IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 1
YAYASAN PESANTREN ISLAM AL AZHAR
DIREKTORAT PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GENAP
SMA ISLAM AL AZHAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR SOALMata Pelajaran : Biologi
Kelas : X IPA
Hari/Tanggal : Kamis, 2 Juni 2016 Waktu : 07.30 – 09.30 WIB Kurikulum : 2013
Petunjuk Umum:
1. Bacalah Basmallah sebelum mengerjakan soal
2. Tulislah nama nomor ujianmu pada lembar jawaban yang telah disediakan 3. Periksalah keadaan soal dan jumlahnya
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban 5. Laporkan kepada pengawas ulangan apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap
6. Bacalah soal dengan teliti dan kerjakan lebih dahulu soal yang menurutmu lebih mudah 7. Periksa kembali seluruh lembar jawabanmu sebelum diserahkan kepada pengawas 8. Bacalah Hamdalah setelah selesai mengerjakan soal
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Perhatikan ciri-ciri organisme berikut ini
(1) Tubuh tersusun dari sel-sel yang bersifat prokariotik (2) Mempunyai dinding sel yang tersusun dari zat kitin (3) Memperoleh makanan secara heterotrof
(4) Pencernaan berlangsung secara eksternal
(5) Tersusun atas benang-benang miselium yang membentuk hifa Berikut ini nomor yang merupakan ciri-ciri fungi adalah ....
A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2), (3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. (3), (4) dan (5)
2. Perhatikan gambar spora seksual dan jenis hifa yang dimiliki fungi berikut ini!
(1) (2) (3) (4) (5)
Zigomycotina mempunyai ciri-ciri spora seksual dan hifa secara berurutan yang ditunjukkan oleh gambar nomor ....
A. (1) dan (4) B. (1) dan (5) C. (2) dan (4) D. (2) dan (5) E. (3) dan (4)
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 2 3. Ditemukan jamur dengan ciri-ciri: hifa bersekat, berinti banyak, spora berflagel, spora tersimpan di dalam kantung askus dan dapat dibedakan gametnya. Jamur tersebut dimasukkan dalam kelompok….
A. oomycota B. basidiomycota C. zygomycota D. ascomycota E. deuteromycota
4. Di bawah ini adalah daftar jenis jamur, hasil produksi dan peranannya bagi kehidupan manusia:
Hubungan yang tepat antara jamur dan hasil produksi dan peranannya adalah .... A. 3 – C – R B. 3 – A – Q C. 2 – B – Q D. 2 – A – R E. 1 – C – P
5. Pelapukan arca pada candi Borobudur di antaranya diakibatkan oleh sejenis Lichenes karena Lichenes ….
A. adalah tumbuhan epifit yang hidup di batu batuan B. mempunyai akar yang kuat, yang dapat menembus batu C. memang merusak batu arca yang sudah lama
D. merupakan simbiosis antara alga dan jamur
E. termasuk tumbuhan perintis yang mengeluarkan zat tertentu dapat melunakkan batu 6. Perhatikan ciri-ciri organisme berikut ini!
(1) Tersusun atas sel Eukariotik multiseluler (2) Tersusun atas sel Prokariotik uniseluler (3) Memperoleh makanan secara autotrof (4) Memperoleh makanan secara heterotrof (5) Dinding sel tersusun dari zat selulose (6) Dinding sel tersusun dari zat kitin
Tumbuhan (plantae) mempunyai ciri-ciri yang ditunjukkan pada nomor .... A. (1), (3) dan (5)
B. (1), (3) dan (6) C. (1), (4) dan (6) D. (2), (3) dan (6) E. (2), (4) dan (5)
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 3 7. Perhatikan gambar berikut!
Struktur yang merupakan sporangium dan rizoid ditunjukkan oleh nomor .... A. 1 dan 3
B. 2 dan 4 C. 3 dan 2 D. 4 dan 5 E. 5 dan 3
8. Perhatikan metagenesis lumut berikut ini!
Pada bagan di atas ditunjukkan secara berurutan nomor 1, 2, 3, dan 4 adalah …. A. protonema, ovum, spermatozoid, dan zigot
B. protonema, spermatozoid, ovum, dan zigot C. protalium, spermatozoid, ovum, dan zigot D. protalium, ovum, spermatozoid, dan zigot E. protonema, spermatozoid, ovum, dan sporofit 9. Perhatikan gambar berikut!
Struktur yang menunjukkan sorus dan circinatus adalah nomor.... A. 1 dan 3
B. 2 dan 6 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 6 dan 2
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 4 10.Perhatikan gambar tumbuhan paku berikut!
A (semanggi) B (suplir)
Fungsi tumbuhan paku bagi kehidupan manusia pada gambar A dan B secara berurutan adalah….
A. bahan sayuran dan pupuk B. tanaman hias dan pupuk
C. bahan sayuran dan tanaman hias D. bahan obat obatan dan bahan sayuran E. sebagai tiang bangunan dan tanaman hias 11.Suatu tumbuhan memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
(1) Sistem perakaran serabut
(2) Organ reproduksi berbentuk strobilus
(3) Habitus tumbuhan berbentuk pohon atau semak (4) Batangnya tidak berkayu dan tidak bercabang (5) Biji tidak dibungkus dalam bakal buah
Tumbuhan gymnospermae memiliki ciri-ciri pada nomor…. A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (5) C. (2), (3), (4) D. (2), (3), (5) E. (3), (4), (5)
12.Pernyataan yang benar pada table berikut adalah….
Pembuahan tunggal Pembuahan ganda
A. inti vegetatif membuahi ovum terbentuk zigot
inti vegetatif membuahi ovum terbentuk zigot, inti vegetat inti vegetatif membuahi inti kandung lembaga sekunder terbentuk endosperm.
B. sperma membuahi inti kandung lembaga sekunder terbentuk zigot
sel sperma membuahi ovum terbentuk zigot.
C. sel sperma membuahi ovum terbentuk zigot.
satu spermatozoid membuahi ovum terbentuk zigot, sedangkan spermatozoid yang satu lagi membuahi inti kandung lembaga sekunder terbentuk endosperm.
D. sel spermatozoid dibuahi oleh ovum terbentuk zigot
satu spermatozoid dibuahi ovum terbentuk zigot, sedangkan spermatozoid yang satu lagi dibuahi inti kandung lembaga sekunder terbentuk endosperm.
E. inti generatif membuahi sinergid, inti vegetatif membuahi ovum
inti vegetatif membuahi mikrofil terbentuk zigot, inti sinergid membuahi mikrofil vegetatif.
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 5 13.Terdapat tumbuhan dengan ciri-ciri berikut:
(1) Berakar serabut (2) Tulang daun menyirip (3) Bunga berkelipatan 3
(4) Batang berkambium dan bercabang (5) Biji berkeping 2
Ciri-ciri tanaman dikotil ditunjukkan oleh nomor.... A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5) C. (2), (4) dan (5) D. (3), (5) dan (2) E. (4), (5) dan (3)
14.Perhatikan gambar irisan melintang dinding tubuh Porifera!
Bagian yang berlabel X dan Y berfungsi untuk …. A. menyelenggarakan reproduksi
B. memasukkan air ke dalam tubuh C. membentuk spikula dan spongin D. menangkap dan mencerna makanan E. mengedarkan dan menangkap makanan
15.Perhatikan gambar fase reproduksi hewan Coelentarata berikut ini!
Kemampuan bereproduksi secara aseksual dan seksual secara berurutan ditunjukkan oleh bagian nomor .... A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 5 E. 3 dan 4
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 6 16.Perhatikan bagan daur hidup cacing hati (Fasciola hepatica) berikut ini!
Yang merupakan fase mirasidium, metaserkaria dan sporokist secara berurutan adalah.… A. 1, 2 dan 5
B. 1, 3 dan 4 C. 1, 3 dan 5 D. 1, 5 dan 2 E. 2, 5 dan 4
17.Suatu jenis cacing memiliki daur berikut: telur yang keluar bersama feses menetas pada tempat yang becek, larva menembus kulit kaki dan masuk peredaran darah manusia sampai di paru-paru kemudian keluar menuju trakea. Dari trakea ke faring kemudian tertelan masuk usus dan berkembang sampai dewasa. Cacing tersebut adalah ....
A. cacing rambut (wuchereria) B. cacing tambang (ancylostoma) C. cacing kremi (enterobius) D. cacing hati (fasciola) E. cacing perut (ascaris)
18.Jenis cacing kelompok Annelida yang banyak hidup di air laut dan dikonsumsi oleh sebagian besar masyarakat di provinsi Maluku, karena kandungan proteinnya yang tinggi, yaitu jenis cacing wawo dan cacing….
A. lumbricus terrestris (cacing tanah) B. hirudo medicinalis (lintah)
C. eunice viridis (cacing palolo)
D. ancylostoma duodenale (cacing tambang)
E. haemadipsa javanica (pacet)
19.Sang murid mengamati beberapa hewan berikut ini:
Berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki, maka hewan tersebut termasuk dalam kelompok….
A. tubuhnya berpori B. memiliki tubuh lunak C. tubuhnya ditutupi cangkang D. memiliki tubuh dan kaki beruas E. permukaan tubuh ditutupi kulit duri
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 7 20.Perhatikan gambar di bawah ini!
Berdasarkan struktur kaki dan tubuhnya yang beruas, maka hewan tersebut dikelompokkan pada filum…. A. coelentarata B. arthropoda C. nematoda D. mollusca E. echinodermata
21.Perhatikan gambar struktur hewan crustacea berikut!
Bagian yang disebut kaki renang, kaki jalan dan uropod pada gambar secara berurutan adalah…. A. (1), (2) dan (3) B. (2), (1) dan (3) C. (2), (3) dan (1) D. (3), (1) dan (2) E. (3), (2) dan (1)
22.Perhatikan siklus hidup kutu busuk di bawah ini!
Berdasarkan proses hidupnya kutu busuk dikelompokkan sebagai…. A. hemimetabola B. holometabola C. ametabola D. exopterygota E. endopterygota (1) (2) (3)
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 8 23.Seorang murid mengidentifikasi ciri-ciri hewan berikut:
(1) Saat dewasa tubuhnya simetri radial (2) Tubuhnya metamerik
(3) Alat gerak berupa kaki ambulakral (4) Rangka endoskeleton
(5) Tidak memiliki sistem peredaran darah (6) Tubuh beruas ruas
(7) Sistem saraf berbentuk cincin
Ciri-ciri yang dimiliki oleh kelompok Echinodermata adalah…. A. (1), (2), (4), (5) dan (6)
B. (1), (3), (5), (6) dan (7) C. (1), (3), (4), (5) dan (7) D. (2), (3), (4), (5) dan (7) E. (2), (3), (4), (6) dan (7)
24.Hewan Vertebrata memiliki ciri khusus jika dibandingkan hewan Chordata lainnya. Yang merupakan ciri hewan Vertebrata adalah memiliki....
A. celah insang hanya pada fase larva B. celah insang dari embrio hingga dewasa C. alat gerak berupa dua pasang kaki
D. corda dorsalis mulai dari fase embrio hingga dewasa E. tulang belakang mulai fase embrio hingga dewasa 25.Perhatikan beberapa peranan hewan Vertebrata!
(1) sebagai sumber protein hewani (2) sebagai sumber vitamin A
(3) sebagai penyusun terumbu karang (koral)
(4) limbah tulangnya digunakan untuk pupuk tanaman (5) sebagai pengendali hama
(6) sebagai bahan industri (7) membantu penyerbukan
Peranan yang dimiliki oleh kelompok Pisces adalah…. A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (5) C. (2), (3), (4), (5) D. (2), (4), (5), (6) E. (3), (4), (5), (6)
26.Perhatikan ciri-ciri Vertebrata! (1) jantung beruang 3 (2) ovipar
(3) homoikiloterm (4) fertilisasi internal (5) tubuh bersisik
Ciri yang membedakan Kelas Reptil dengan Amphibia adalah …. A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (5) E. (5) dan (2)
27.Hewan berikut yang memiliki fertilisasi internal dan perkembangan embrionya terjadi di dalam tubuhnya adalah….
A. tikus dan kucing B. katak dan ikan C. tikus dan penyu D. ikan dan burung E. penyu dan kucing
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 9 28.Bangkai atau sisa tubuh organisme yang sudah mati akan mengalami pembusukan. Komponen biotik dalam ekosistem yang akan mengembalikan zat anorganik dari zat organik sehingga akan meningkatkan kembali kesuburan tanah adalah ....
A. kelabang dan bakteri B. lumut kerak dan jamur C. bakteri dan jamur D. cacing tanah dan jamur E. lumut dan bakteri
29.Perhatikan beberapa interaksi antar organsime berikut ini! (1) Tumbuhan ditempeli benalu
(2) Kutu hidup di kulit anjing
(3) Jamur dan ganggang membentuk lumut kerak (4) Jamur tumbuh diakar tanaman membentuk mikoriza
Interaksi yang dikategorikan simbiosis mutualisme ditunjukkan oleh nomor .... A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4)
30.Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini!
Peran dan kedudukan ikan besar pada ekosistem tersebut adalah…. A. konsumen tertier dan tingkat tropik III
B. konsumen sekunder dan tingkat tropik II C. predator ikan hiu dan tingkat tropik III D. predator ikan kecil dari tingkat tropik IV E. konsumen tertier dan tingkat tropik IV
31.Perhatikan diagram piramida ekologi berikut!
Pernyataan yang sesuai pada piramida a dan piramida b pada gambar di atas adalah.... A. jumlah energi konsumen I pada piramida a sama dengan piramida b
B. transfer energi pada piramida b lebih efisien C. energi yang terbuang pada piramida b lebih kecil
D. piramida a memiliki tingkat efisiensi yang lebih tinggi daripada piramida b E. konsumen III memiliki tingkat energi yang sama pada piramida a dan piramida b
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 10 32.Perhatikan daur Fosfor berikut!
Dari skema di atas dapat disimpulkan bahwa daur fosfat di ekosistem berlangsung tidak sempurna karena….
A. tidak melibatkan matahari B. beredar melalui rantai makanan
C. berasal dari batuan akhirnya tertumpuk di lautan
D. hanya melibatkan proses kimia tanpa melibatkan proses biologi E. hanya tumbuhan yang dapat memanfaatkan secara langsung 33.Perhatikan siklus air di bawah ini!
Peristiwa presipitasi terjadi pada bagian yang bernomor .... A. 1
B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
34.Perhatikan gambar siklus Nitrogen di bawah ini!
Proses yang tidak melibatkan aktivitas mikroorganisme adalah yang bernomor …. A. (1) B. (3) C. (5) D. (6) E. (7) Nitrogen Di udara Nitrat Amonia Tumbuhan Hewan Organisme mati (2) (1) (3) (4) (5) (6) (7)
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 11 35.Suksesi primer pada suatu ekosistem akan terjadi secara alami apabila....
A. komunitas terganggu secara alami dan gangguan tersebut tidak rusak total B. komunitas awal tanpa faktor biotik
C. komunitas asal terganggu secara total
D. komunitas asal dengan faktor biotik dan abiotik tanpa adanya gangguan E. komunitaas yang terdiri atas organisme yang hidup selektif
36.Kebutuhan untuk mendukung mobilitas penduduk mengakibatkan meningkatnya volume penggunaan kendaraan di kota besar sehingga pencemaran udara juga meningkat. Beberapa solusi yang mungkin dapat mengurangi pencemaran udara tersebut:
(1) meningkatkan lahan hijau di perkotaan (2) melarang penggunaan kendaraan pribadi
(3) menyediakan angkutan perkotaan yang murah dan nyaman (4) menyediakan lahan parkir yang luas dan murah
(5) menurunkan pajak kendaraan pribadi
Solusi yang dapat mengatasi keadaan tersebut ditunjukkan oleh nomor…. A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4) C. (2) dan (4) D. (2) dan (5) E. (3) dan (5)
37.Dampak negatif pencemaran alam bila terjadi proses eutrofikasi di daerah rawa yaitu…. A. bentos tidak dapat hidup
B. algae dan eceng gondok mati C. meningkatnya konsentrasi CO di air D. menurunnya konsentrasi CO2 di air
E. ikan dan hewan lain banyak terdapat di daerah tersebut
38.Grafik berikut menunjukkan perubahan dua zat X dan Y dalam sebuah sungai yang telah tercemar oleh sampah:
Berdasarkan grafik di atas, secara berturut-turut zat X dan zat Y adalah .... A. karbondioksida dan oksigen
B. karbondioksida dan senyawa nitrogen C. senyawa nitrogen dan karbondioksida D. senyawa nitrogen dan oksigen
IPABiologi Kelas X 2013 UUB Semester Genap SMA Islam Al Azhar 2015/2016 12 39.Perhatikan beberapa sampah yang dapat diidentifikasi dari sebuah rumah tangga!
(1) Sisa makanan (2) Potongan sisa sayur
(3) Kantong plastik bekas kemasan (4) Kaleng bekas minuman ringan
(5) Kertas koran yang sudah lama bertumpuk
Pengelolaan sampah organik yang tepat dan bermanfaat bagi makhluk hidup lain dan lingkungan sekitar adalah....
A. menimbun kantong plastik dan kaleng bekas di dalam tanah B. membakar kertas koran agar jumlahnya tidak bertumpuk
C. mengumpulkan botol plastik kemudian menjualnya ke pengepul D. memanfaatkan kaleng bekas untuk dibuat mainan
E. mengolah sisa makanan dan potongan sayur untuk pakan ternak
40.Sampah plastik merupakan limbah anorganik yang dapat mengakibatkan menurunnya daya dukung lingkungan. Upaya penanggulangan yang tepat terhadap masalah sampah plastik adalah....
A. membakar sampah plastik B. meneliti cara penguraian plastik C. mengubur plastik di dalam tanah D. melakukan daur ulang sampah plastik E. melarang masyarakat menggunakan plastik
