MODUL KECEMERLANGAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN 5. PENDIDIKAN MORAL (1225/1) Kertas 1 SKEMA PEMARKAHAN

(1)

PENDIDIKAN MORAL (1225/1) Kertas 1

SKEMA PEMARKAHAN

MODUL KECEMERLANGAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN 5

(2)

SKEMA PEMARKAHAN

Soalan Penerangan/Contoh Markah

1(a)

1(b)

1(c)

J1 Marah / Geram / Kecewa / Sedih

H1 Masyarakat yang tidak bertanggungjawab

H2 Menyusahkan orang awam yang menggunakan perkhidmatan awam

H3 Menimbulkan masalah jika berlaku kes kecemasan seperti kebakaran, kemalangan

H4 Bantuan Bomba dan polis yang lambat tiba di tempat kejadian H5 Menjatuhkan maruah negara di mata pelancong asing

(Mana-mana jawapan munasabah) N1 Harga diri

H1 Mengekalkan/ menjaga imej/nama baik diri H1a menjadi contoh teladan yang baik

N2 Rasional

H2 Memikirkan kesan buruk merosakkan harta benda awam N3 Bertanggungjawab

H3 memainkan peranan

N4 Mematuhi peraturan dan undang-undang H4 akur dengan peraturan

H1 Imej negara terjejas

H2 Membebankan rakyat dan negara/menanggung kos H3 Mengorbankan nyawa / Mengundang padah / bencana H4 Memalukan diri sendiri

(Mana-mana jawapan munasabah)

1 1 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1 1 [Mak 4m] 2(a) J1 Tidak wajar

F1 Berkeupayaan memuliakan diri H1 Tidak terlibat dalam gejala sosial F2 Berusaha menjaga maruah diri

H2 Menjaga nama baik keluarga dan berkelakuan baik H3 Dihormati oleh anggota masyarakat

 Jawapan menjurus kepada wajar,tidak diterima.

1 1 1 1 1 1 [Mak 3m]

(3)

2(b)

2(c)

(Mana-mana jawapan yang munasabah) F1 Nama baik keluarga tercemar

H1 Dilabel sebagai keluarga yang bermasalah F2 Dipandang rendah oleh masyarakat H1 Keluarga dicemuh oleh masyarakat H2 Dipulau oleh jiran tetangga

(Mana-mana jawapan yang munasabah) F1 Sentiasa memantau aktiviti anak-anak

F2 Meluangkan masa yang berkualiti untuk anak-anak F3 Menyambut hari istimewa bersama keluarga

F4 Tidak membezakan anak-anak/pilih kasih F5 Sentiasa memuji anak-anak

F6 Sentiasa menasihati anak-anak (Mana-mana jawapan yang munasabah)

1 1 1 1 1 [Mak 4m] 1 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 3(a) 3(b) 3(c)

F1 Pencemaran sungai /air F2 Pencemaran udara

F1 Denda dan hukuman yang minima

F2 Menyebabkan pemaju perlombongan leka dan lalai

F3 Pihak pemaju lombong tidak peka akan isu-isu berkaitan alam sekitar

F4 Ingin mengaut keuntungan semata-mata

F5 Sistem pengurusan sisa bauksit yang tidak memanuhi piawaian yang ditetapkan kerana ingin mengurangkan kos.

N1 Menyayangi dan Menghargai Alam Sekitar

H1 menjaga / membaikpulih –menyedari kesan pengangkutan bauksit

N2 Peka Terhadap Isu-isu Alam Sekitar

H2 Prihatin dengan pengurusan hasil perlombongan yang mencemari alam sekitar

N3 Keharmonian antara Manusia dengan Alam Sekitar H3 memastikan kelestarian alam sekitar

1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1 1 1 1

(4)

3(d)

N4 Kemapanan Alam Sekitar H4 mamastikan ekosistem terjamin N5 Bertanggungjawab

H5 memainkan peranan-menjamin kebersihan alam sekitar N6 Rasional

H6 boleh berfikir-tentang kesan pencemaran

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

F1 Jabatan Alam Sekitar

F2 Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar

1 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 [Mak 2m] 4(a) 4(b) 4(c)

F1 Tanah tumpah darah kita

F2 Dapat mempertahankan kemerdekaan yang dicapai F3 Sebagai tanda terima kasih kepada negara

F4 Dapat membawa kemajuan kepada negara (Mana-mana jawapan yang munasabah) F1 menjaga imej negara

F2 memberi sumbangan ke arah pembangunan negara F3 mengekalkan perpaduan negara

F4 Tidak mudah terpengaruh dengan anasir negatif yang mencemarkan imej negara

N1 Cinta Akan Negara

H1 sayang dan bangga terhadap negara-berjuang mendapat kemerdekaan negara

N2 Sanggup Berkorban Untuk Negara

H2 sanggup mengorbankan nyawa-demi membebaskan negara daripada jajahan

N3 Taat Setia Kepada Raja dan Negara

H3 Akur dengan perintah raja dan negara- hasrat kemerdekaan N4 Rasional

H4 Bertindak menentang penjajah- untuk mencapai tahap bebas penjajahan N5 Bertanggungjawab 1 1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(5)

4(d) F1 Tunku Abdul Rahman F2 Leftenan Adnan F3 Mat Kilau

F4 Tun Tan Cheng Lock F5 Tun Hussein Onn F6 Tun Abdul Razak F7 H.S Lee

F8 Tun Sambanthan

[Mak 4m] 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m] 5(a) 5(b) 5(c) 5(d) H1 Berlatih bersungguh-sungguh

H2 Mendapat tunjuk ajar daripada pakar H3 Tidak berputus asa.

H4 Menjaga pemakanan

H5 Membahagikan masa dengan bijak (Mana-mana jawapan yang munasabah)

H1 Untuk menjaga hak golongan orang kurang berupaya H2 Memudahkan mereka bergerak dengan selesa. H3 Dapat menjaga kebajikan dan keselamatan mereka H4 Dapat membantu mereka hidup berdikari

H5 Dapat memudahkan golongan kurang berupaya menuntut ilmu (Mana-mana jawapan yang munasabah)

H1 Memberi peluang pekerjaan mengikut kemampuan seperti kraf tangan dan seni muzik

H2 Menyediakan kemudahan khas untuk pekerja OKU seperti tempat duduk dan lif OKU

H3 Memberi dorongan dan motivasi untuk terus berjaya.

H4 Menyediakan bantuan modal dan pinjaman bagi memulakan perniagaan

H1 Mereka perlu dihormati kerana mereka juga menyumbangkan kepada pembangunan negara / berhak menjalani kehidupan seperti orang lain.

H2 Kerajaan dan masyarakat harus membantu mereka agar tidak terasa diabaikan.

H3 Mereka perlu hidup berdikari tanpa bantuan orang lain.

1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1 1 [Mak 3m] 1 1 1

(6)

(Mana-mana jawapan yang munasabah) [Mak 1m] 6(a) 6(b) 6(c ) 6(d) NI Kebebasan bersuara

H1 Mengeluarkan idea dengan syarat N2 Rasional

H2 Tidak menyalahgunakan kemudahan internet / komputer N3 Bertanggungjawab

H3 Menggunakan kemudahan komputer dengan cara yang betul. N4 Mematuhi peraturan dan undang-undang

H4 Tidak melakukan jenayah computer N5 Hemah tinggi

H5 bersikap sopan semasa menggunakan internet/komputer

J1 Akta Jenayah Komputer 1997

J2 Akta Komunikasi dan multimedia 1998

H1 Menjejaskan imej diri dan negara

H2 Menjejaskan keamanan dan keharmonian

H3 Remaja mudah terpengaruh dengan gejala sosial H4 Penyebaran fitnah dan maklumat palsu akan berleluasa (Mana-mana jawapan munasabah)

H1 Menguatkuasakan undang-undang H2 Mengetatkan undang-undang H3 Mengadakan kempen kesedaran

H4 Melatih lebih ramai pengawai untuk mengawal penggunaan komputer

H5 Mendakwa pesalah H6 Peranan media massa

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 4m] 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m] 7(a) N1 Rasional

H1 Mengambil kira kebaikan kerjasama dengan negara lain N2 Bertanggungjawab

H2 memajukan negara

N3 Saling membantu dan bekerjasama

H3 kerjasama meningkatkan tahap sosial/ekonomi/pendidikan negara

N4 Hidup bersama secara aman

H4 mengelakkan pergaduhan/permusuhan/berbaik-baik dengan

1 1 1 1 1 1 1 1

(7)

7(b)

7(c)

7(d)

N5 Saling menghormati antara negara

H5 Menghargai bantuan yang diterima daripada negara lain

H1 merapatkan hubungan antara negara H2 pertukaran pelajar/ pendidikan H3 meluaskan perdagangan/ekonomi

H4 mengadakan kerjasama politik/diplomatik H5 kerjasama ketenteraan/keselamatan H6 pertukaran teknologi

(Mana-mana jawapan yang munasabah) H1 Komanwel

H2 Pertubuhan Negara-negara Islam/ OIC H3 Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu/PBB H4 ASEAN

H5 NAM H6 APEC H7 OPEC

H8 MAPHILINDO

H1 bersedia menyertai program pertukaran pelajar antara negara H2 melayan pelancong/ pelabur asing dengan sopan

H3 menyertai aktiviti kebudayaan yang diadakan di luar negara H4 melibatkan diri dalam sukan hingga ke luar negara

1 1 [Mak 4m] 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 [Mak 2m] 8(a) 8(b) J1 menghargai nyawa

J2 mengikut peraturan semasa berada di stesyen minyak

J3 sentiasa mengingatkan diri dan keluarga tentang bahaya bahan mudah terbakar

(Mana-mana jawapan yang munasabah) J1 mematikan telefon bimbit

J2 mematikan enjin kereta

J3 tidak merokok/mematikan api rokok J4 tidak menghidupkan pemetik api

1 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1

(8)

8(c)

8(d)

Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada

J1 tidak menggunakan telefon di stesen minyak J2 mematuhi peraturan di stesyen minyak (Mana-mana jawapan yang munasabah)

H1 tidak menggunakan telefon bimbit semasa memandu H2 memakai topi keledar

H3 memakai tali pinggang

H4 mengurangkan kelajuan di kawasan sekolah/laluan awam H5 mengikut had laju yang ditetapkan

H6 tidak boleh memotong di garis berkembar H7 tidak menggunakan laluan kecemasan (Mana-mana jawapan yang munasabah)

[Mak 3m] 2 1 1 [Mak 2m] 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 3m]

9 N1 Menyayangi dan menghargai alam sekitar

H1 Menjaga / membaikpulih alam sekitar dariapada tercemar H1a Mengasingkan sisa pepejal/sampah di rumah

H1b Mengasingkan sampah mengikut kategori seperti kertas, plastic kaca dan logam.

N2 Kemapanan alam sekitar

H2 Semua pihak berperanan menjaga kebersihan alam sekitar H2a Mengelakkan pembuangan bahan yang boleh dikitar semula

N3 Keharmonian antara manusia dan alam sekitar H3 Menjamin kualiti kehidupan manusia

H3a Ke arah negara yang sihat dan bersih. N4 Peka terhadap isu-isu alam sekitar

H4 Ambil berat tentang kesan tidak mengasingkan sisa pepejal /sampah

H4a Meningkatkan kos pelupusan

N5 Mematuhi peraturan dan undang-undang H5 Akur peraturan tentang pengasingan sampah

H5a Tidak mengasingkan sisa pepejal salah disisi undang- undang

H5b denda/kompaun N6 Bertanggungjawab

H6 Memainkan peranan menjaga alam sekitar H6a Mengasingkan sisa pepejal

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(9)

N7 Rasional

H7 Menyedari kesan buruk tidak mengasingkan sisa pepejal H7a Menyukarkan/menambahkan beban pihak Alam Flora mengasingkan sampah yang sudah bercampur

H7b Mengotorkan alam sekitar

(Terima mana-mana huraian dan contoh yang munasabah)

1 1 1 1

[Mak 10m]

10 N1 Melindungi Hak Kanak-kanak

H1 Menyediakan pendidikan awal kanak-kanak dengan sempurna

H1a Menjaga kebajikan kanak-kanak yang menyertai program tersebut dengan menyediakan kemudahan dan tenaga pakar dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak

N2 Bertanggungjawab

H2 Berperanan menjadi badan pentadbiran yang berkesan dalam menjaga hak kanak-kanak

H2aBerusaha melahirkan generasi yang cerdik pandai untuk

membangunkan negara N3 Rasional

H3 Menyedari kesan baik memberikan pendidikan kepada kanak-kanak H3a Program tersebut dapat memberi manfaat kepada negara

H3b Membina modal insan yang berkaliber sejak kanak-kanak lagi melalui pendidikan awal kanak-kanak

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 10m]

(10)

11.

N1 Cinta Akan Negara

H1a berasa bangga akan kecantikan tempat pelancongan Malaysia H1b kawasan gunung tinggi, pantai dan gua

H1c melancong dalam negeri

N2 Mematuhi Peraturan dan Undang-undang H2a menerima peraturan di kawasan pelancongan H2b menjaga kebersihan dan keceriaan

H2c tempat bersih menarik pelancong asing N3 Menyayangi dan Menghargai Alam Sekitar H3a menjaga kemudahan di tempat pelancongan H3b tidak menconteng bangunan warisan negara H3c membaikpulih alat/kemudahan yang rosak

N4 Rasional

H4a Berfikir akan kepentingan untuk menjaga kebersihan H4b Keceriaan tempat pelancongan menaikkan imej negara H4c bertindak menegur dan melaporkan tindakan merosakkan N5 Bertanggungjawab

H5a memainkan peranan menjaga keceriaan warisan negara H5b melakukan perkara yang boleh menjamin imej negara H5c negara bersih rakyat sihat

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Mak 10m]