• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Kemampuan Guru Biologi SMA Negeri 1 Gondang Sragen Dalam Penyusunan Penilaian Autentik (Authentic Assesment) Sebagai Evaluasi Pembelajaran.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Kemampuan Guru Biologi SMA Negeri 1 Gondang Sragen Dalam Penyusunan Penilaian Autentik (Authentic Assesment) Sebagai Evaluasi Pembelajaran."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

60

DAFTAR PUSTAKA

Anonima. 2013. Penelitian Kualitatif. Tersedia: http://www.m edukasi.web.id/2013/06/pengertian-penelitian-kualitatif/.html. diakses pada Sabtu, 12 Oktober 2013.

______b. 2013. Authentic Assesment Sebagai Pendekatan Evaluasi Belajar Siswa

di Sekolah. Tersedia:

http://pelangipsikologi.wordpress.com/2011/11/25/authentic-assesment-sebagai-pendekatan-evaluasi-belajar-siswa-di-sekolah/ diakses pada Senin, 04 November 2013.

______c. 2008. Perangkat Penilaian KTSP SMA/ 1. Rancangan Penilaian Hasil Belajar. Tersedia: http://www.dikmenum.go.id/data app/kurikulum/5.html diakses pada Sabtu, 12 Oktober 2013.

______d. 2013. Penelitian Kualitatif. Tersedia: http://www.bimbingan.org/definisi-penelitian-kualitatif-menurut-para-ahli.htm diakses pada Kamis, 16 Januari 2014.

Arifin, Zainal. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian Agama RI.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

________. 2001. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

________. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

________. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekretariat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional.

Departemen Pendidikan Nasional. 2014. Instrumen Penilaian Autentik. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Sekertariat Jendral Departemen Pendidikaan Nasional

(2)

61

Irwanto, Sumantri. 2007. IPA Biologi. Jakarta: PT Irianti Darma Kalokakatama.

James, W. Popham dan Ewal L. Baker. 2001. Teknik Mengajar Secara Sistematis. Penerjemah T. Amirul Hadi. Jakarta: PT. Renika Cipta.Kementrian

Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Inti Kurikulum 2013. Tersedia:

http://guru.or.id/inti-kurikulum-2013-penyederhanaan-tematik-integratif.html diakses pada Senin, 04 November 2013.

Lubis, Hanifah. 2008. “Studi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran di SMA Negeri 88

Jakarta”[Skripsi]. Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hiyatullah Jakarta

Mahmudin. 2013. Hakikat Pembelajaran Biologi di Sekolah. Tersedia: http://mahmuddin.wordpress.com/2013/06/10/hakikat pembelajaran-biologi-di-sekolah.html diakses Rabu, 9 Oktober 2013.

Majid, Abdul. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Marhaeni, A. A. I. N., 2007. Skripsi: Pembelajaran Inovatif dan Asesmen Otentik Dalam Rangka Menciptakan Pembelajaran Yang Efektif dan produktif. Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.

Moleong, Lexy J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moore, K. D. 2005. Effective Instructional Strategies from Theory to Practice. California: Sage Publications Inc.

Mulyasa. 2006. Menjadi guru profesional menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

______. 2007. Standar Kompetensi Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.Nasution, A. 2001. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.

Ngalim, Purwanto. 2004. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT.Remaja Rosda Karya.

________________. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

(3)

62

Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nurhadi, dkk. 2004. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang: UM Press.

Rahardjo, Mudji. 2010. Mengenal Lebih Jauh Tentang Studi Kasus. Tersedia: http://mudjiarahardjo.uin-malang.ac.id/materi-kuliah/203-mengenal-lebih-jauh-tentang-studi-kasus.html diakses pada Kamis, 16 Januari 2014.

Riduwan. 2005. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.

_______. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Risnayanti. 2004. Skripsi : Implementasi Pendidikan Agama Inslam di Taman Kanak-Kanak Islam Ralia Jaya Villa Dago Pamulang. Jakarta: Perpustakaan Umum.

Slameto. 2001. Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.

Stiggin. 2006. Tersedia: Http://[email protected] diakses pada Senin, 04 November 2013.

Subadi, Tjipto. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: FKIP UMS.

Sudjono, Anas. 2006. Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Suherman, dan Sukjaya. 1990. Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijaya Kusumah.

Sukardi. 2006. Penelitian Kualitatif-Naturalistik dalam Penelitian. Yogyakarta: Asaha Keluarga.

Sukmadinata, Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Suryadi, dan Wiana Mulyana. 1993. Kerangka Konseptual Mutu Pendidikan dan Pembinaan Kemampuan Profesional Guru. Jakarta: Cardimas Metropole.

(4)

63

Suyitno dan Sukirman. 2005. Eksplorasi Biologi SMP Kelas VII. Jakarta: Yudhistira.

Usman, Moch. Uzer. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Tauffina. 2009. Authentic Assesment dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas Rendah SD. Jurnal Pedagogi, April 2009, Volume IX, No.1, Halaman 113. Padang: Universitas Negeri Padang.

Widiyanto, Joko. 2010. SPSS For Windows. Surakarta: Lab. Komputer FKIP UMS.

Wirawan. 2002. Profesi dan Standar Evaluasi. Jakarta: Yayasan Bangun Indonesia & UHAMKA Press.

Yusuf, Tayar. 1987. Keragaman Teknik Evaluasi dan Metode Penerapan Jiwa Agama. Jakarta : IND-HILL-CO.

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS KEMAMPUAN GURU BIOLOGI DALAM PE.RENCANAAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA.. SMA NEGERI DI

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEJARAH DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN PSIKOMOTOR (Studi Kasus SMA Negeri 1 Banyudono Tahun

RENALDI PRATAMA AMBA. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran Di SMA Negeri 2 Kotamobagu Sulawesi Utara. Dibimbing oleh Sulaeman

Studi Evaluasi Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Pelaksanaan Penilaian Psikomotor (Studi di Sekolah Menengah Pertama

Perkembangan belajar siswa pada aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan akan mudah diketahuai apabila guru benar-benar menerapkan dan sudah terbiasa dengan

Dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi guru Pendidikan Agama Islam mengembangkan kompetensi sikap sosial siswa (studi deskriptif kurikulum 2013) di SMA

Maka dari analisis di atas dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran di SMAN 2 Ujungbatu dimulai

STRATEGI GURU PAI DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SHALAT ZUHUR BERJAMAAH DI SMA NEGERI 1 GONDANG KECAMATAN GONDANG KABUPATEN NGANJUK SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam