RESILIENSI PENDIDIKAN ISLAM SALAFI PASCA ORDE BARU (Studi pada Pondok Pesantren di Lombok)
Teks penuh
Dokumen terkait
6.3 Perbandingan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Santri Mukim Pada Pondok Pesantren modern dan
Pondok Pesantren Al-Falah Gunung Kasih sebagai salah satu lembaga pendidikan islam berupaya membuka wacana global yang terjadi di masyarakat sekitar pondok
Pondok Pesantren Terpadu adalah lembaga pendidikan Islam dengan ciri-ciri Pesantren tetap ada, yaitu Kyai sebagai pimpinan Pondok Pesantren, santri sebagai murid, memakai
Salah satu pondok pesantren yang mampu berkembang dengan pesat yaitu pondok pesantren At-Taufiqiyah Lembaga Pendidikan Islam (LPI) Nurul Hidayah Sumenep yang
Proses pelaksanaan pendidikan di pondok pesantren Nurul Islam Ngabang dilakukan dalam upaya mancapai tujuan pendidikan yang telah dirumuskan adalah dengan
Pondok Pesantren Al-Ikhlas Taliwang merupakan lembaga pendidikan keagamaan Islam berbasis masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan diniyah atau secara terpadu
Hal tersebut perlu, karena selain berkaitan dengan perannya bagi masyarakat, keberadaan pondok pesantren memiliki potensi untuk menjadi lembaga
ini disetarakan dari tingkat SD, SMP, dan SMA. Namun, fokus utamanya tetap pada tujuan pondok pesantren salafi pada umumnya, yaitu pendalaman ilmu agama dengan
