Hubungan Hasil Belajar Terhadap Minat Mahasiswa Tata Busana Menjadi Pattern Maker

(1)

PENGEMBANGAN APLIKASI ANALISIS PEMINATAN

DALAM PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

UNTUK SEKOLAH LANJUTAN

TESIS

Oleh:

Ernawati 1726149014

Pembimbing Utama: Dede Rahmat Hidayat, Ph. D Pembimbing Pendamping: Dr. Aip Badrujaman, M. Pd

POGRAM MAGISTER BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2017

(2)

ii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING PENGESAHAN PANITIA UJIAN TESIS

Judul : Pengembangan Aplikasi Analisis Peminatan dalam Program Bimbingan dan Konseling

untuk Sekolah Lanjutan Nama Mahasiswa : Ernawati

No Registrasi : 1726149014

Program Studi : Magister (S-2) Bimbingan dan Konseling Tanggal Ujian : 22 Agustus 2017

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Dede Rahma Hidayat, Ph.D Dr.Aif Badrujaman, M.Pd NIP.197104262001121002 NIP.197911292008121002

Panitia Ujian Tesi

Nama Tanda

Tangan

Tanggal

Dr. Sofia Hartati, M.Si. (Penanggungjawab)* Dr. Anan Sutisna, M.Pd. (Wakil

Penanggungjawab)**

Dede Rahma Hidayat, Ph.D. (Ketua Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling)***

Dr. Susi Fitri, M.Si., Kons. (Ketua Penguji)**** Khaerudin, M.Pd.

(Dosen Penguji)****

Dr. Zarina Akbar, M.Psi., Psikolog. (Dosen Penguji)****

Catatan

* Dekan FIP ** Wakil Dekan

*** Ketua Prodi Magister Bimbingan dan Konseling **** Dosen Penguji

(3)

iii ABSTRAK

Ernawati ‘PENGEMBANGAN APLIKASI ANALISIS PEMINATAN DALAM PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK SEKOLAH LANJUTAN”

Penelitian ini mengenai pengembangan Website Sistem Informasi Peminatan (SIP) yang memberikan fasilitas kepada pengguna dalam mempermudah pengolahan data informasi peminatan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aspek peminatan dalam informasi sekolah lanjutan dengan fasilitas pengolahan data secara automatis sehingga menjadi rekomendasi peminatan bagi peserta didik. Pengembangan Web ini dilakukan mengunakan metode penelitian dan pengembangan (Research & Development) melalui tahapan studi persiapan (data pustaka), Analisis Peminatan peserta didik kelas IX di SMP , studi kebutuhan Guru BK di Sekolah Menengah Pertama, analisis, pengembangan desain, pengembangan web, uji ahli dibidang web dan uji ahli dibidang materi/konten, uji user, dan revisi.

Produk penelitian ini berupa web dengan nama SIP (Sistem Informasi Peminatan). menu utamanya adalah rekomendasi peminatan bagi peserta didik. Produk akhir apiikasi system informasi peminatan telah dievaluasi oleh ahli media, ahli konten dan ahli user. Berdasarkan hasil uji ahli dibidang web, diperoleh skor penilaian sebesar 88% dengan kategori sangat layak, pada hasil uji ahli dibidang materi peminatan menunjukan perolehan skor penilaian sebesar 83% dengan kategori sangat layak. Uji user menunjukan perolehan skor penilaian sebesar 88% dengan kategori sangat layak.

System Informasi Peminatan (SIP) sangat layak digunakan oleh guru BK se Indonesia dalam merekomendasikan peminatan sekolah lanjutan. SIP ini memiliki buku pengenalan dan petunjuk pengunaan website. Saran SIP dari penelitian ini adalah wujud kerjasama antara guru bidang studi, wali kelas, orang tua siswa, psikolog dan guru BK dalam menganalisis peminatan dalam program Bimbingan dan Konseling untuk sekolah lanjutan.

Kata Kunci : Bimbingan dan Konseling, Peminatan, fasilitas, rekomendasi, sekolah, lanjutan.

(4)

iv ABSTRACT

Ernawati 'DEVELOPMENT OF APPLICATIONS ANALYSIS OF SPECIALIZATIONS IN THE GUIDANCE AND COUNSELING PROGRAM

FOR SENIOR HIGH SCHOOL "

This research is about the website development of (SIP) system Information Peminatan/Specialization Information System, which provides facilities to the user in processing information of the learner. This study aims to determine the aspect of specialization in advanced school information with automatic data processing facilities so that it becomes a specialization recommendation for learners. This web development is carried out by using research & development method through preparatory study stage (bibliography data), specialization analysis of class IX students in junior high school, study of teacher needs in Junior High School, analysis, design development, web development, test expert in the field of web and expert test in the field of material / content, user test, and revision.

This research product in the form of web named SIP (System Informasi Peminatan/Specialization Information System). The main menu is a specialization recommendation for learners. The final product of the information dissemination system has been evaluated by media experts, content experts and user experts. Based on the results of expert test in the field of web, 88% as the obtained score with very decent category, in the expert test, in the field of specialization material shows 83% as the achievement score with very decent category. The user test shows 88% as the achievement score with very decent category

Specialization Information System / System Information Peminatan(SIP) is very feasible to be used by BK teachers in Indonesia in recommending advanced school education. This SIP has an introduction book and website usage instructions. SIP suggestion from this research is a form of cooperation between teachers of study area, homeroom teachers, parents of student, psychologists and BK teachers in analyzing specialization in Guidance and Counseling program for senior high school.

Keywords: Guidance and Counseling, Specialization, facilities, recommendation, school, .senior high school

(5)

v

BIOGRAFI

Nama : Ernawati

TTL : Bungo Pasang (Pariaman), 9 Agustus 1975 Suami : Erman, ST

Anak : 3 Orang

1. Rizky Yusran Permana 2. Nabila Dwi Permana 3. M. Rafi Permana

Pendidikan : SD-SMA (di Padang Pariaman) S1 Universitas Negeri Padang S2 Universitas Negeri Jakarta

Aktivitas : Guru BK Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Batam

"Hidup di dunia ini diperlukan value Religius untuk mempersiapkan kehidupan di akhirat"

(6)

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami ucapkan hanya kepada Allah SWT yang telah memberikan begitu banyak nikmat, rahmat dan kasih sayang kepada kita. Shalawat dan salam juga peneliti hanturkan kepada nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, dan para pengikutnya hingga akhir zaman yang memberikan pengajaran dan mencontohkan berakhlak dan berbudi pekerti yang baik kepada umat manusia sampai saat ini.

Dengan segala rahmat dan kemudahan yang telah Allah SWT berikan kepada kami, saya mengucap syukur alhamdulillah karena akhirnya peneliti bisa menyelesaikan Tesis yang berjudul “Pengembangan Aplikasi Analisis Peminatan dalam Program Bimbingan dan Konseling untuk Sekolah Lanjutan.

Peneliti menyadari dalam penulisan Tesis ini terdapat berbagai kesulitan yang dihadapi. Tanpa bantuan, bimbingan dan masukan serta motivasi dari berbagai pihak, Tesis ini tidak dapat tersusun dengan baik. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan banyak terimakasih kepada:

1. Ibu Dr. Sofia Hartati, M.Si, selaku dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

2. Bapak Dr. Anan Sutisna, M.Pd, selaku Wakil Dekan bidang Akademik Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

3. Bapak Dede Rahmat Hidayat, Ph.D selaku Ketua Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta dan selaku pembimbing utama telah sabar dalam membimbing peneliti untuk menyelesaikan tesis ini.

4. Bapak Dr. Aip Badrujaman, M.Pd, selaku pembimbing pendamping yang selalu memberikan support untuk maju menyelesaikan karya ini.

5. Ibu Dr. Susi Fitri, M.Si, Kons, selaku ketua penguji 6. Bapak Dr.Khaerudin, M.Pd, selaku penguji

(8)

viii

8. Keluarga tercinta, yang selama ini memberi motivasi dan dorongan baik moril maupun materil.

9. Rekan-rekan & dosen S2 Bimbingan dan Konseling yang senantiasa memberikan motivasi dan masukan kepada peneliti sehingga proposal ini mampu terselesaikan dengan baik dan lancar.

10. Rekan-rekan mahasiswa jurusan S2 Bimbingan dan Konseling dan programmer yang senantiasa memberikan motivasi kepada peneliti sehingga tesis ini mampu terselesaikan dengan baik dan lancar.

11. SMP 115 Jaksel, kepala sekolah, Waka Kurikulum dan guru BK se Jakarta- Selatan yang telah memberikan ijin untuk melakukan pra dan uji user dalam penelitian ini.

12. Semua pihak yang telah membantu peneliti, yang tidak dapat disebutkan namanya satu persatu, semoga diberi balasan yang setimpal oleh Allah SWT.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyelesaian penulisan tesis ini masih terdapat kekurangan dan jauh dari kesempurnaan oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran positif dari pembaca agar dapat menyempurnakan tesis ini. Akhir kata peneliti berharap agar tesis ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Jazaakumullah khairan katsiran.

Jakarta, Agustus 2017

(9)

ix

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Dengan Menyebut Nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang”

“ Nun, demi Kalam dan apa yang mereka tulis”

Dengan mengucap syukur dan berharap ridho dari-Nya, Saya persembahkan hasil karya ini kepada:

To My Lovely Children Rizki Yusran Permana Nabila Dwi Permana

M. Rafi Permana To My Love Family My Mom “Nurmali” My Dad “Azwar” My Sisters My Husband “Erman”

Terima kasih untuk segala support dan bantuan selama menyelesaikan karya ini, tanpa kalian, anak-anak ku tercinta, ayahanda dan ibunda tercinta, saudari yang baik serta suami tersayang, karya ini tidak akan

(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...i

LEMBARAN PENGESAHAN ...ii

ABSTRAK ...iii

ABSTRACT ...iv

BIOGRAFI ...v

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ...vi

KATA PENGANTAR ...vii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ...ix

DAFTAR ISI ...x

DAFTAR TABEL ...xiii

DAFTAR GAMBAR ...xiv

DAFTAR BAGAN ...xvi

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Identifikasi Masalah ...10

C. Batasan Masalah ...10

D. Rumusan Masalah ...11

E. Tujuan Penelitian ...11

F. Manfaat Penelitian ...12

BAB II PENYUSUNAN KERANGKA TEORITIS DAN KERANGKA BERFIKIR ...13

A. Deskripsi Teoritis ...13

1. Ruang Lingkup Peminatan ...13

2. Komponen Peminatan dan Aspek-Aspek Arah Peminatan ...24

3. Kriteria Penetapan Peminatan Peserta Didik ...29

B. Sekolah Lanjutan Ke Jenjangan Pendidikan Menengah ...35

1. SMA (Sekolah Menengah Atas) ...36

(11)

xi

3. SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) ...38

C. Teori Pilihan Pekerjaan –Jabatan ...41

1. Frank Parson-Trait and Factor Theory ...41

2. Jhon Holland-Theory Minat ...45

3. Gardner’s-Theory Multiple Intelligences ...51

4. Teori-Teori Tentang Intelligence ...57

5. Miller-Tiedeman Career Decision-Making Theory ...62

D. Rancangan Aplikasi Pengumpulan Data Informasi dalam Proses Peminatan di Sekolah Menengah Pertama ...65

E. Perbandingan Perkembangan Peminatan di Negara Maju dan Indonesia ...67

F. Pengembangan Aplikasi Pengumpulan Data Informasi dalam Proses Peminatan ...71

1. Pengertian Aplikasi Data Base Komputer ...71

2. Penggunaan Teknologi Komputer dalam Pengumpulan Data Informasi terhadap Proses Peminatan Program Bimbingan dan Konseling ...72

G. Aplikasi Pembangun Media Pengumpulan Data Informasi dalam Proses Peminatan ...74

1. Pengertian Data-Based ...74

2. Website ...76

H. Penelitian yang Relevan ...78

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...86

A. Tujuan Penelitian Pengembangan ...86

B. Tempat dan Waktu Penelitian ...86

1. Tempat ...86

2. Waktu ...87

3. Metode Research and Development (RnD) ...88

(12)

xii

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...113

A. Gambaran Umum SIP ...113

B. Tahap Pengujian ...114

1. Hasil Studi Kebutuhan Pengguna ...115

2. Desain Tampilan Awal Berdasarkan Analisis Kebutuhan ...118

3. Pengembangan Website...121

4. Uji Ahli Website ...144

5. Uji Ahli Materi Proses Peminatan ...150

C. Hasil Perbaikan ...160

D. Uji User Website SIP ...183

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...187

1. Kesimpulan ...187

2. Implikasi ...189

3. Saran ...189

DAFTAR PUSTAKA ...190 LAMPIRAN

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Waktu Penelitian ...87

Tabel 3.2 Halaman Utama Pada Rancangan Website ...93

Tabel 3.3 Halaman Administrator Pada Rancangan Website ...95

Tabel 3.4 Halaman Rekomendasi Peserta didik Pada Rancangan Website ...97

Tabel 3.5 Kriteria dan Aspek Penentu Peminatan ...98

Tabel 3.6 Interval Persentase dan Kategori ...112

Tabel 4.1 Evaluasi Uji Ahli Website ...144

Tabel 4.2 Evaluasi Uji Ahli Materi Peminatan ...151

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Mockup Halaman Utama APDIPPS ... 105

Gambar 3.2 Mockup Halaman About Us ... 105

Gambar 3.3 Mockup Halaman Administrator ... 106

Gambar 3.4 Mockup Halaman Peserta Didik ... 106

Gambar 3.7 Mockup Halaman Rekomendasi Peserta Didik ... 108

Gambar 4.1 Tampilan Halaman Utama Web APDIPPS ... 119

Gambar 4.2 Tampilan Halaman About Us ... 120

Gambar 4.3 Tampilan Halaman Login Administrator ... 120

Gambar 4.4 Tampilan Halaman Login Peserta Didik ... 121

Gambar 4.5 Halaman utama APDIPPS bagian pertama ... 121

Gambar 4.6 Logo dan Menubar halaman Utama APDIPPS ... 121

Gambar 4.7 Slide gambar 1-3 ... 122

Gambar 4.8 Halaman Utama APDIPPS bagian kedua ... 123

Gambar 4.9 Halaman Utama APDIPPS bagian ketiga 1... 124

Gambar 4.10 Tampilan Halaman About Us ... 125

Gambar 4.11 Tampilan Halaman Administrator ... 125

Gambar 4.12 Tampilan Halaman Peserta Didik ... 126

Gambar 4.13 Tampilan Halaman Manua Book ... 126

Gambar 4.14 Proses Login Pada Halaman Administrator ... 127

Gambar 4.15 Tampilan Halaman Welcome Home Administrator ... 127

Gambar 4.16 Tampilan Halaman Data Siswa ... 128

Gambar 4.17 Tampilan Halaman Edit Data Siswa ... 129

Gambar 4.18 Tampilan Halaman Nilai Siswa ... 129

Gambar 4.19 Tampilan Halaman Tambah Nilai Siswa ... 130

(15)

xv

Gambar 4.21 Tampilan Halaman Prestasi Siswa ... 131

Gambar 4.22 Tampilan Halaman Prestasi Akademik Siswa ... 132

Gambar 4.23 Tampilan Halaman Tambah dan Edit data Prestasi Akademik ... 132

Gambar 4.24 Tampilan Halaman Prestasi Non Akademik ... 133

Gambar 4.25 Tampilan Halaman Tambah Prestasi Non Akademik ... 134

Gambar 4.26 Tampilan Halaman IQ siswa ... 135

Gambar 4.27 Tampilan Halaman Tambah Nilai IQ Siswa ... 135

Gambar 4.28 Tampilan Halaman Edit Nilai IQ Siswa ... 136

Gambar 4.29 Tampilan Halaman Minat Siswa ... 136

Gambar 4.30 Tampilan Halaman Tambah Minat Siswa ... 137

Gambar 4.31 Tampilan Halaman Edit Minat Siswa ... 138

Gambar 4.32 Tampilan Halaman Bakat Siswa ... 138

Gambar 4.33 Tampilan Halaman Tambah Bakat Siswa ... 139

Gambar 4.34 Tampilan Halaman Edit Bakat Siswa ... 139

Gambar 4.35 Proses Login Peserta Didik ... 139

Gambar 4.36 Tampilan Keseluruhan Hasil Rekomendasi Peminatan Siswa ... 140

Gambar 4.37 Rekomendasi Peminatan Bagian 1 ... 141

(16)

xvi

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 RnD ... 88 Bagan 3.2 Flowchart APDIPPS... 90