BIODATA
1. Nama Lengkap : Muhammad Hasbi, S.Pd.I 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Banjarmasin, 29 Desember 1993
3. Agama : Islam
4. Kebangsaan : Indonesia
5. Status Perkawinan : Sudah Menikah
6. Alamat : Jln. Martapura Lama Km. 6,200 Gg. Karya Mandiri Rt.04 No.178 Kelurahan Sungai Lulut, Kecamatan Sungai Tabuk, Kabupaten Banjar.
7. Pendidikan :
a. MIN Sungai Lulut 2005 b. SMP Darul Hijrah 2008 c. MA Darul Hijrah2011
d. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Prodi KI-BKI Program S-1 Angkatan 2011/2012
8. Orang Tua :
Ayah :
Nama : Idram S.Pd
Pekerjaan : PNS (Pensiun)
Alamat : Jln. Martapura LamaKm. 6,200 Gg Karya Mandiri Rt.04 No.178
Ibu :
Nama : Hj. Norkiah.S.Pd.I
Pekerjaan : PNS
Alamat : Jln. Martapura LamaKm. 6,200 Gg Karya Mandiri Rt.04 No.178
9. Jumlah Saudara : 5 Orang.
10. Suami :
Nama : Ahsaniah, S.Pd
Pekerjaan : Guru (Honorer)
Alamat : Jln. Martapura LamaKm. 6,200 Gg Karya Mandiri Rt.04 No.183
11. Anak : -
12. Pengalaman Kerja :
a. Guru BK MAN 1 Banjarmasin 13. Daftar Karya Ilmiah : -
Banjarmasin, 30 Mei 2019 Penulis,
Muhammad Hasbi, S.Pd.I
Lampiran 1
DAFTAR TERJEMAH
NO KUTIPAN
TERJEMAH BAB HALAMAN
1 I 4
2. Kitab[11] (Al Quran) ini tidak ada keraguan padanya; petunjuk bagi mereka yang bertaqwa[12],
[11] Tuhan menamakan Al Quran dengan Al kitab yang di sini berarti yang ditulis, sebagai isyarat bahwa Al Quran diperintahkan untuk ditulis.
[12] Takwa Yaitu memelihara diri dari siksaan Allah dengan mengikuti segala perintah- perintah-Nya; dan menjauhi segala larangan- larangan-Nya; tidak cukup diartikan dengan takut saja.
2 I 6
18. Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan hendaklah Setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat); dan bertakwalah kepada Allah, Sesungguhnya Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.
3 II 21
59. Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu. kemudian jika kamu berlainan Pendapat tentang sesuatu, Maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman kepada Allah dan hari kemudian. yang demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya.
4 II 51
2. yang kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi, dan Dia tidak mempunyai anak, dan tidak ada sekutu baginya dalam kekuasaan(Nya), dan Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuran-ukurannya dengan serapi- rapinya[1053].
[1053] Maksudnya: segalasesuatu yang dijadikan Tuhan diberi-Nya perlengkapan-perlengkapan dan persiapan-persiapan, sesuai dengan naluri, sifat-sifat dan fungsinya masing-masing dalam
hidup.
5 II 52
21. perhatikanlah bagaimana Kami lebihkan sebagian dari mereka atas sebagian (yang lain).
dan pasti kehidupan akhirat lebih Tinggi tingkatnya dan lebih besar keutamaannya.
6 II 52
53. Katakanlah: "Haihamba-hamba-Ku yang malampaui batas terhadap diri mereka sendiri, janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah.
Sesungguhnya Allah mengampuni dosa- dosa[1314] semuanya. Sesungguhnya Dia-lah yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.
[1314] Dalam hubungan ini lihat surat An Nisa ayat 48.
Lampiran 2
LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Pemberian motivasi Pemberian informasi
LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
Membuat sasirangan Tata Busana
Menganyam Kerajinan tangan
Hiasan bunga plastik Membuat bunga plastik
Pembuatan tutup cangkir sasirangan Membuat tutup cangkir sasirangan
Tata Boga MembuatPisang Keju
Lampiran 3
JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN SMALB DHARMA WANITA
Lampiran 4
HASIL ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK TUNA RUNGU
NOMOR
NAMA SISWA L/P JUMLAH
MASALAH % Urut Kode Induk
1
15.91 9948830404 ArySatya
L 40 80,0%
2
15.92 9979752903 Moony RazkiyanNugraha
L 33 66,0%
3
16.98 ‘0017224375 Agustin Rima Utami L
30 60,0%
4
16.99 ‘0013874487 Alya Yasmin P
29 58,0%
5
16.107 9998008117 Rhennada Anggraini
P 28 56,0%
6
17.111 0008349073 Muhammad Dery Setiawan
L 28 56,0%
7
17.115 0015131473 Muhammad Fikri Adhani
P 27 54,0%
8
17.117 0029903482 Muhammad Satryo Rahman Dhani P
27 54,0%
9
17.118 0005583693 Riko Aji Pamungkas L
26 52,0%
10
17.120 0015131469 Neneng Sendy
L 26 52,0%
Berdasarkan profil kelas dari hasil angket di atas, permasalahan tertinggi terdapat pada bidang sosial sebesar 80,0%, diikuti oleh bidang belajar sebesar 56,0%, bidang karier sebesar54,0% &danbidangpribadi sebesar52,0%.
Rumusan tujuan dibuat berdasarkan hasil assesmen yang dilakukan atau hasil deskripsi kebutuhan peserta didik/konseli. Rumusan tujuan akan dicapai dan disusun dalam bentuk prilaku yang harus dikuasai peserta didik/konseli setelah memperoleh layanan bimbingan dan konseling. Berikut rumusan tujuannya
BIDANG
LAYANAN RUMUSAN KEBUTUHAN TUJUAN LAYANAN PRIBADI Memiliki kesadaran melakukan
berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri
Peserta didik/konseli memiliki kesadaran melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri
Memiliki kebiasaan untuk berpikir dan bersikap positif
Peserta didik/konseli mampu memiliki kebiasaan berpikir positif serta mencapai pribadi yang mampu berpikir dan bersikap
selalu positif
Memiliki kesadaran untuk tidak mencontek saat mengikuti tes atau ujian
Peserta didik/konseli memiliki pemahaman dan kesadaran bahwa menyontek adalah perbuatan tidak baik (tercela), memahami penyebab dan dampak dari perbuatan menyontek serta mampu untuk menghindarinya
Mampu menghindari stress dalam menghadapi kehidupan/kegiatan
Peserta didik/konseli dapat memahami gejala-gejala stress serta faktor-faktor penyebab dan cara mengatasinya
Mampu mengendalikan emosi Peserta didik/konseli dapat mengendalikan emosi dan memantapkan nilai serta cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas
Mengenal macam-macam kepribadian manusia
Peserta didik/konseli dapat mengenal dan memahami tipe-tipe kepribadian manusia serta dapat tumbuh menjadi pribadi yang matang
Mampu menjaga kesehatan agar tetap fit menghadapi waktu ujian
Peserta didik/konseli mampu memahami pentingnya menjaga kesehatan tubuh serta dapat membiasakan pola hidup bersih dan sehat
Memiliki kebiasaan untuk membuang sampah pada tempatnya
Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan hidup bersih dengan membuang sampah pada tempatnya
Mampu mengatasi kejenuhan masuk sekolah
Peserta didik/konseli mampu
menghilangkan kejenuhanya masuk sekolah Mampu meninggalkan
ketergantungan dengan media sosial (fc, wa, ig, dll)
Peserta didik/konseli mampu meninggalkan ketergantungan dengan media sosial (fc, wa, ig, dll)
Mampu menghilangkan kebiasaan keluar malem (bermain,begadang)
Peserta didik/konseli mampu
menghilangkan kebiasaan keluar malem (bermain,begadang)
Memiliki kemampuan menghilangkan rasa
khawatir/takut tidak dapat lulus sekolah
Peserta didik/konseli memiliki kemampuan menghilangkan rasa khawatir/takut tidak dapat lulus sekolah
Mampu mengatasi masalah
dengan anggota keluarga di rumah
Peserta didik/konseli mampu mengatasi masalah dengan anggota keluarga di rumah Mampu berhenti main game atau
games online
Peserta didik/konseli dapat berhenti main game atau games online dalam mengisi waktu luangnya
Mampu mengendalikan ketergantungan dengan pada handphone
Peserta didik/konseli mampu
mengendalikan ketergantungan dengan pada handphone
Memiliki rasa percaya diri Peserta didik/konseli mampu meningkatkan rasa percaya diri dengan baik untuk
mencapai tujuan hidupnya
Memiliki kemampuan dalam menyelesaian masalah
Peserta didik/konseli mampu
menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi
SOSIAL Mampu berkomunikasi secara efektif
Peserta didik/konseli dapat mengetahui pentingnya belajar komunikasi untuk menyampaikan pesan, ide atau gagasan dalam hidup bermasyarakat
Memiliki pemahaman tentang nilai-nilai kehidupan
Peserta didik/konseli dapat memahami nilai-nilai kehidupan serta dapat
bersosialisasi dan mengambil keputusan berdasarkan nilai-nilai atau norma kehidupan
Memiliki etika dan budaya tertib berlalu lintas
Peserta didik/konseli dapat memahami pentingnya memiliki budaya tertib berlalu lintas di jalan serta menumbuhkan
kesadaran untuk disiplin mentaati rambu- rambu lalu lintas
Memiliki kemampuan untuk sukses hidup bermasyarakat
Peserta didik/konseli mampu memahami dan menerima peran sosial pria dan wanita dengan norma yang ada di masyarakat serta berprilaku sebagai pria dan wanita sesauai dengan norma masyarakat
Mampu menghidari dari tawuran pelajar
Peserta didik/konseli dapat memahami dampak dari tawuran pelajar dan mampu menghindarinya
Memiliki kemampuan untuk membina persahabatan agar tetap langgeng
Peserta didik/konseli dapat memiliki perasaan positif untuk membina
persahabatan dengan kegiatan positif serta memilki rencana kegiatan untuk mengisi kegiatan persahabatan yang positif Memiliki kebiasaan untuk antri Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan
antri sebagai pernghargaan atas diri sendiri dan orang lain
Mengenal bentuk-bentuk
kenakalan remaja saat ini dan cara mensikapinya
Peserta didik/konseli mengenal bentuk- bentuk kenakalan remaja saat ini dan cara mensikapinya
Mampu membangun persahabatan yang baik melalui medsos
Peserta didik/konseli mampu membangun persahabatan yang baik melalui medsos Memiliki kebiasaan
mengucapkan kata maaf, tolong dan terimakasih dalam pergaulan
Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan mengucapkan kata maaf, tolong dan terimakasih dalam pergaulan
Mampu menghindari pernikahan dini
Peserta didik/konseli dapat memahami persiapan penting orientasi hidup
berkeluarga, mengetahui bagaimana dampak dari pernikahan di usia muda
Memiliki pemahaman tentang dampak pacaran di kalangan remaja
Peserta didik/konseli memiliki pemahaman tentang dampak pacaran di kalangan remaja
BELAJAR Memiliki pemahaman tentang cara meningkatkan motivasi belajar
Peserta didik/konseli dapat menerapkan sikap dan kebiasaan yang benar dalam belajar hingga dapat membangkitkan semangat belajar
Mampu mengevaluasi hasil prestasi belajar
Peserta didik/konseli mampu mengevaluasi kebiasaan belajar serta merencanakan pencapaian prestasi belajarnya sesuai dengan target yang ingin dicapai Memiliki pemahaman tentang
kiat sukses dalam menghadapi Ujian
Peserta didik/konseli mampu memahami kiat sukses menghadapi ujian sekolah maupun ujian nasional serta memilki keyakinan terhadap kesuksesannya Memiliki kebiasaan belajar secara
rutin
Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan belajar secara rutin
Mampu menghilangkan kebiasaan belajar apabila akan ada tes/ujian
Peserta didik/konseli mampu
menghilangkan kebiasaan belajar apabila akan ada tes/ujian
Memiliki pemahaman tentang syarat-syarat kelulusan
Peserta didik/konseli memiliki pemahaman tentang syarat-syarat kelulusan
Mampu meningkatkan konsentrasi belajar
Peserta didik/konseli mampu meningkatkan konsentrasi belajar
Mampu mengatasi kesulitan mempelajari dan memahami mata pelajaran tertentu
Peserta didik/konseli mampu mengatasi kesulitan mempelajari dan memahami mata pelajaran tertentu
KARIR Memiliki kemampuan untuk mengelola keuangan saat indekos
Peserta didik/konseli mampu mengelola keuangan saat indekos
Memiliki ketahanan diri setiap menghadapi kegagalan
Peserta didik/konseli memiliki semangat diri saat mengalami suatu kegagalan Memiliki keselarasan cita-cita
dengan harapan orang tua
Peserta didik/konseli mampu menyelaraskan cita-cita dengan harapan orang tua
Mengenal lebih dekat dengan berbagai jenis organisasi yang ada di masyarakat
Peserta didik/konseli mengenal berbagai organisasi yang ada di masyarakat Memiliki kemantapan pada
keputusan pilihan karir
Peserta didik/konseli memiliki kemantapan pilihan karir
Memiliki kemauan untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi
Peserta didik/konseli memiliki kemauan untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
Memiliki rencana karir masa depan
Peserta didik/konseli mampu memahami pentingnya perencanaan karir serta memiliki sikap positif dalam meraih kesuksesan masa depan
Memiliki motivasi untuk sukses Peserta didik/konseli dapat belajar tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi dari tokoh inspiratif
Mengenal Profesi di Dunia Kerja Peserta didik/konseli dapat mengetahui dan memahami macam-macam profesi yang ada di dunia kerja
Lampiran 5
DATA KETENAGAAN /PENDIDIK
Tabel : Keadaan Guru atau Tenaga Pengajar di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan
No
Nama guru/NIP
Pangkat/
Gol
Pendidikan
Mengajar mata pelajaran
1 Subagya, S.Pd, M. Pd NIP.19590312 198403 1 01
Pembina /
IV.a
S.1 PLB, S.1 BK, S.2
Manajemen pendidikan
Bimbingan dan konseling
penjaskes
2 Endang Prihandini, SP NIP. 19720609 200604 023
III.c S.1 Pertanian IPA
3 M. Yunus, S. Pd NUPTK.
1647748652200023
GTY S. 1/FKIP BK PPkn
4 Rabiatul Adawiyah, S. Pd NUPTK.
5458756659300003
GTY
S.1/FKIP Biologi
Biologi/
Matematika
5 Solehah, S. Pd NUPTK.
6742756658300052
GTY
S.1/Bahasa Indonesia
B. Indonesia
Lampiran 6
Berikut rincian jumlah siswa yang sekarang menempuh pendidikan di SMALB Dharma Wanita Provinsi Kalimantan Selatan:
KELAS B (tuna rungu) C (tuna grahita) D ( tuna daksa) Autis
X 5 5 - -
XI 3 8 1 1
XII 2 5 - -
Jumlah 10 18 1 1
Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan Di bawah ini nama-nama siswa alumni 3 Tahun terakhir:
No NIS NISN NAMA SISWA JK JUR
1. 14.83 9978202097 Anita Sari P C
2. 14.87 9960782117 M.Fitri Febri L C
3. 14.85 9979799733 Dorah Nafisah P C
4. 14.84 9950801521 Annisa Fauziah Diyanti p C1
5. 14.86 9984696443 Maulida Rahmi P B
6. 14.88 9995907617 Nur Hafizah Maulida P B
6 Yuli Sri Handayani, S. Pd NUPTK.
1544760661300062
GTY
S. 1/FKIP B.
Inggris
B. Inggris
7 Istiqomah, S.Pd GTY S. 1 PLB Agama
8 Edka Yusda.H. A.Md GTY IPS dan Hasta Karya
Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan, Alumni 2016-2017
No NIS NISN NAMA SISWA JK JUR
1 13.71 9978683469 Cheppy Putera Pratama L C1
2 13.72 9960782118
Gemuruh Luhur
Muhammad
L B
3 13.73 9978401483 Hilwa Alfia P C
4 13.74 9950801522 Hervina Nadya Amru P C
5 13.75 9955860683 Hotimah P B
6 13.76 9980368626 Khairullah Dewandaru L B
7 13.77 9988781807
Livia Clarissa Velda Setiawan
P B
8 13.78 99705409452 M. Dimas Ari Aditya L B
9 13.79 9951705103 M. Ramadani Putra L B
10 13.80 9986589401 Nur Amalia Roziana P B
11 13.81 9950801528 Novita Sari P C
12 13.82 9946843080 Rizqo Firdausy L C1
13 13.83 9956487907 Solihin L B
14 14.84 9974225389 Romy Ramadani L C
Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan, Alumni 2015-2016
No NIS NAMA SISWA JK JUR
1. 12.64 Erna Fitri Ridha P B
2. 12.65 Ibrahim Yaman Yanuar Rizky L B
3. 12.66 Rosalina P B
4. 12.67 Sa’diyah p B
5. 12.68 Yofie Alfira Irdayani P B
Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan, Alumni 2014-2015
Lampiran 7
SARANA DAN PRASARANA SMALB DHARMA WANITA
Berdasarkan observasi peneliti di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan mempunyai beberapa ruangan seperti ruang kelas, kantor guru dan ruang keterampilan, karena menurut keterangan yang didapat dari guru disekolah ini masih memiliki ruang kelas yang terbatas untuk kegiatan pembelajaran sehingga menggunakan satu ruangan menjadi dua kelas. Begitu juga dengan ruangan untuk kegiatan Bimbingan dan Konseling, disekolah ini belum ada ruang khusus untuk pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling seperti konseling individual, menurut keterangan yang didapat dari responden bahwa kegiatan Bimbingan dan Konseling dilaksanakan diruangan beliau yaitu ruangan Kepala Sekolah, dengan diberi sekat atau dinding sebagai pemisah ditengahnya sehingga masih cukup memungkinkan untuk melakukan kegiatan konseling. Untuk keadaan sarana dan prasarana tersebut semua terpelihara dengan baik.
Untuk lebih jelasnya mengenai data ruangan yang ada di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan bisa dilihat pada tabel berikut ini:
No Jenis Ruang
Milik Bukan Milik
Baik Rusak Ringan Rusak Berat
Jumlah Luas (m2 )
Jumlah Luas (m2 ) Jumlah Luas (m2 ) Jumlah Luas (m2 )
1 Ruang Yayasan 1 20 -- -- -- -- -- --
2 Ruang Kepala Sekolah 1 42 -- -- -- -- -- --
3 Ruang Guru 1 49 -- -- -- -- -- --
4 Ruang Kelas 3 54 -- -- -- -- -- --
5 R. Perpustakaan 1 56 -- -- -- -- -- --
6 R. Keterampilan 4 56 -- -- -- -- -- --
7 R. Musholla 1 42 -- -- -- -- -- --
8 WC. Guru /Siswa - - -- -- -- -- -- --
9 Gudang - -- -- -- -- -- --
10 Rumah Dinas - -- -- -- -- -- -- --
11 Ruang UKS -- -- -- -- -- -- -- --
12 R. Musik 1 54 -- -- -- -- -- --
13 R. Lab.IPA 1 54 -- -- -- -- -- --
14 R. ICT (Komputer) 1 54 -- -- -- -- -- --
Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan
Perlengkapan-perlengkapan yang di miliki oleh SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan, dapat dilihat pada tabel berikut ini:
NO
NAMA SARANA
LETAK KEPEMILIKAN SPESIFIKASI JUMLAH STATUS
1
Meja siswa
Seluruh Kelas
Milik kayu 25
2
Kursi siswa
Seluruh Kelas
Milik kayu 25
3
Papan tulis (whiteboard)
Seluruh Kelas
Milik
kayu + stainless steel
12
4 Lemari Buku
Seluruh Kelas
Milik kayu lapis 12
5
Tempat sampah
Seluruh Kelas
Milik plastik 12
6 Jam Dinding
Seluruh Kelas
Milik
plastik + kaca
12
7
Simbol Kenegaraan
R.kepsek Milik 2
8 Meja kerja R.kepsek Milik jepara 1
9 Kursi kerja R.kepsek Milik jepara 1
10
Meja+ kursi
TU R.kepsek
Milik
kayu + stainless
2
11
Komputer
TU R.kepsek
Milik 2
12 Printer
R.kepsek R.Guru
Milik 2
13 Kotak P3K R.Guru Milik 1
14
Komputer
siswa Lab.ICT
Milik 10
15 KIT IPA Lab.IPA Milik 5
16 Kursi putar Lab.ICT Milik 10
17 Kursi kuliah Perpus Milik 1
18 Kursi + meja R.kepsek Milik jepara 1
tamu
19 Sofa Tamu R.kepsek
Milik
kulit + stainless steel
1
20
Kipas angin dinding
semua ruang
Milik 11
21
Kipas angin berdiri
R.kepsek R.Guru
Milik
22 AC
R.kepsek R.Guru R.ICT R.IPA
Milik
23
Lemari Es/kulkas
R.kepsek R.ttboga
Milik
24
Mesin jahit
manual R.TtBusana
Milik
25
Mesin jahit
portable R.TtBusana
Milik
26 Mesin obras R.TtBusana Milik
27
Lemari
etalase R.TtBusana
Milik
kaca +stainless steel
28 Dispenser
R.Kepsek R.TTBusana
Milik
R.guru
29 Rice cooker R. TTBoga Milik 30 Microwave R. TTBoga Milik 31 Blender R. TTBoga Milik 32 Kompor gas R. TTBoga Milik
33 Laptop R. Guru Milik
34 Notebook R.Kepsek Milik
35
Lemari brankas
R.Kepsek R.Guru Lab.ICT Lab.IPA
Milik besi
36 Hearing Aid R.Kepsek Milik
37 TV
R.Kepsek R.Guru Lab.ICT
Milik
38
TOA
Speaker R.kepsek Milik
39
Alat
Memasak (1 set)
R.TtBoga Milik
40
Sepeda motor bekas
R.Otomotif Milik
Lampiran 8
PROGRAM
BIMBINGAN DAN KONSELING
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Di Susun Oleh :
Subagya, S.Pd, M. Pd NIP.19590312 198403 1 01
