PENGARUH METODE DISKUSI DENGAN STRATEGI BRAIN STORMING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DI MADRASAH ALIYAH AL-FATAH PALEMBANG. (Skripsi)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran matematika dengan strategi Problem Based Learning melalui pendekatan
Proses pembelajaran matematika yang telah dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan menerapkan strategi berbasis masalah tipe REACT. Prosedur penelitian dilakukan
Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa pembelajaran matematika menggunakan strategi pemecahan masalah Polya dapat meningkatkan kemampuan berpikir
Hasil penelitian ini adalah aktivitas siswa selama proses pembelajaran strategi REACT berada pada kualifikasi cukup baik hingga sangat baik, kemampuan pemecahan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran, ke- mampuan akademik, dan interaksi strategi pembelajaran dan kemampuan akademik terhadap kemam-
Berdasarkan dari hasil analisis data yang telah dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan strategi
Dengan kata lain pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan problem open-ended yang diterapkan dalam penelitian ini dapat me-ningkatkan kemampuan pemecahan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran, ke- mampuan akademik, dan interaksi strategi pembelajaran dan kemampuan akademik terhadap kemam-
