• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Latihan Naik Turun Bangku Terhadap Hasil Lompat Jauh Siswa SMKN 1 Rasau Jaya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Latihan Naik Turun Bangku Terhadap Hasil Lompat Jauh Siswa SMKN 1 Rasau Jaya"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

%$# & ! ' " ! ' # ! $ ! ! $ # % & # ' ()*+ , -) .$ ! ! # ' ! ()// 0 & /)1$ & .)(*2 *)3*4# # ("& 5 " 6 ) 5 # %$# (#& " 7 8 88 7 8 9 7 7 8 ! # " 8 ! 88 7 8 9 7 7 8 ! # " 7 9 8 & 9 # " 7 ! $ 7 : 8 $ # !; & ! # 7 & ()*+ , -) .$ & ! 77 8 7 8 9 7 7 ! ! # " 8 7 ! (#// 0/#1$ < .#(*2 7 7 8 *#3* 4 # )* + ,$& =9 7 6 7 ) 5 #

(2)

! ! ! ! ) ) < ) ! ! ! ! # 7 ! 7 7 # 5 ! # ! ! ! 7 &7 ! # ! & ! 7 ) ) < ) ! ! # % > % >- # 6 < ) ) ! ! # ! ! ! ! ) ! ) ) ! ) ! ) ! 7 # ! 8 ! ! ! ) ! ! ! # 8 ! ! ! ! ! ) 8 ! ! ! # ! ! ! ! 7 ! 8 ! ! #

(3)

-# % ! 8 0 ++-2 ! 0 2 ) ! ) 7 ) ) ) ) ! 7 ) ) 7 ?# & ! 8 ! ! # ! ! ! # 6 ! ! ! < ) < ! ! # 5 < ! # ! ) # @ ) 0-((+2) 5 ! # 5 ! ) 0A % -((*2# " & ! # 7 ! ! 8 # % ! 8 0 ++-2 ! 0 2 ) ! ) 7 ) ) ) ) ! 7 ) ) 7 # 8 ! 8 ! 8 ! ) 7 ! # 5 0 +++2 ! 8 ! & ! < ) ) 7 ! ) ! # ! 8 7 ) #

(4)

/ 5 ! 7 & # ! ! ! 7 # ! 7 ) & 7 ) ! # 6 ) 0 ) ) -((12 ! ! 8 8 8 ! & & # ) 0-((12 B 2 < ) -2 ) /2 .2 # 6 7 ! ! ! 8 ! ! ) C ! ?# ! < ! ! < ) ! < & < # ' ! < 0 ! ) -( -2# < ! ! < ) ! < & < # ' ! < 7 0 ! ) -( (2# ! 8 ) 0 ! ) -( -2# B > B 0 2 >- B 0 2 D B - .

(5)

. ! ! 0-( (2 ! # ' 8 7 ! ! 7 # ! ! ! ! $ # % 0 " ! ! ) ! ) " ) E ! E ) ' 0-((12 7 /&$ ! /&3 0" ) E ! E ) ' ) -((12# 6 - # ! 0 2 # % # " ! B ) ) / ! ) 0 ) -(((2# % 0-((32 ) ! F7 ! # 8 ) # 7 ) / ! ) # ! ! # ! ! ! & 0% ) -((12 B

(6)

$ /#1$ /#/1 .# -(#-1+ .#(* /#/1 .#$$ (#-$$ & < B G 0 & 2 G $" ) ) "#" ' ! ! ! ) ! # / -* -( .# % ! ! B " # 8 ' & < /)1$ /)/1 .) - ()-1+ .)(* /)/1 .)$$ ()-$$ % & /)1$) /)/1) .) -< ()-1+) & .)(*) /)/1) .)$$ < ()-$$# ' 8 .# B H # H 8 '

(7)

3 # # # 6 ! -B " -# ' 8 ()+/.I$)*+ ()+/.I$)*+ ' ! # &8# % ! / B " /# ' ' 8 J ) *I .)31 ' % . B " .# ' & % # # " 8 8 ()*+ . -) .$ $4 6 . ! ()*+ G0 & 2 $& G . 8 8 $4 -) .$# , G ()*+ ,-) .$) ! ! ! # ) % $ ! ! ) & ()// 0 & /)1$ & .)(*2 *)3*4# ' 8 ! ! ! ! 8 ! ! )

(8)

1 ! ! ! # ! ! 8 ! 8 8 ! ) ! ) ) ! < 7 ! ) ! ! ! 8 # 6 ! ! ! ! 7 # 6 7 < # 7 ! ! ) 7 ! 8 & # 5 ! 8 8 8 ! & & # B 2 < ) -2 ) /2 .2 # ! ! ! ! ! ) ! 7 ) ! ! ! # ! ! ! & ! # ' ! ! ! < ! ! ) ) ! ' ! 0-((+2

(9)

* 5 3)1 4# " ! 6 & ! ()// 0 & /)1$ & .)(*2 *)3*4# 6 , G ()*+ ,-) .$) ! ! ! # ' 8 ! ! ! ! 8 ! ! ) ! ! ! # 6 ! ! ! 8 # ! ! ! ! < 8 # 7 ! 7 7 ! # / % ) # -((3# B " @ # @ ) # 0-((+2# $ % & ! ' % ! # B " # 5 ) # 0 +++2# ( ) ! # % # -((1# ( * # ! B < ! #

(10)

+ # 0-(((2# & & $ $ ) ' ( * 6 B ! ' 0-((+2# & % B < # ) # 0-((12# $ ) * 6 B < ! # -( -# $ 6 B % 8 ! 8 % # 0 ++-2# B # " ) 0-((12# ' % # 6 # < A % # 0-((*2# # E ! B #

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan pengalaman dan pengamatan penulis selama mengajar di SDN SEPANG JAYA ternyata pembelajaran ketrampilan lompat tinggi menunjukkan hal yang sama yaitu sulit

Dengan penjelasan di atas maka seseorang yang memiliki tingkat kebugran jasmani tinggi dapat melakukan kegiatan sehari-hari dengan baik dan salah satu contohnya

Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan antara latihan plyometrik loncat naik turun bangku dan knee-tuck jumps terhadap kemampuan lompat jauh gaya

Skripsi ini berjudul Perbedaan Latihan Loncat Naik Turun Bangku Dengan Latihan Loncat Melewati Kotak terhadap Hasil Kemampuan Lompat Jauh pada Siswa Putra Kelas IV dan V SD

Skripsi ini berjudul Perbedaan Latihan Loncat Naik Turun Bangku Dengan Latihan Loncat Melewati Kotak terhadap Hasil Kemampuan Lompat Jauh pada Siswa Putra Kelas IV dan V SD

Latihan naik turun bangku dengan prinsip kerja sistem anaaerobik dimungkinkan juga sama-sama dapat meningkatkan kapasitas sistem anaerobik dan sistem aerobik, sebab

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasanya, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan “ada pengaruh latihan loncat katak dan naik turun bangku terhadap kemampuan

Penlitian yang relevan ini di dukung oleh Hasil penelitian Luki Dwi Stiyawan (2013:2) “Pengaruh Latihan Naik Turun Bangku Tumpuan Satu Kaki Bergantian Dengan Dua