UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 6 KOTA BANDAR LAMPUNG
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
kepemimpinan yang dimiliki oleh pemimpin (kepala sekolah) dalam memimpin suatu organisasi akan mempengaruhi kinerja daripada guru itu.. Menurut Thoha (E Mulyasa, 2002:
Dari beberapa pengertian di atas menjelaskan bahwa kepemimpinan adalah suatu hal yang sangat penting dalam manajemen sekolah, oleh karena itu prilaku kepala sekolah harus dapat
Fungsi partisipasi bukan tidak berjalan dengan baik, namun belum optimal, hal ini disebabkan karena ada keraguan dalam diri Kepala Madrasah apakah Guru atau Wakil Kepala Madrasah
Adapun fungsi manajemen kepala sekolah atau madrasah dalam meningkatkan kinerja guru adalah perencanaan, kepemimpinan yang efektif, pengorganisasian, motivasi
Danim Sudarwan, 2007 Visi baru manajemen sekolah: dari unit birokrasi ke lembaga akademik. Bumi Aksara, hal.. Kepala sekolah menjadi komponen yang paling berperan
24 Suparno dan Sudarwan Danim Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, (Jakarta: Rineka Cipta, 2009), hlm.50.. organisasi di atas kepentingan pribadi bukan
Kepemimpinan kepala sekolah sebagai suatu proses mempengaruhi, mengarahkan atau mengajak bawahannya untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan yang diinginkan, seorang
Tujuan dalam penelitian ini adalah yaitu: Untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala madrasah di MI Al-Khairaat kota gorontalo provinsi gorontalo, mengetahui gaya kepemimpinan
