pla d l m p r _maia d _g m a or _{n ”} ( . 1 : 8) Rm 2 1 “ p a _la r amaia n n e u o an ! Hidu l h da m pe _d n de ga s m a _r g ” ( . 1 : 8 Rm 2 1 ) Ampu i h au ar m en an se en at _” “ n la s d a u _d g g ap h im_u. ( a . 18M t _:35₎ “I y g m m l ara am_u. a an _{e e ih} k ” ( Pe . 51 t _{: )}7 “ a yan e e _{h r k} .” I g m m _{li a a} amu (1 Pe . 5t _{: )}₇ I n memelih a ka u ” “ a ya g ar m _. (1 Pe 5t : )7 “I g m m li ara am_u. a yan _{e e h} k ” 1 Pe 5 ₇ ( t. : ) “ a _e e arkan f _{man Al} h ” Aku m u m nd _ng ir la . M m. 8 ₉ ( z 5: ) Ak a men _n r _{n firm} n a . “ u m u de ga ka a All h _” M m 8 _{: )} ( z 5 9 All h m ng sihi _r g yan e b r “ _a e _a o an g m m _{e i} de ga ka a. n _{n su} cit ” ( K r2 _{: )} o . 9 7 A la me_{n as h} or n g m m _er “ l h _g i i a g yan e b i d ng n uk i a ” e _{a s} ac t . ( _r 7 2 Ko . 9: ₎ “ _r k lah ke _ad a ” Be syu _ur p a Tuh n. ( T 1 : ) 1 aw. _{6 8} 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0 1 . 11. 2 1 . 13.

True Jesus Church General Assembly, USA. (Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)

(O tob _{r/Nov m}

r/ _{s m} r) k _e